Akademi program yazmanın ilkelerini öğretir; programlar kişiye ön taramadan sonra ve yük izlenerek uygulanır. Ağrı, uzun süren yorgunluk ya da performansın açıklanamayan düşüşünde yük azaltılır ve sağlık ekibine danışılır. Derslerdeki Yelkovan Spor Kulübü, Kuyulu Bahçe Spor Merkezi, Yeniçınar Ortaokulu, Dengetaşı polikliniği, Karaçalı kampı ve kişileri kurgudur. Dersler teşhis koymaz, tedavi önermez ve kişiye özel program yerine geçmez. Bir uygulama göğüs ağrısı, nefes darlığı, baş dönmesi ya da keskin eklem ağrısında durdurulur; bilinen bir hastalıkta, gebelikte ya da uzun bir aradan sonra başlamadan önce hekime danışılır.
Rolüne göre patika
Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir. Antrenör patikası bir takımın ya da sporcunun sezonunu planlayana, kişisel antrenör patikası danışana program yazana, ileri patika periyodlama araştırmasını okuyup model kuran spor bilimciye.
3 modül · 19 ders
Temel
Herkes için: antrenmanın ilkeleri, yükü ölçmek ve uyum modelleri. Tek başına alınabilir.
9 modül · 54 ders
Antrenör
Bir takımın ya da sporcunun sezonunu planlayan antrenör.
İlkeler → Dış ve iç yük → Uyarı-uyum modelleri → Periyodlama modelleri ve kanıt → Sezon planı → Taper → Eşzamanlı antrenman → Program yazmak → On iki haftalık program
7 modül · 42 ders
Kişisel antrenör
Danışana program yazan kişisel antrenör ve egzersiz uzmanı.
İlkeler → Dış ve iç yük → Uyarı-uyum modelleri → Periyodlama modelleri ve kanıt → Eşzamanlı antrenman → Program yazmak → On iki haftalık program
7 modül · 43 ders
İleri
Periyodlama araştırmasını okuyup model kuran spor bilimci.
İlkeler → Dış ve iç yük → Uyarı-uyum modelleri → Periyodlama modelleri ve kanıt → Taper → Eşzamanlı antrenman → Program yazmak
- Spor ve Hareket Bilimine Giriş Akademisi: yük, toparlanma, özgüllük ve tersinirlik — uyum ilkesinin sorusundan.
- Egzersiz Fizyolojisi Akademisi: dayanıklılık ve kuvvet uyumunun bedendeki karşılığı — fizyolojinin sorusundan.
- Egzersiz Biyokimyası ve Moleküler Fizyoloji Akademisi: uyumun sinyal yolları — hücrenin sorusundan.
- Burada sorulan: antrenman yükü nasıl ölçülür, uyuma nasıl dönüşür ve bir sezon boyunca nasıl planlanır?
Akademi boyunca çalışacağın şirket: Beş yer
Yelkovan Spor Kulübü, gönüllü bir yönetimin yürüttüğü çok branşlı bir amatör kulüptür: futbol altyapısı, kadın voleybol takımı, yüzme ve taekwondo şubeleri; bir teknik sorumlu ve branş antrenörleri. Kuyulu Bahçe Spor Merkezi bir belediye tesisidir: fitness salonu, kişisel antrenörler, grup dersleri, altmış yaş üstü grubu, kalp rehabilitasyonundan yönlendirilen üyeler ve yaz spor okulu. Yeniçınar Ortaokulu'nda iki beden eğitimi öğretmeni, küçük bir salon ve okul takımları var. Dengetaşı Spor Hekimliği ve Fizyoterapi Polikliniği sakatlanan sporcuyu ve hareketsizlikten ağrıyan yetişkini aynı bekleme salonunda ağırlar. Karaçalı Doğa ve Kamp Merkezi yaz kampları, izci grupları ve engelli katılımcılarla doğa etkinlikleri yürütür.
Tuncay Bey
Elli altı yaşında, Yelkovan Spor Kulübü'nün teknik sorumlusu; eski bir atletizm antrenörü. Şubelerin antrenman saatlerini ve saha paylaşımını o kurar, her sezon başında antrenörlerden bir yük planı ister.
Zehra Hanım
Otuz dokuz yaşında, kulübün kadın voleybol takımının antrenörü; eski bir pasör. Sıçrama sayısını defterine yazmaya başladığı sezondan beri antrenman planını maç takvimine göre değiştiriyor.
Elif
On altı yaşında, Yelkovan'ın voleybol takımında smaçör. Antrenman günlerinde çok hareketli, ders çalıştığı günlerde neredeyse hiç kalkmıyor; son aylarda dizinin önündeki ağrıdan söz etmeye başladı.
Kerem
Otuz beş yaşında, yazılımcı; gün boyu masasından nadiren kalkar, akşamları koşar. Bir yarı maraton için kayıt yaptırdı ve saatinin verdiği sayıların ne anlama geldiğini çözmeye çalışıyor.
Barış
Yirmi dokuz yaşında, kulübün yüzme antrenörü ve yaz aylarında cankurtaran. Çocuk grubuyla teknik, yetişkin grubuyla dayanıklılık çalışır; havuz kenarında her zaman bir düdük ve bir ilk yardım çantası durur.
Gökhan
Otuz üç yaşında, Kuyulu Bahçe'de kişisel antrenör. Spor bilimleri mezunu; her yeni üyeye önce ön tarama formunu doldurtur, sonra hedefini sorar. Çevrim içi danışan sayısı son yılda ikiye katlandı.
Can
Otuz bir yaşında, Dengetaşı'nda fizyoterapist. Kulüp antrenörleriyle telefonda konuşmayı işinin bir parçası sayar; bir sporcuyu sahaya döndürmenin yalnız klinikte bitmediğini söyler.
Program
Bölüm I · Temel · 19 ders programda
İlkeler, yük ve modeller
Antrenmanın ilkeleri nelerdir, yük nasıl ölçülür ve uyuma nasıl dönüşür?
Bölüm II · Uygulama · 18 ders programda
Periyodlama, sezon ve taper
Bir sezon nasıl dönemlere bölünür ve yarışmaya nasıl hazırlanılır?
Bölüm III · İleri · 12 ders programda
Eşzamanlı antrenman ve program yazmak
Kuvvet ve dayanıklılık nasıl birleştirilir ve bir program nasıl yazılır?
Bölüm IV · Bitirme · 5 ders programda
Bitirme
On iki haftalık periyodlanmış program
Bu bilgi ne kadar sağlam?
Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki dört etiketten birini taşır. Antrenman ilkeleri ve uyarı-uyum modelleri Çerçeve etiketiyle gelir; periyodlama modellerinin birbirine üstünlüğü, yük oranı eşikleri ve saha gelenekleri çoğu zaman Tartışmalı etiketiyle ve kanıtın sınırıyla anlatılır.
- Sağlam
- Birbirini tutan çok sayıda çalışmanın sistematik derlemesi ya da meta-analizi: hareketin sağlığa, antrenmanın uyuma etkisi gibi tekrar tekrar gösterilmiş bulgular. Etkinin büyüklüğü ve kimde gösterildiği söylenir; bulgu her kişiye aynı ölçüde uyar diye yazılmaz.
- Kılavuz
- Bir kurumun ya da uzman grubunun yayımladığı öneri, uzlaşı bildirgesi veya standart: Dünya Sağlık Örgütü'nün fiziksel aktivite rehberi, meslek örgütlerinin ön tarama ve test kılavuzları, federasyon ve anti-doping kuralları. Yayımlayan, yıl ve kime yönelik olduğu verilir; bağlayıcı kural ile öneri ayrılır.
- Tartışmalı
- Çalışmaların çeliştiği, kanıtın az ya da zayıf olduğu ya da sahada yaygın ama sınanmamış bilgi. Neden tartışmalı olduğu, hangi çalışmanın neyi gösterdiği söylenir; okura bir taraf kesin doğru diye sunulmaz.
- Çerçeve
- Bir kuram, model ya da sınıflama: uyum ilkesi, periyodlama modelleri, davranış değişimi kuramları, fiziksel aktivitenin alanları. Bir olguyu düzenlemeye yarar; kendi başına bir sonucu kanıtlamaz. Kimin önerdiği ve nerede eleştirildiği söylenir.