Bu akademi çözüm odaklı yaklaşımın görüşme dilini, sorularını ve kanıtını öğretir; süpervizyonlu uygulamanın, psikoterapi eğitiminin ya da bir ruh sağlığı uzmanıyla görüşmenin yerine geçmez. Bir meslek unvanı, psikoterapi yetkisi ya da sertifika vermez. Çözüm odaklı sorular bir risk değerlendirmesi değildir: intihar düşüncesi, şiddet ya da istismar işareti, ağır ruhsal sıkıntı belirdiğinde güvenlik ve uzmana yönlendirme her zaman çözüm konuşmasının önüne geçer. Kendisi için endişelenen okur bir dersle beklemez, yardım ister.
Bu akademi kimin için
Temel düzey · Bölüm I–II · 50 ders
Çözüm odaklı yaklaşıma başlayan koç, psikolojik danışman, sosyal hizmet uzmanı, öğretmen ve yöneticiler için: yaklaşımın modeli ve tarihi, görüşmenin açılışı, tercih edilen gelecek, istisna, ölçek, başa çıkma soruları ve görüşmenin kapanışı.
Modül 1 — Çözüm odaklı yaklaşıma girişİleri düzey · Bölüm III–IV · 46 ders
Çözüm odaklı görüşme yürüten uygulayıcılar için: dilin mikroanalizi, koçluk, okul, kurum ve aile bağlamları, zor anlar ve sınırlar, kanıt ve vaka laboratuvarı.
Modül 8 — Dilin ince ayarı: birlikte inşa ve mikroanalizKoçluk görüşmesinin bütünü, koçluk etiği ve terapiye yönlendirme sınırı Koçluk Akademisi’nde anlatılır; bu akademi tek bir yöntemi o zeminin bir katman derinine taşır ve komşu bir akademiyle örtüştüğü yerde o dersi akademinin adı ve koduyla anar.
Program
Bölüm I · Temel düzey · 4 / 22 ders yayında
Model ve görüşmenin açılışı
Çözüm odaklı yaklaşım nedir ve bir görüşme nasıl açılır?
Bölüm II · Temel düzey · 28 ders programda
Çekirdek sorular ve görüşmenin akışı
İstisna, ölçek ve başa çıkma soruları görüşmede nasıl çalışır, görüşme nasıl kapanır?
Bölüm III · İleri düzey · 31 ders programda
Dil, bağlamlar ve zor anlar
Yaklaşım dilin ayrıntısında, farklı bağlamlarda ve zor anlarda nasıl biçim alır?
Bölüm IV · İleri düzey · 15 ders programda
Kanıt ve vaka laboratuvarı
Yaklaşım neyi gösterdi ve uygulayıcı nasıl gelişir?
Kanıt etiketleri
Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır. Bir tekniğin bir el kitabında yer alması, o tekniğin ayrıca sınandığı anlamına gelmez; başka bir bağlamda bulunmuş bir sonuç da buraya kendiliğinden taşınmaz. Etiket ikisini de ayrı söyler.
- Güçlü destek
- Farklı ekiplerce, farklı örneklemlerde tekrarlanmış; meta-analizlerle doğrulanmış bulgu.
- Orta düzey destek
- Tutarlı biçimde bildirilen ama etkinin büyüklüğü ya da genellenebilirliği hâlâ tartışılan bulgu.
- Erken bulgu
- Az sayıda çalışmaya dayanan, umut verici ama henüz bağımsız tekrar beklemeyen bulgu.
- Karma bulgu
- Çalışmaların bir kısmının desteklediği, bir kısmının desteklemediği bulgu.
- Tekrarlanamadı
- Özgün çalışması ünlü olan ama büyük ölçekli ya da ön kayıtlı tekrarlarda bulunamayan etki.
- Tartışmalı
- Yöntemi, yorumu ya da etiği ciddi biçimde sorgulanan çalışma veya iddia.
- Kuramsal görüş
- Bir açıklama önerisi; sınanabilir öngörüleri olabilir ama kendisi bir bulgu değildir.
- Uzman görüşü
- Ekolün kurucularının ya da tedavi kılavuzunun önerisi; tekniğin kendisi ayrıca araştırmayla sınanmamış ya da sınırlı sınanmış.
- Tarihsel kayıt
- Bir yayının, kurumun ya da olayın tarihine ilişkin belgelenmiş olgu.
- Aktarım
- Başka bir bağlamda (terapi, sağlık, okul, laboratuvar) bulunmuş, burada anlatılan kullanımda ayrıca sınanmamış bulgu.
Koçluğu besleyen diğer yöntem akademileri
Altı akademi aynı ders iskeletini kullanır ve her ders yöntemin uygulandığı bir anda biter. Yöntemlerin bir koçluk sürecinde nerede birleştiği Koçluk Akademisi’nde anlatılır.