İçeriğe geç

Bölüm IV · Yüz bilimi I: algı ve izlenim · Modül 30

Yüz tanıma ve bireysel farklar

9 ders programda

Tanıdık bir yüzü kötü bir fotoğrafta bile bir bakışta tanırız, ama yabancı iki fotoğrafın aynı kişiye ait olup olmadığına karar vermekte şaşırtıcı ölçüde yanılırız. Bu modül bu ayrımı merkeze alır; yüz körlüğünden süper tanıyıcılara uzanan bireysel farkları, diğer grup etkisini ve tanık teşhisiyle kimlik kontrolündeki hataların insan hayatına bedelini okur.

Bilim merceği. Yüz hakkında ölçülmüş olan, ölçülemeyen ve hâlâ tartışılan — kanıt etiketiyle.

Bu modülün sonunda

  • Tanıdık ve yabancı yüz tanıma arasındaki farkı açıklar ve kimlik eşleştirme hatalarını bu farka bağlar.
  • Prosopagnoziden süper tanıyıcılığa uzanan yelpazeyi betimler ve bireysel farkların nasıl ölçüldüğünü açıklar.
  • Diğer grup etkisinin tanık teşhisi ve kimlik kontrolü için sonuçlarını değerlendirir.
  • Yüz tanıma yeteneğinin eğitimle ne ölçüde değiştiğine dair bulguları ayırır.

Dersler

  1. M30-D01Tanıdık ve yabancı yüzProgramda

    Tanıdık yüzlerin ışık, açı ve yaş değişimine rağmen tanınmasını yabancı yüz eşleştirmesinin kırılganlığıyla karşılaştırır ve iki işin neden farklı beceriler istediğini açıklar.

  2. M30-D02Prosopagnozi: yüz körlüğüProgramda

    Edinilmiş ve gelişimsel prosopagnoziyi ayırır, yüz körlüğü olan birinin insanları ses, yürüyüş ya da saç gibi ipuçlarıyla nasıl tanıdığını betimler ve bu durumun gündelik ve iş hayatındaki etkisini açıklar.

  3. M30-D03Süper tanıyıcılarProgramda

    Yüz tanımada olağanüstü başarılı kişilerin standart testlerle nasıl belirlendiğini açıklar ve emniyet birimlerinde bu kişilerden yararlanmanın getirdiği soruları değerlendirir.

  4. M30-D04Diğer grup etkisiProgramda

    Kişinin az temas ettiği gruplardan yüzleri daha zor ayırt etmesini (other-race effect) betimler, deneyim ve temasla ilgili açıklamaları karşılaştırır ve etkinin bir grubun yüzlerinin «birbirine benzediği» anlamına gelmediğini gösterir.

  5. M30-D05Tanık teşhisi ve yanlış mahkûmiyetProgramda

    Görgü tanığının teşhis sırasındaki güveninin doğrulukla her zaman örtüşmediğini açıklar ve teşhis dizisinin nasıl kurulduğunun yanlış mahkûmiyet riskini nasıl değiştirdiğini değerlendirir.

  6. M30-D06Fotoğrafla kimlik eşleştirme hatalarıProgramda

    White ve arkadaşlarının 2014 çalışmasında pasaport memurlarının fotoğrafla yüz eşleştirmede de yanılabildiğini açıklar ve deneyimin bu beceriyi kendiliğinden geliştirmemesinin kimlik kontrolü için anlamını tartışır.

  7. M30-D07Yaşla yüz tanımaProgramda

    Yüz tanıma becerisinin çocukluktan yaşlılığa nasıl değiştiğine dair bulguları betimler ve yaşlı tanıkların ya da yaşlanmış yüz fotoğraflarının değerlendirilmesinde bu değişimin önemini açıklar.

  8. M30-D08Ses ve yüz birlikteProgramda

    Kişi tanımada sesin ve yüzün birbirini nasıl desteklediğini açıklar ve yalnız sesle ya da yalnız yüzle tanımanın hangi durumlarda daha çok yanıldığını örneklerle ayırır.

  9. M30-D09Yüz tanıma eğitilebilir miProgramda

    Yüz eşleştirme eğitimi üzerine yapılan çalışmaları değerlendirir ve kısa eğitimlerin sınırlı etkisini, ekip kararlarının ve seçme yoluyla görevlendirmenin sağladığı kazançtan ayırır.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?