Bellek bir kayıt cihazı değil, her hatırlamada yeniden kurulan bir sistemdir. Terapi Akademisi belleğin klinik yüzünü anlatır; bu modül bellek araştırmasının deneysel temelini ve hukuktan eğitime uzanan sonuçlarını işler.
Bu modülün sonunda
- Bellek modellerini ve çalışma belleğinin sınırlarını deneylerle açıklar.
- Unutmanın ve yanlış anının mekanizmalarını açıklar.
- Tanık ifadesi ve bastırılmış anı tartışmasında kanıtı değerlendirir.
Dersler
- M08-D01Bellek modelleriYayında
Çok depolu bellek modelini ve ona yöneltilen eleştirileri açıklar.
Terapi Akademisi’nde: S01-P02-D06
- M08-D02Çalışma belleği ve bellek uzamıYayında
Çalışma belleğinin bileşenlerini ve kapasite sınırını bellek uzamı göreviyle gösterir.
- M08-D03İşleme düzeyleriYayında
Bilgiyi anlamıyla işlemenin neden daha kalıcı iz bıraktığını deneylerle açıklar.
- M08-D04Unutma eğrisiYayında
Unutmanın zaman içindeki seyrini ve bozunma ile ketlenme açıklamalarını karşılaştırır.
- M08-D05Seri konum etkisiYayında
Listenin başı ve sonunun neden daha iyi hatırlandığını iki ayrı bellek sistemiyle açıklar.
- M08-D06Örtük bellek ve hazırlamaYayında
Farkında olmadan hatırlamayı ölçen görevleri açıklar ve davranışsal hazırlama iddialarının tekrarlama sorununu değerlendirir.
- M08-D07Yanlış anılarYayında
Hiç yaşanmamış olayların nasıl hatırlanabildiğini laboratuvar paradigmalarıyla gösterir.
Terapi Akademisi’nde: S01-P02-D07
- M08-D08Tanık ifadesiYayında
Tanık hatasını artıran koşulları ve teşhis prosedürlerinin nasıl iyileştirildiğini açıklar.
- M08-D09Bastırılmış anı tartışmasıYayında
Bastırılmış ve geri kazanılmış anı tartışmasının iki tarafını ve kanıtın bugünkü durumunu dengeli biçimde değerlendirir.
- M08-D10Amnezi türleriYayında
İleriye ve geriye dönük amneziyi ayırır ve amnezi vakalarının bellek sistemleri hakkında öğrettiklerini açıklar.