GY’nin yarısı ve en istikrarlı net kaynağı; soruların en büyük bloğu paragraftır. Sıra sesten başlar, anlam ve paragrafla zirveye çıkar, dil bilgisi ve sözel mantıkla tamamlanır.
Modül haritası
Ünite 1.1Ses Bilgisi
- 1.1.1Dilimizin sesleri: ünlüler, ünsüzler ve alfabeYayında
- 1.1.2Büyük ve küçük ünlü uyumu (istisnalarıyla)Yayında
- 1.1.3Ünsüz olayları: benzeşme, yumuşama, ünsüz düşmesi, türemesiYayında
- 1.1.4Ünlü olayları: daralma, ünlü düşmesi, kaynaştırmaYayında
- 1.1.5Hece bilgisi ve ulamaYayında
- 1.1.6Tek soruda birden fazla ses olayıYayında
Ustalık
Ünite 1.2Yazım Kuralları
- 1.2.1Büyük harflerin kullanımıYayında
- 1.2.2Sayıların, tarihlerin ve saatlerin yazımıYayında
- 1.2.3Birleşik kelimelerin yazımıYayında
- 1.2.4“de”, “ki”, “mi” ve bağlaçların yazımıYayında
- 1.2.5Kısaltmalar ve eklerin yazımıYayında
- 1.2.6Dikkat edilmesi gereken sözcükler ve düzeltme işaretiYayında
- 1.2.7Yazım yanlışı bulma sorularıYayında
Ustalık
Ünite 1.3Noktalama İşaretleri
Ünite 1.4Sözcükte Anlam
- 1.4.1Gerçek, yan, mecaz ve terim anlamYayında
- 1.4.2Somut-soyut, genel-özel, nitel-nicel anlamYayında
- 1.4.3Eş, yakın, zıt ve sesteş anlamlı sözcüklerYayında
- 1.4.4Deyimler, atasözleri ve ikilemelerYayında
- 1.4.5Söz sanatları: kişileştirme, benzetme, abartma, konuşturmaYayında
- 1.4.6“Bu sözcük hangisinde farklı anlamda?” sorularıYayında
Ustalık
Ünite 1.5Cümlede Anlam
- 1.5.1Cümle yorumlama ve çıkarım yapmaYayında
- 1.5.2Neden-sonuç, amaç-sonuç ve koşul cümleleriYayında
- 1.5.3Karşılaştırma, üslüp, eğretileme ve örtülü anlamYayında
- 1.5.4Öznel-nesnel, kesinlik-olasılık, eleştiri ve övgüYayında
- 1.5.5Cümle tamamlama ve cümle birleştirmeYayında
- 1.5.6İki cümleyi aynı anlama getirme ve anlamı bozan sözcükYayında
Ustalık
Ünite 1.6Paragraf
en büyük soru bloğu
- 1.6.1Paragraf nedir, nasıl okunur: giriş, gelişme, sonuçYayında
- 1.6.2Ana düşünce ve konuYayında
- 1.6.3Yardımcı düşünceler ve “değinilmemiştir” sorularıYayında
- 1.6.4Başlık bulma ve paragrafın amacıYayında
- 1.6.5Paragraf oluşturma ve cümle sıralamaYayında
- 1.6.6Akışı bozan cümle ve paragrafı ikiye bölmeYayında
- 1.6.7Paragraf tamamlama ve boşluk doldurmaYayında
- 1.6.8Anlatım biçimleri: öyküleme, betimleme, açıklama, tartışmaYayında
- 1.6.9Düşünceyi geliştirme yolları: tanım, örnek, tanık, karşılaştırma, sayısal veriYayında
- 1.6.10Anlatıcı, yazarın tutumu ve üslup özellikleriYayında
- 1.6.11Uzun paragraf ve çok sorulu metin stratejisiYayında
- 1.6.12Okuma hızı ve anlama teknikleriYayında
- 1.6.13Çeldiricileri ayıklama ve önce soruyu okuma yöntemiYayında
Ustalık
Ünite 1.7Sözcük Yapısı
Ünite 1.8Sözcük Türleri
- 1.8.1İsimler ve isim tamlamalarıYayında
- 1.8.2Sıfatlar ve sıfat tamlamalarıYayında
- 1.8.3ZamirlerYayında
- 1.8.4ZarflarYayında
- 1.8.5Edat, bağlaç ve ünlemYayında
- 1.8.6Fiiller: anlam, kip ve kişiYayında
- 1.8.7Ek fiil ve birleşik zamanlı fiillerYayında
- 1.8.8Fiilimsiler: isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiilYayında
- 1.8.9Fiilde çatıYayında
- 1.8.10Aynı sözcüğün farklı türlerde kullanımıYayında
Ustalık
Ünite 1.9Cümle Bilgisi
Ünite 1.10Anlatım Bozuklukları
Ünite 1.11Sözel Mantık
- 1.11.1Sözel mantığa giriş: bilgiyi tabloya dökmekYayında
- 1.11.2Sıralama ve yerleştirme sorularıYayında
- 1.11.3Eşleştirme ve gruplama sorularıYayında
- 1.11.4Koşullu önermeler ve “kesinlikle doğrudur” mantığıYayında
- 1.11.5Şekil, tablo ve grafikle verilen sözel mantıkYayında
- 1.11.6Çok koşullu, süreli sözel mantık setleriYayında
Ustalık
Modül kapanışı
Ölçme
Her ünitenin sonunda: Ünite sınavı. Modül sonunda: 30 soruluk Türkçe modül sınavı.