Yüz Okuma Akademisi — Cine Light Lab

52 / 535 dersin metni yayında; yazım program sırasıyla sürüyor.

Bu akademi yüz okuma geleneklerini kendi kaynaklarıyla aktarır; aktarmak onları doğru saymak anlamına gelmez. Bir yüzün biçiminden karakter, kader ya da yetenek okumanın ölçümle desteklenmediği her derste ayrıca söylenir; ifade ve duygu üzerine bulgular da kanıt durumlarıyla birlikte verilir. İçerik tıbbi tanı yerine geçmez: yüzde ani sarkma, konuşma bozukluğu ya da kolda güçsüzlük görürseniz beklemeden bulunduğunuz yerin acil yardım hattını arayın. Akademi, yaşayan bir kişinin yüzünden onun hakkında hüküm vermeyi öğretmez; işe alımda, yargıda ya da güvenlikte yüze dayalı karar ayrımcılığa yol açabilir.

«Yüz okuma»nın üç anlamı

Bölüm II, III

Çehreden karakter ve kader

Babil kehanet tabletlerinden Aristoteles'e atfedilen Physiognomonica'ya, firâset ve kıyâfetnâmelerden Çin'in on iki sarayına, Lavater'den Lombroso'ya. Gelenekler kendi dilleriyle anlatılır; yüz biçiminden karakter okumanın ölçümde tutmadığı da.

Bölüm I, IV, V

İfadeden duygu ve niyet

Mimik kasları, aksiyon birimleri, gülümsemenin türleri, ilk izlenimin bilimi, mikroifade ve yalan yakalama tartışması, ifadenin evrenselliği üzerine bugün hâlâ süren tartışma.

Bölüm VI, VIII

Yüzden sağlık

Hekimin gözlemi: sarılık, yüz felci, inmenin yüz işareti, hormonların ve genetik sendromların yüzü, ağrı ölçekleri; yüz farklılığıyla yaşayan insanlara nasıl bakılacağı.

Bu akademi kimin için

Okur katmanı · Bölüm I–VII · 441 ders

Yüz okumayı derinlemesine öğrenmek isteyen herkes için: yüzün anatomisi ve gelişimi; Babil kehanet tabletlerinden firâsete, Çin miànxiàng'ından Lavater'e kadar gelenekler; yüz algısı, ilk izlenim, ifade ve duygu bilimi; yüz ve sağlık; yapay zekâ ve hukuk.

Modül 1 — Bu akademi nasıl okunur

Uygulama katmanı · Bölüm VIII · 94 ders

Yüzle çalışanlar için: sağlık çalışanı, öğretmen, görüşmeci, insan kaynakları, sanatçı ve araştırmacı. Gözlem disiplini, aksiyon birimi atölyesi, ifadeyi bağlamla okumak, ağrı ölçekleri, yüz okuma iddialarını sınamak ve vaka atölyesi.

Modül 52 — Gözlem disiplini

Program

Bölüm I · Bilim merceği · 52 / 67 ders yayında

Yüzün kendisi: anatomi, gelişim, çeşitlilik

Okumaya kalktığımız yüz neyden yapılmıştır ve neden bu kadar çeşitlidir?

Bölüm II · Gelenek merceği · 111 ders programda

Gelenekler: yüzü okumak isteyen insanlık

İnsanlar yüzden karakter ve kader okumayı nasıl, neden ve hangi kaynaklarla denedi?

Bölüm III · Gelenek merceği · 53 ders programda

Geleneklerin yüz haritası: bölge bölge

Gelenekler alından çeneye her bölgeye ne anlam yükledi ve bu anlamlar sınandığında ne kaldı?

Bölüm IV · Bilim merceği · 72 ders programda

Yüz bilimi I: algı ve izlenim

Bir yüze baktığımızda beynimiz ne yapar ve yüzden çıkardığımız hükümler ne kadar isabetlidir?

Bölüm V · Bilim merceği · 76 ders programda

Yüz bilimi II: ifade ve duygu

Yüz hareketleri duygu hakkında ne söyler, ne söylemez ve bu tartışma bugün nerede duruyor?

Bölüm VI · Bilim merceği · 43 ders programda

Yüz, sağlık ve kimlik

Yüz sağlık hakkında ne zaman gerçekten bilgi verir ve yüz farklılığıyla yaşayan insanlar nasıl görülmeli?

Bölüm VII · Bilim merceği · 19 ders programda

Makine, hukuk ve etik

Makineler yüzü okumaya başladığında hangi eski hatalar yeniden doğuyor ve hukuk yüzü nasıl koruyor?

Bölüm VIII · Bilim merceği · 94 ders programda

Uygulama: yüzü dürüstçe okumak

Yüzle çalışan biri ölçülebilir olanı nasıl okur, ölçülemeyeni nasıl bırakır?

Kanıt etiketleri

Derslerdeki her kanıt kartı bu etiketlerden birini taşır. «Gelenek aktarımı» bir geleneğin kendi kaynağında söylediğini gösterir; bir iddianın eski, yaygın ya da saygın olması onu desteklenmiş yapmaz. Gelenek bölümlerindeki her ders, geleneğin sözünün yanına en az bir araştırma kartı koyar.

Güçlü destek: Farklı ekiplerce, farklı örneklemlerde tekrarlanmış; meta-analizlerle doğrulanmış bulgu.
Orta düzey destek: Tutarlı biçimde bildirilen ama etkinin büyüklüğü ya da genellenebilirliği hâlâ tartışılan bulgu.
Erken bulgu: Az sayıda çalışmaya dayanan, umut verici ama henüz bağımsız tekrar beklemeyen bulgu.
Karma bulgu: Çalışmaların bir kısmının desteklediği, bir kısmının desteklemediği bulgu.
Tekrarlanamadı: Özgün çalışması ünlü olan ama büyük ölçekli ya da ön kayıtlı tekrarlarda bulunamayan etki.
Çürütüldü: Doğrudan sınanmış ve öngördüğü ilişki bulunamamış ya da tersi bulunmuş iddia.
Tartışmalı: Yöntemi, yorumu ya da etiği ciddi biçimde sorgulanan çalışma veya iddia.
Kuramsal görüş: Bir açıklama önerisi; sınanabilir öngörüleri olabilir ama kendisi bir bulgu değildir.
Uzman görüşü: Alanında deneyimli uygulayıcıların ya da kurulların görüşü; sistematik bir sınamaya dayanmaz.
Gelenek aktarımı: Bir yüz okuma geleneğinin kendi kaynağında söylediği; aktarmak doğrulamak değildir.
Tarihsel kayıt: Bir kişinin, metnin ya da olayın tarihte ne olduğunu belgeleyen kaynak; iddianın doğruluğunu değil varlığını gösterir.

Yüzü okumak: gelenek ne der, ölçüm ne der.