Stand-up Akademisi
Teşhis listesi
8 tıkanma, kendi cümlenle. Her birinin karşılığı bir açıklama değil, denenecek hamleler.
Hamlelerin biçimi Ders 16.5’ten geliyor: bir teşhis ancak somut bir denemeye bağlandığında işe yarıyor.
“Fikir bulamıyorum”
- 1Konu değil gerilim ara.
- 2Son 24 saatteki üç küçük öfkeyi yaz.
- 3Bir kurumun yazılmamış kuralını bul.
- 4Kendi ikiyüzlülüğünü yaz.
- 5Beş dakika sesli anlat.
“Fikir var ama şaka yok”
- 1Birinci ve ikinci zihinsel modeli yaz.
- 2Aynı varsayımı beş mekanizmayla dene.
- 3En uç sonucu araştır.
- 4Nesneyi kişileştir.
- 5Karakterin yanlış çözümünü yaz.
“Şaka anlaşılıyor ama gülme küçük”
- 1İkinci anlam yeterince güçlü mü?
- 2Genel kelimeyi somut görüntüyle değiştir.
- 3Persona tepkisi ekle.
- 4Ek vuruş dünyası açılıyor mu?
- 5Vuruş sözcüğünü sona taşı.
“Hikâye ilginç ama komik değil”
- 1Görüş ve alt metin nerede?
- 2İlk vuruş ne kadar geç?
- 3Karakterlerin isteği ve statüsü açık mı?
- 4Özet ile sahne dengesi nasıl?
- 5Bugünkü anlatıcının yorumu var mı?
“Sahnede metni unutuyorum”
- 1Tam paragraf yerine bölüm omurgasını ezberle.
- 2İlk/son cümleleri çapa yap.
- 3Ayakta ve gerçek hızda prova et.
- 4Kısa set listesi kullan.
- 5Acil final hazırla.
“Seyirciyle bağ kuramıyorum”
- 1Gerçek kişilere cümle tamamla.
- 2İlk dakikada persona hakkında açık bilgi ver.
- 3Savunmacı girişleri çıkar.
- 4Hızı düşür ve anlama boşluğu bırak.
- 5Şakanın hedefini açıklaştır.
“Her gece sonuç değişiyor”
- 1Koşulları günlüğe kaydet.
- 2Tek değişkenle test yap.
- 3En az birkaç performans bekle.
- 4Sahne sırası ve seyirci türünü karşılaştır.
- 5Metin ile icra sorununu ayır.
“Sosyal medyada klip çalışıyor, sahnede set çalışmıyor”
- 1Klipte kurgu ve seçilim avantajını hesaba kat.
- 2Geçiş ve uzun form ritmini incele.
- 3Takipçi beklentisi ile canlı oda beklentisini ayır.
- 4Tekil vuruşlar arasındaki bağları güçlendir.
- 5Tam seti kesintisiz test et.