Bu akademi bir yöntem öğretir; tek doğru strateji ya da tek doğru brif kalıbı yoktur, aynı probleme farklı planlamacılar farklı ve savunulabilir cevaplar verir. Derslerdeki Sarmaşık Ajans, reklamverenleri ve çalışanları kurgudur. Gerçek kampanyalar yalnız yayımlanmış birincil kaynaklarından ve sözle anlatılır; görselleri kullanılmaz. Mevzuat ve platform kuralları değişebilir: her ders dayandığı kaynağı ve kontrol tarihini gösterir.
Rolüne göre patika
Temel patika planlamacının işini ve problem tanımını kurar, tek başına alınabilir. Planlamacı patikası bütün zinciri yürür; yaratıcı patikası brifi okumayı ve işi stratejiyle savunmayı, reklamveren patikası iyi bir brif vermeyi ve gelen stratejiyi sınamayı izler.
2 modül · 11 ders
Temel
Herkes için: planlamacının işi ve iş problemini tanımlamak. Tek başına alınabilir.
9 modül · 52 ders
Stratejik planlamacı
Planlamacı olmak isteyen ya da olan: içgörüden brife, kampanyadan sunuma bütün zincir.
Planlamacının işi → İş problemi ve iletişim problemi → İçgörü → Hedef kitle → İletişim görevi ve tek düşünce → Yaratıcı brif → Kampanya mimarisi → Yaratıcı işi stratejiyle değerlendirmek → Atölye: stratejiyi sunmak ve savunmak
4 modül · 25 ders
Metin yazarı ve sanat yönetmeni
Brifi alan yaratıcı: brifi okumak, içgörüyü kullanmak, işi stratejiyle savunmak.
İçgörü → İletişim görevi ve tek düşünce → Yaratıcı brif → Yaratıcı işi stratejiyle değerlendirmek
4 modül · 24 ders
Reklamveren ve müşteri ilişkileri
Brif veren ve gelen stratejiyi değerlendiren: problem tanımı, hedef ve değerlendirme.
İş problemi ve iletişim problemi → Hedef kitle → Yaratıcı brif → Yaratıcı işi stratejiyle değerlendirmek
- Reklamcılığa Giriş Akademisi: bir kampanyanın adımlarına ilk bakış — kümenin ortak dilinden.
- Reklam Nasıl Çalışır: Kuram ve Kanıt Akademisi: stratejinin dayandığı etki varsayımı — kanıtın sorusundan.
- Pazarlama Stratejisi, Marka ve Ürün Akademisi: hedef pazar ve konumlandırma — pazarlama kararının bütününden.
- Marka Akademisi: markanın kimliği ve vaadi — markanın uzun ömründen.
- Burada sorulan: reklamverenin iş problemini yaratıcı ekibin çalışabileceği tek bir göreve nasıl çeviririm?
Akademi boyunca çalışacağın şirket: Sarmaşık Ajans
Kurgusal, bağımsız bir yaratıcı ajans: İstanbul Karaköy'de altmış iki çalışan; strateji, yaratıcı, müşteri ilişkileri ve prodüksiyon ekipleri. Üç uzun süreli müşterisi var. Lâl Çay ulusal bir çay ve bitki çayı markasıdır, her yıl televizyon, açıkhava ve dijitalde kampanya yapar. Kınalı Fırın Bursa'da yedi şubeli bir aile fırınıdır, bütçesi küçük, sahibi her işe kendisi bakar. Kıyı Koruma Derneği kıyı kirliliğiyle uğraşan bir sivil toplum kuruluşudur, kamu spotu için ücretsiz yayın kuşağı arar. Medyayı Pergel Medya planlar ve satın alır; filmleri çoğunlukla Çıra Film çeker.
Tolga
Otuz sekiz yaşında, strateji direktörü. Odak grubundan çok sokaktan ve satış verisinden içgörü çıkarır; brifi tek cümleye indirmeden ekibe vermez.
Ece
Yirmi yedi yaşında, metin yazarı, ajanstaki ikinci yılında. Akademilere çoğu zaman onunla girilir: önüne gelen her brif bir soru olarak başlar.
Barış
Yirmi dokuz yaşında, sanat yönetmeni, Ece'nin yaratıcı ortağı. Önce çizer, sonra konuşur; manşeti görselden ayrı düşünmez.
Murat Bey
Kırk dört yaşında, müşteri ilişkileri direktörü. Lâl Çay ile ajans arasındaki köprü; takvimi, bütçeyi ve iki tarafın sabrını aynı anda yönetir.
Defne Hanım
Kırk iki yaşında, Lâl Çay'ın pazarlama müdürü. Yönetim kuruluna her çeyrek satış rakamı götürür; ajanstan güzel bir film kadar o rakamı açıklayacak bir neden de bekler.
Hüseyin Usta
Elli sekiz yaşında, Kınalı Fırın'ın sahibi. Reklamı yıllarca «bizim simidi herkes bilir» diye gereksiz bulmuş; yeni açılan zincir fırın onu ajansın kapısına getirmiştir.
Zeynep
Otuz bir yaşında, Kıyı Koruma Derneği'nin iletişim sorumlusu. Bütçesi yok denecek kadar azdır; her kampanyada insanların bir davranışını değiştirmek zorundadır.
Program
Bölüm I · Temel · 5 / 11 ders yayında
Planlamanın işi
Planlamacı ne yapar, problem nedir?
Bölüm II · Uygulama · 26 ders programda
İçgörüden brife
İnsanlar hakkında ne biliyoruz ve yaratıcı ekibe ne söylüyoruz?
Bölüm III · İleri · 11 ders programda
Kampanya ve değerlendirme
Fikir yıllara nasıl yayılır, gelen işi nasıl okurum?
Bölüm IV · Atölye · 4 ders programda
Atölye
Stratejiyi nasıl savunurum?
Bu bilgi ne kadar sağlam?
Planlama büyük ölçüde bir meslek pratiğidir ve meslek kaynakları bu akademide çoktur; ama her ders en az bir araştırma bulgusuna ya da sektör veri setine dayanır. Bir planlamacının deneyimi genel bir kural gibi sunulmaz.
- Kanun veya yönetmelik
- Reklamı düzenleyen kanun ya da yönetmeliğin kendi metni: 6502 sayılı Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun, Ticari Reklam ve Haksız Ticari Uygulamalar Yönetmeliği, yayın mevzuatı ve ötekiler. Bağlar; madde numarası ve güncel metniyle verilir.
- Kurul kararı
- Reklam Kurulu, RTÜK ya da bir mahkemenin somut bir reklam hakkındaki kararı. Kuralın bir reklamda nasıl uygulandığını gösterir; karar tarihi ve sayısı doğrulanmadan yazılmaz.
- Araştırma bulgusu
- Hakemli dergide yayımlanmış reklam, tüketici davranışı ya da medya araştırması. Çalışmanın türü, örneklemi ve neyi göstermediği söylenir; tek çalışma genel yasa gibi sunulmaz.
- Sektör veri seti
- Sektör kuruluşlarının ya da ölçüm şirketlerinin büyük vaka ve veri havuzları: etkinlik ödülü vakalarından derlenen analizler, medya yatırım raporları, izlenme ölçümü. Sınanmış ama bağımsız hakemden geçmemiş olabilir; kimin derlediği ve hangi örneklemden geldiği söylenir.
- Öz-denetim kodu
- Reklam Özdenetim Kurulu ilkeleri, ICC Reklam ve Pazarlama İletişimi Kodu gibi sektörün kendine koyduğu kurallar. Devlet eliyle bağlamaz ama üye kuruluşları bağlar ve kurul kararlarında yol gösterir.
- Meslek kaynağı
- Uygulamacının kitabı, ajans rehberi, meslek kuruluşunun kılavuzu. İşin nasıl yapıldığını anlatır; neden işe yaradığını kanıtlamaz. Yazarı ve hangi deneyimden konuştuğu söylenir.
- Vaka
- Gerçek bir kampanya — yalnız birincil kaynaktan (reklamverenin ya da ajansın yayımladığı vaka, ödül başvurusu, basın bülteni) ve sözle anlatılır; görseli, karesi, logosu kullanılmaz. Bir vaka bir şeyin MÜMKÜN olduğunu gösterir, genel olduğunu göstermez.