İçeriğe geç

S3-M15-D6

Ücretsiz'in büyüsü

Tüketici Psikolojisi Akademisi — M15, Fiyat ve Değer Psikolojisi · 2.017 kelime · 1 kanıt kartı · ≈ 9 dk okuma · 13 dk dinleme

Bilimsel çapa: Shampanier ve Ariely

Kanca

Ramazan Bayramı'ndan önceki ay, Mehmet Bey dükkânında bir kampanya yaptı: her paket kahvenin yanına bir kutu lokum hediye. Kampanya çok tuttu. Müşteriler kahve almaya gelip lokumu sordular, bazıları bir yerine iki paket aldı. Emre fiyat defterine her gün yeni bir satış rekoru yazdı.

Bayram geçti, kampanya bitti. Mehmet Bey aynı lokumu raflarına koydu; tek başına, 60 liraya. Bu, lokumun her zamanki fiyatıydı. Ama satılmadı. Bir müşteri kutuyu eline aldı, fiyatına baktı ve gülümsedi: "Bunu geçen ay bedava veriyordun, Mehmet Bey. Şimdi 60 lira mı?"

Mehmet Bey bir şey diyemedi; yıllardır pazarlık eden müşterilerine verecek bir cevabı hep olurdu, ama bu sefer yoktu. Lokum aynı lokumdu; geçen ay kahvenin yanında verdiği kutuyla bu kutu arasında hiçbir fark yoktu. Ama müşterinin zihninde lokumun değeri değişmişti. Bir ay boyunca hediye olarak verilen bir ürün, neden ucuzlamış gibi görünür?

Vaka

"Bedava" kelimesinin tüketici üzerindeki olağanüstü çekim gücü, yani sıfır fiyatın öbür bütün düşük fiyatlardan farklı davrandığı bulgusu, Ekonomi tarafında, DOS-08-08'de ayrıntısıyla işleniyor. Bu derste o çekim gücünün bir bedelini inceliyoruz: bir ürünü bedava vermek, o ürünün değeri hakkında ne söyler?

Priya Raghubir, 2004'te yayımladığı iki deneyde, hediye olarak verilen ürünlerin, değerleri hakkında bir bilgi kaynağı gibi çalışıp çalışmadığını inceledi. Önerdiği fikre "değer indirimi hipotezi" dedi. Bu hipoteze göre bir ürün bir satın almanın yanında bedava hediye olarak sunulduğunda, tüketicinin gözünde o ürünün değeri düşer: onu satın alma niyetleri düşer ve onun için ödemeye razı oldukları fiyat azalır. Deneyler bu hipotezi destekledi. Raghubir, bu etkinin hangi koşullarda zayıfladığını da gösterdi: hediyenin değeri hakkında başka bir fiyat bilgisi olduğunda ve hediye veren markanın değeri hakkında bağlamsal bilgi sunulduğunda.

Beş yıl sonra Michael Kamins, Valerie Folkes ve Alexander Fedorikhin, aynı soruyu birbirinden farklı ürünlerin bir araya getirildiği promosyon paketlerinde sordular. Bir dizi deneyde, paketteki ürünlerden birinin "bedava" olarak tanımlanması, tüketicilerin her bir ürün tek başına satıldığında onun için ödemeye razı olduğu fiyatı düşürdü. Ama aynı "bedava" ifadesi, paketin bütünü için ödemeye razı oldukları fiyatı etkilemedi. Bu bulgu iki farklı ortamda ve iki farklı katılımcı grubunda tekrarlandı.

Araştırmacılar bu farkı yargının zorluğuyla açıkladılar: tek bir ürünün fiyatını tahmin etmek, birden fazla farklı ürünün birleşiminin fiyatını tahmin etmekten daha kolaydı ve "bedava" ifadesi, kolay olan bu tek ürün yargısını etkiliyordu. Bu açıklamayla uyumlu olarak, yargının zorluğunu değiştiren iki etken, şirketin bedava ürünü neden sunduğunun ne kadar belirgin olduğu ve karar için ne kadar zaman baskısı olduğu, bedava teklifin etkisini değiştirdi.

İki çalışma birlikte okunduğunda, bedavanın iki yüzü belirginleşiyordu: satın alma anında bir mıknatıs, sonrasında ise hediye ürünün değerini aşındıran bir etiket.

Mehmet Bey'in lokumu, bu iki çalışmanın birleştiği yerdeydi. Bir ay boyunca bedava verilen lokum, müşterilerin zihninde tek başına daha az değerli hâle gelmişti.

Mekanizma

Bedava bir bilgi taşır

Modülün ilk dersi (S3-M15-D1) fiyatın bir kalite ve değer sinyali olduğunu göstermişti. Raghubir'in bulgusu, sıfır fiyatın da bir sinyal olduğunu gösterir; üstelik çoğu zaman olumsuz bir sinyal. Bir ürün bedava verildiğinde, tüketici zihninde bir soru belirir: "Bu kadar kolay verildiğine göre, ne kadar değerli olabilir?" Bedava, ürünün maliyetinin ya da değerinin düşük olduğu izlenimini yaratabilir.

Bu, bedavanın çekim gücüyle çelişir gibi görünür, ama aslında iki ayrı anda çalışır. Satın alma anında "bedava" kelimesi güçlü bir çekim yaratır; Mehmet Bey'in kampanyası bu yüzden tutmuştu. Ama hediye ürünün kendisi daha sonra tek başına değerlendirildiğinde, "bedava" etiketi onun değerini aşağı çeker.

Neden tek ürün etkilenir, paket etkilenmez?

Kamins ve arkadaşlarının bulgusu, bu etkinin nerede ortaya çıktığını inceltir. "Bedava" ifadesi, bir paketin bütününün değerini değiştirmedi; ama paketteki ürünlerin tek tek değerini düşürdü. Bu, S3-M15-D4'te gördüğümüz paket psikolojisiyle de uyumludur: bir paketin bütünü için fiyat yargısı karmaşıktır, birden fazla farklı ürünün değerini birleştirmeyi gerektirir. Tek bir ürün içinse yargı daha kolaydır ve tüketici, elindeki her ipucuna, "bedava" ifadesine de, daha çok yaslanır.

Bunun satıcıya söylediği açıktır ve kampanya planlarken çoğu zaman gözden kaçar. Bedava bir hediye ile birlikte sunulan bir paketi satmak, kısa vadede işe yarayabilir. Ama hediye ürün daha sonra tek başına satılmak istendiğinde, Mehmet Bey'in yaşadığı sorunla karşılaşılır: müşteri, o ürüne artık daha düşük bir değer biçer.

Gerekçe ve zaman

Kamins ve arkadaşlarının iki ek bulgusu, bu etkiyi değiştiren koşullara işaret eder. Birincisi, şirketin bedava ürünü neden sunduğunun ne kadar belirgin olduğudur. Tüketici, bedava teklifin ardındaki gerekçeyi açıkça gördüğünde, bu teklif ürünün değeri hakkındaki yargısını farklı biçimde etkileyebilir. Bir bayram ikramı, bir tanışma armağanı ya da bir özür jesti olarak açıkça adlandırılan bir hediye, "değeri düşük olduğu için veriliyor" izlenimi yerine "bir neden için veriliyor" izlenimi yaratabilir. İkincisi zaman baskısıdır: hızlı karar veren tüketici, ipuçlarına daha çok yaslanır ve bedava etiketinin etkisi değişebilir.

Raghubir'in sınır koşulları da benzer bir yönü gösterir. Hediyenin gerçek değeri hakkında başka bir fiyat bilgisi olduğunda, değer indirimi etkisi zayıfladı. Yani tüketici hediye ürünün normalde ne kadara satıldığını bildiğinde, onu bedava almak, ürünün değerini o kadar düşürmüyordu.

Bedavanın bir başka bedeli: alışkanlık

Bedavanın bir başka uzun vadeli etkisi de beklentidir. S3-M15-D3'te sık indirimin tüketicinin iç referans fiyatını düşürdüğünü görmüştük. Sık sık bedava verilen bir ürün için bu etki en uç hâline varır: tüketicinin aklındaki referans fiyat sıfıra yaklaşır. Mehmet Bey'in müşterisinin "geçen ay bedava veriyordun" cümlesi, tam olarak bu referansın sesiydi.

Ücretsiz deneme ve ücretsiz kademe

Bedavanın en yaygın bugünkü biçimlerinden biri, bir hizmetin ücretsiz denemesi ya da ücretsiz kademesidir: bir ay bedava dinleme, temel özelliklerle ücretsiz bir uygulama. Bu teklifler, Raghubir'in incelediği hediyeden farklıdır; burada bedava verilen şey, satılmak istenen ürünün kendisidir. Tüketici ürünü denemeden önce değerini bilmiyorsa, ücretsiz deneme ona fiyattan başka bir ipucu, yani kendi deneyimini sunar. S3-M15-D1'de konuştuğumuz tadım fincanı bunun küçük bir örneğiydi.

Ama ücretsiz denemenin de bir gölgesi vardır. Deneme süresinin sonunda kendiliğinden ücretli bir aboneliğe dönüşen teklifler, S2-M7-D8'de gördüğümüz varsayılan seçeneğin gücünü kullanır: müşteri hiçbir şey yapmazsa ödemeye başlar. Ücretsiz deneme bir tanışma fırsatı olarak meşrudur; deneme bitmeden önce müşteriye açıkça haber verilmesi ve devam etmek için onun onayının alınması, bu fırsatın bir tuzağa dönüşmemesini sağlar.

Bedava kime söyleniyor?

Bedavanın bir başka inceliği, kime ve nasıl söylendiğidir. Yeni bir müşteriye sunulan bedava bir tanışma, ona markayı denemesi için bir neden verir. Ama markanın sadık müşterilerine sürekli bedava bir şey vermek, onların zaten ödemeye razı olduğu bir şeyin değerini düşürebilir. Bedava teklifin hedefi, ürünü henüz tanımayan ve onu denemek için bir itici güce ihtiyaç duyan müşteri olduğunda, değer indirimi riski daha düşük, tanışma faydası daha yüksektir.

Bilimsel dayanak

Bedava teklifler, pazarlamanın en eski ve en yaygın araçlarından biridir. Araştırmalar, sıfır fiyatın güçlü bir çekim yarattığını; ama aynı zamanda bedava verilen ürünün değeri hakkında olumsuz bir sinyal taşıyabildiğini ve bu sinyalin hangi koşullarda güçlenip zayıfladığını gösteriyor.

Bu iki çalışma, bedavanın bir ürüne yalnızca bir fiyat değil, bir anlam da yüklediğini; bu anlamın, teklifin nasıl çerçevelendiğine göre değişebildiğini gösteriyor.

Hayatınızda

Bir ürünü bir kampanyada bedava aldığınız ve daha sonra aynı ürünü satın almanız gerektiğinde fiyatını yüksek bulduğunuz bir anı hatırlayın. Belki bir şampuan numunesi, belki bir uygulamanın ücretsiz deneme süresi, belki bir restoranın ikram ettiği tatlı. O ürünün fiyatı size neden fazla gelmişti?

Ücretsiz deneme süresi biten bir uygulamayı da hatırlayın. Deneme sırasında uygulamayı değerli buldunuz mu, yoksa ödemeye başlamanız gerektiğinde, aslında o kadar da ihtiyacınız olmadığını mı fark ettiniz?

Bir de bir mağazanın "yanında bedava" diye sunduğu hediyeyi düşünün. O hediye size değerli mi geldi, yoksa "zaten satılmayan bir şeyi elden çıkarıyorlar" mı diye düşündünüz? Raghubir'in değer indirimi bulgusu, ikinci düşüncenin ne kadar doğal olduğunu gösterir.

Son olarak, bir ikramın size gerçekten değerli geldiği bir anı hatırlayın. Belki bir kafede bayram sabahı verilen bir çikolata, belki bir dükkânda uzun bekleyişinizin ardından gelen bir özür ikramı. Bu ikramlar size neden değerli gelmişti? Muhtemelen bir nedeni vardı ve o neden açıkça söylenmişti.

Mavi Fincan'da

Sabah Kartı'nı tanıtmak için satış ekibinden bir öneri geldi: kartı alan her müşteriye, her sabah kahvesinin yanında bedava bir kurabiye. "İnsanlar bedavaya bayılır," dediler, "kart satışları uçar."

Selin, Raghubir'in ve Kamins ile arkadaşlarının bulgularını ekiple paylaştı ve Mehmet Bey'in lokum hikâyesini anlattı. Kurabiye, Mavi Fincan'ın ayrıca sattığı bir üründü ve Ayşegül'ün gözlemine göre en çok satan atıştırmalıklardan biriydi. Her sabah bedava verilirse, kart sahiplerinin zihninde kurabiyenin değeri düşebilirdi; kart bittiğinde ya da kartı olmayan müşteriler aynı kurabiyeyi gördüğünde, "bu kurabiye bedava verilen bir şey" izlenimi kalabilirdi.

Ekip başka bir yol buldu. Kart sahiplerine bedava kurabiye yerine, D1'de kararlaştırılan tadım fincanları gibi, ayda bir kez yeni bir çekirdeği tatma fırsatı sunulacaktı. Bu bir ürün değil, bir deneyimdi ve "bedava kahve" değil, "tadım" olarak adlandırılacaktı. Böylece kahvenin kendi değeri zedelenmeden kart sahiplerine bir ayrıcalık tanınacaktı.

İkram da tamamen bırakılmadı. Bayram sabahlarında her müşteriye küçük bir lokum ikram edilecekti; ama bu ikram açıkça bir bayram ikramı olarak adlandırılacak, yalnızca bayram günlerinde yapılacak ve lokumun ayrıca satılan fiyatı rafta her zaman görünür kalacaktı. Kamins ve arkadaşlarının gerekçe bulgusu ile Raghubir'in fiyat bilgisi bulgusu, bu iki önlemin dayanağıydı.

Ekip, Sabah Kartı'nın ilk haftasını denemek isteyen yeni müşteriler için de bir karar verdi: kartın ilk üç sabahı ücretsiz olacaktı, ama deneme sonunda kart kendiliğinden ücretli hâle gelmeyecekti. Üçüncü sabah müşteriye uygulamadan bir soru gidecekti: "Kartla devam etmek ister misiniz?" Onay vermeyen müşteri için hiçbir şey değişmeyecekti.

Mehmet Bey de lokum sorununa bir çözüm buldu. Lokumu bir ay boyunca rafta normal fiyatıyla sattı ve bir sonraki bayramda hediye vermek yerine, misafir kahvesi paketinin bir parçası olarak sunmaya karar verdi. Lokum artık bedava bir ek değil, paketin anlamlı bir parçasıydı. Emre fiyat defterine bir not düştü: kampanyalar artık yalnızca satış rekorlarıyla değil, bitişlerinden sonraki ayın satışlarıyla da değerlendirilecekti. Bir kampanyanın asıl sonucu, bazen bittiği gün değil, bir ay sonra görünüyordu.

Modülün altıncı notu panoya yazıldı: Bedava çeker, ama değerini de düşürebilir; sattığın ürünü sürekli bedava verme, ikramın gerekçesini söyle ve hediyenin gerçek fiyatını görünür tut.

Dikkat

Yaygın yanlış"Bir ürünü bedava vermek her zaman müşteriyi çeker ve hiçbir bedeli yoktur."
Doğrusu

Raghubir'in deneylerinde bedava hediye olarak sunulan ürünler daha az değerli bulundu ve satın alma niyeti düştü. Bedava, satın alma anında çekici olsa da hediye ürünün tek başına değerini zedeleyebilir.

Yaygın yanlış"Bedava teklif, paketin bütününü de ucuz gösterir."
Doğrusu

Kamins ve arkadaşlarının çalışmasında bedava ifadesi paketin bütününün değerini etkilemedi; etki, paketteki ürünlerin tek başına değerlendirilmesinde ortaya çıktı.

Satıcı için çizgi de "bedava" kelimesinin gücünden geçer. Gerçekte fiyatın içine gizlenmiş bir maliyeti "bedava" diye sunmak, ücretsiz denemenin ardından müşteriye haber vermeden ücretli bir aboneliğe geçmek ya da "bedava" bir ürünü almak için müşteriyi gereksiz bir alıma zorlamak, tüketiciyi yanıltır. Bedava teklifin koşulları, müşteri karar vermeden önce açıkça söylenmelidir.

Akılda kalanlar

Bedava, satın alma anında güçlü bir çekim yaratır. Ama Raghubir'in deneylerinde bedava hediye olarak sunulan ürünler daha az değerli bulundu; sıfır fiyat da bir değer sinyalidir.

Kamins ve arkadaşlarına göre bir paketteki ürünün bedava olarak tanımlanması, o ürünün tek başına değerini düşürdü, ama paketin bütününün değerini etkilemedi. Şirketin gerekçesinin belirginliği ve hediyenin gerçek fiyatına dair bilgi bu etkiyi değiştirebilir.

Sattığınız bir ürünü sürekli bedava vermek, müşterinin aklındaki referans fiyatı sıfıra çekebilir. İkramın gerekçesini açıkça söylemek ve hediyenin gerçek fiyatını görünür tutmak, bedavanın gücünü değeri zedelemeden kullanmanın yoludur.

Sonraki derse köprü

Mavi Fincan bedavayı dikkatle kullanmaya karar verdi. Ama fiyatın bir başka tartışmalı yüzü daha var: aynı ürünün fiyatı saate, talebe ya da müşteriye göre değiştiğinde, müşteri bunu adil bulur mu? Sıradaki ders, Dinamik fiyat ve adalet algısı, Kahneman, Knetsch ve Thaler'in klasik çalışmasından yola çıkarak, tüketicinin bir fiyat değişikliğini ne zaman haksız bulduğuna bakacak.

Mini quiz

Soru 1 · Kavram

Raghubir'in değer indirimi hipotezine göre bir ürün bedava hediye olarak sunulduğunda ne olur?

  • A) Tüketiciler ona daha çok değer biçer
  • B) Ürün tüketicinin gözünde değer kaybeder; satın alma niyeti ve ödemeye razı olunan fiyat düşer
  • C) Hiçbir şey değişmez
  • D) Yalnızca markanın değeri artar

Cevap: B. Hediye ürünün gerçek fiyatına dair başka bir bilgi olduğunda bu etki zayıfladı.

Soru 2 · Kavram

Kamins, Folkes ve Fedorikhin'in çalışmasında, paketteki bir ürünün bedava olarak tanımlanması neyi etkilemedi?

  • A) O ürünün tek başına değerini
  • B) Paketin bütününün değerini
  • C) Hiçbir şeyi
  • D) Yalnızca zaman baskısını

Cevap: B. Etki, paketteki ürünlerin tek başına değerlendirilmesinde ortaya çıktı.

Soru 3 · Uygulama

Ayşe Hanım'ın sık gittiği bir market, bir ay boyunca her alışverişe bedava bir paket çay veriyor ve sonra aynı çayı normal fiyatına satmaya devam etmek istiyor. Bu derse göre marketin dikkat etmesi gereken nedir?

  • A) Hiçbir şeye dikkat etmesine gerek yoktur
  • B) Bir ay boyunca bedava verilen çay, müşterilerin zihninde daha az değerli hâle gelebilir; kampanya sırasında çayın normal fiyatını görünür tutmak ve ikramın gerekçesini açıkça söylemek bu etkiyi azaltabilir
  • C) Çayı kampanyadan sonra hiç satmamalıdır
  • D) Çayın fiyatını kampanyadan sonra iki katına çıkarmalıdır

Cevap: B. Raghubir'e göre hediyenin gerçek fiyatına dair bilgi, değer indirimi etkisini zayıflatır.

Soru 4 · Tuzak

Bir kafe, "Bedava her zaman satış getirir; en çok satan ürünümüzü her müşteriye her gün bedava verelim," diyor. Kafe neyi hesaba katmıyor?

  • A) Plan eksiksizdir
  • B) Sürekli bedava verilen bir ürün, müşterilerin zihninde değer kaybedebilir ve aklındaki referans fiyat sıfıra yaklaşır; ürün daha sonra tek başına satılmak istendiğinde müşteri onu pahalı bulabilir
  • C) Bedava ürünler hiçbir zaman satış getirmez
  • D) Bedava ürün vermek yasaktır

Cevap: B. Bedava, kısa vadede çekici olsa da ürünün kendi değerini zedeleyebilir.

Görev

Tüketici günlüğünüze bu hafta bir "bedava" teklifini not edin: bir hediye, bir numune, bir ücretsiz deneme. Teklifin ne kadar çekici geldiğini, hediye ürünün normalde ne kadara satıldığını bilip bilmediğinizi ve teklifin ardından o ürüne ne kadar değer biçtiğinizi not edin.

Tekrar kartları

  • Değer indirimi: Raghubir'e göre bedava hediye olarak sunulan ürünler daha az değerli bulunur; gerçek fiyat bilgisi bu etkiyi zayıflatır.
  • Tek ürün ve paket: Kamins ve arkadaşlarına göre bedava ifadesi paketteki ürünün tek başına değerini düşürür, paketin bütününü etkilemez.
  • Gerekçe ve görünür fiyat: İkramın nedenini açıkça söylemek ve hediyenin gerçek fiyatını görünür tutmak, bedavanın değeri zedeleyen etkisini azaltabilir.

Kaynakça

  • Raghubir, P. (2004). Free gift with purchase: Promoting or discounting the brand? Journal of Consumer Psychology, 14(1–2), 181–186.
  • Kamins, M. A., Folkes, V. S. ve Fedorikhin, A. (2009). Promotional bundles and consumers' price judgments: When the best things in life are not free. Journal of Consumer Research, 36(4), 660–670.

Anlamadığın bir yer mi var?

Mentor yalnız bu dersin metnine dayanarak cevap verir. Metinde geçmeyen bir şey sorarsan uydurmaz, geçmediğini söyler.