İçeriğe geç

Ders 7.6

Hikâyeye şaka yerleştirmek

Stand-up Akademisi — Modül 7

2.190 kelime21 özgün örnek≈ 10 dk okuma≈ 15 dk seslendirmesıfırdan ileri

Bu ders bitince

  • Sekiz vuruş yerini hikâye omurgası üzerinde işaretlemek
  • Gülme hattı çizerek iki vuruş arasındaki boşlukları denetlemek
Önce özete göz atDersin sonundaki özet, okumaya başlamadan önce yol haritası olarak.

Şakalar hikâyeyi durdurmamalı, olayın içinden çıkmalı. Ayrım kaynağında: karakterin tepkisinden çıkan şaka ilerletir, çünkü tepki zaten bir hikâye adımıdır; anlatıcının dışarıdan yorumu durdurur ve sayılı kullanılır.

Sekiz doğal vuruş yeri var ve ortak özellikleri şu: hepsi seyircinin dikkatinin zaten yüksek olduğu anlar. Yani liste bir kalıp değil, bir dikkat haritası.

Gülme hattı, her planlı gülme anını işaretleyen ve aralıkları ölçen haritadır. Uzun aralığın iki meşru gerekçesi vardır — bilinçli gerilim ve duygusal yatırım. Üçüncüsü yoktur.

İlk gülme yirminci saniyeden önce gelmeli; seyirci o sürede bunun bir hikâye mi anı mı olduğuna karar veriyor.

Dağılım başta sık, ortada seyrek, sonda sık olmalı. Ve hikâye bir bölümden daha seyrek vuruş taşıyabilir, çünkü seyircinin ikinci bir ilgisi vardır: sonucu merak ediyor.

Açılış sahnesi

Bir hikâye anlatıyorsun ve tuttu. Seyirci dinliyor, sonucu merak ediyor.

Şimdi bir şaka yapmak istiyorsun. Nereye koyacaksın?

Yeni anlatıcının cevabı şu: nereye denk gelirse. Aklına gelen yerde durur, şakayı söyler, sonra hikâyeye geri döner.

Sonuç tanıdıktır. Gülme gelir ama hikâye durur. İkinci şakadan sonra seyirci artık sonucu merak etmiyordur, çünkü anlatıcının kendisi de merak etmiyor gibi görünür.

Şaka hikâyeyi kesmiş olur.

Şimdi başka bir yerleştirme düşün. Karakter bir engelle karşılaşıyor ve buna bir tepki veriyor. Tepki komik.

Gülme yine geldi. Ama hikâye durmadı — çünkü tepki zaten hikâyenin bir adımıydı.

İşte bu dersin çekirdeği. Şakalar hikâyeyi durdurmamalı; olayın içinden çıkmalı.

Ve bunun bir yeri var. Sekiz yeri.

Bu derste ne olacak

Önce hikâyeyi durduran şaka ile ilerleten şakanın farkını kuracağız. Sonra sekiz doğal vuruş yerini açacağız ve bunların neden bu sekiz nokta olduğunu göstereceğiz. Ardından gülme hattını kuracağız: metindeki her planlı gülme anını işaretleyen bir harita. Sonra iki vuruş arasındaki uzun aralığın ne zaman kusur, ne zaman yatırım olduğunu konuşacağız. Ardından yirmi bir özgün örnekle yerleştirmeyi gerçek hikâyelerde izleyeceğiz. Ders bittiğinde hikâyene şakayı nereye koyacağını biliyor olacaksın.

Sıfır noktası

Bir yolculuktasın ve yol boyunca durak var.

Bazı duraklar yolun üstünde: benzin al, devam et. Yolculuk kesilmedi.

Bazı durakların yolun dışında: on kilometre sap, bir şey yap, geri dön. Yolculuk kesildi ve geri döndüğünde ivmeni kaybettin.

Şakalar da iki tür.

Yolun üstündeki şaka, hikâyenin zaten geçtiği bir noktadan çıkar: bir tepki, bir karar, bir engel. Söylenir, gülme gelir, hikâye kaldığı yerden değil, bir adım ileriden devam eder.

Yolun dışındaki şaka bir sapmadır. Anlatıcı hikâyeyi bırakır, bir yorum yapar, sonra döner. Gülme gelse bile bir bedel ödenmiştir.

Şimdi benzetmeyi kırayım. Yolculukta sapmak bazen gerekir; hikâyede ise sapma neredeyse hep zayıflatır — ama bir istisnası var ve o istisna bu dersin ikinci yarısı: bugünkü benin yorumu.

Yedinci modülün ikinci dersinde iki sesi ayırmıştık. Bugünkü benin yorumu bir sapmadır ama meşru bir sapmadır, çünkü seyirci onu bir yorum olarak bekler. Sınır şu: iki ya da üç kez.

Mekanizma

Kaynak sekiz vuruş yeri veriyor: karakter ilk göründüğünde, istek açıklandığında, plan kurulduğunda, plan ilk bozulduğunda, her yükselen engelde, anlatıcının yanlış kararında, zirveden hemen önce gerilim boşaltmada, sonuç ve bugünkü yorumda.

Bu sekizin ortak bir özelliği var ve fark edilince liste ezberlenmekten çıkıyor.

Sekizi de seyircinin dikkatinin zaten yüksek olduğu anlar.

Karakter ilk göründüğünde seyirci onu tanımaya çalışıyor. İstek açıklandığında ne bekleyeceğini öğreniyor. Plan bozulduğunda ne olacağını merak ediyor.

Dikkat yüksekken söylenen şey duyulur. Dikkat düşükken söylenen şey kaybolur.

Yani sekiz nokta bir kalıp değil, bir dikkat haritası. Ve bu, şakayı nereye koyacağın sorusunu şuna çeviriyor: seyirci şu an neye bakıyor?

Şimdi tek tek açalım.

Karakter ilk göründüğünde. Tanıtma anı en ucuz vuruş yeridir, çünkü seyirci zaten bir tanım bekliyor. Tanımı verirken bir eğim koyarsın.

İstek açıklandığında. İstek söylenirken bir vuruş taşıyabilir ve genellikle taşımalıdır, çünkü istek cümlesi hikâyenin en açık cümlesidir.

Plan kurulduğunda. Anlatıcı bir plan yapar ve plan zaten komiktir, çünkü seyirci bozulacağını bilir.

Plan ilk bozulduğunda. Beklenen kırılma. Vuruş burada neredeyse kendiliğinden gelir.

Her yükselen engelde. Bu, hikâyedeki en verimli bölge — üç engel varsa üç vuruş yeri var.

Anlatıcının yanlış kararında. Karakter bir seçim yapar ve seçim yanlıştır. Seyirci bunu senden önce görür ve o bilgi farkı gülme üretir.

Zirveden hemen önce gerilim boşaltmada. Bu ileri bir teknik: en gergin noktadan hemen önce küçük bir vuruş, gerilimi bir kademe düşürüp zirveyi daha yüksek gösterir.

Sonuç ve bugünkü yorumda. Kapanış bölgesi. Buradaki vuruş genellikle en güçlü olanıdır.

Şimdi hikâyeyi durduran ile ilerleten şakanın farkını netleştirelim, çünkü sekiz yeri bilmek yetmiyor.

Ayrım kaynağında: şaka kimden çıkıyor?

Karakterin tepkisinden çıkan şaka hikâyeyi ilerletir. Çünkü tepki zaten bir hikâye adımıdır — beşinci adım, seçimler. Beşinci modülde bunu karakter yanıtı olarak çalışmıştık.

Anlatıcının yorumundan çıkan şaka hikâyeyi durdurur. Çünkü yorum bir hikâye adımı değil; dışarıdan bir müdahale.

İkincisi yasak değil ama sayılıdır. Üçüncü modülde persona, altıncı modülde ekonomi için kurduğumuz mantık burada da geçerli: bedeli olan şey ölçülür.

Nasıl çıkarılır? Metni al ve her planlı gülme anının yanına bir işaret koy. Sonra işaretler arasındaki süreleri ölç.

Ne ararsın? Uzun aralıkları.

Ve uzun aralık her zaman kusur değil. İki meşru nedeni var: bilinçli gerilim ve duygusal yatırım.

Bilinçli gerilim, zirveye giden yolda gülmeyi kesmektir. Seyirci nefesini tutar ve zirvedeki vuruş daha yüksek çıkar.

Duygusal yatırım, hikâyenin ağırlığını kurmaktır. Bir sonraki derste bunu ayrıca çalışacağız.

Ama üçüncü bir neden yok. Uzun aralığın nedeni bu ikisinden biri değilse, orada bir yazım eksiği vardır.

Örneklerden okuma

Şimdi hikâyeyi ilerleten ile durduran şakayı yan yana koyalım.

Usta katmanı

Birinci katman, ilk vuruşun yeri.

Bir hikâyede ilk gülme yirminci saniyeden önce gelmeli. Bu, yedinci modülün en katı kuralı.

Nedeni beklenti yönetimi. Seyirci ilk yirmi saniyede ne dinlediğine karar veriyor: bu bir hikâye mi, yoksa bir anı mı? Gülme gelmezse ikincisini varsayıyor ve dinleme yoğunluğunu düşürüyor.

Düşen yoğunluğu geri getirmek, hiç düşürmemekten çok daha pahalı.

Pratik çözüm: istek cümlesine bir vuruş koy. İstek zaten ilk otuz saniyede söyleniyor ve vuruş taşımaya en uygun cümle o.

İkinci katman, vuruş yoğunluğunun dağılımı.

Hikâye boyunca vuruşlar eşit dağılmaz. Doğru dağılım şöyle: başta sık, ortada seyrek, sonda sık.

Baştaki sıklık güven kurar. Ortadaki seyreklik hikâyeye yer açar. Sondaki sıklık kapanışı taşır.

Ters dağılım — başta seyrek, sonda sık — teknik olarak aynı sayıda vuruş içerir ve çok daha kötü çalışır.

Üçüncü katman, tepkinin vuruşa çevrilmesi.

Hikâyeyi ilerleten şaka karakterin tepkisinden çıkıyor. Peki tepki nasıl vuruşa çevrilir?

Beşinci modüldeki karakter yanıtı mekanizması: herkesin vereceği tepkiyi yaz, sonra sil. Senin karakterinin vereceği tepkiyi yaz.

Uçuş gecikti; herkes sinirlenir. Senin karakterin belirsizlik için bir sorumlu atanmasını ister. Aynı olay, farklı tepki, ve tepki hem şaka hem karakter bildirimi.

Bu yüzden hikâyedeki en verimli vuruşlar tepki vuruşlarıdır: tek hamlede üç iş yapıyorlar — güldürüyor, ilerletiyor, karakter kuruyor.

Dördüncü katman, gülme hattının ölçülmesi.

Gülme hattı kâğıtta tahminle çıkarılır, sahnede ölçülerek düzeltilir.

Kayıt al ve gerçek gülmeleri işaretle. Neredeyse her seferinde iki şey görürsün: planladığın bazı vuruşlar gülme almamış, planlamadığın bazı yerlerde gülme gelmiş.

İkincisi daha değerli. Planlanmamış gülme, hikâyende farkında olmadığın bir şey olduğunu söyler — genellikle bir tepki ya da bir ayrıntı. Onu bulup büyütmek, yeni vuruş yazmaktan verimlidir.

Beşinci katman, hikâyede vuruş sıklığının sınırı.

Bir hikâye, bir bölümden daha seyrek vuruş taşıyabilir ve taşımalıdır.

Doksan saniyelik bir bölümde dört vuruş gerekiyordu. Üç dakikalık bir hikâyede altı vuruş yeter — yani dakika başına oran düşüyor.

Nedeni şu: hikâyede seyircinin ikinci bir ilgisi var. Sonucu merak ediyor ve o merak, gülmesiz aralıkları taşıyor. Bölümde böyle bir merak yok; orada tek yakıt gülme.

Bu, hikâye anlatmanın en büyük avantajı ve yeni komedyenlerin en çok kaçırdığı şey.

Yaygın hatalar ve yanlış bilinenler

Yaygın yanlışBirinci yanlış: şaka nereye konursa konsun, komikse çalışır.
Doğrusu

Çalışmaz. Bir vuruş ancak seyircinin dikkati zaten yüksekken duyulur. Sekiz bölgenin ortak özelliği tam olarak budur: hepsi dikkatin yüksek olduğu anlar. Dikkat düşükken söylenen en iyi cümle bile kaybolur — şaka kötü değildir, yeri kötüdür.

Yaygın yanlışİkinci yanlış: gülme geldiyse şaka doğru yerdedir.
Doğrusu

Gülme gelir ve hikâye durabilir. Ayrım kaynakta: karakterin tepkisinden çıkan şaka ilerletir, çünkü tepki zaten bir hikâye adımıdır; anlatıcının dışarıdan yorumundan çıkan şaka durdurur. İkincisi yasak değil ama sayılıdır — iki ya da üç kez.

Yaygın yanlışÜçüncü yanlış: iki vuruş arasındaki uzun boşluk her zaman kusurdur.
Doğrusu

İki meşru nedeni var: bilinçli gerilim ve duygusal yatırım. Zirveye giden yolda gülmeyi kesmek, zirvedeki vuruşu yükseltir. Ama üçüncü bir neden yoktur — aralığın gerekçesi bu ikisinden biri değilse orada bir yazım eksiği vardır ve gerekçe yazılı olmalıdır.

Yaygın yanlışDördüncü yanlış: hikâyede vuruş sıklığı bölümdekiyle aynı olmalıdır.
Doğrusu

Daha seyrek olabilir ve olmalıdır. Hikâyede seyircinin ikinci bir ilgisi vardır — sonucu merak eder — ve o merak gülmesiz aralıkları taşır. Bölümde tek yakıt gülmedir. Bu, hikâye anlatmanın en büyük avantajı ve en çok kaçırılan yanı.

Yaygın yanlışBeşinci yanlış: gülme hattı kâğıtta çıkarılır ve orada biter.
Doğrusu

Kâğıtta tahminle çıkarılır, sahnede ölçülerek düzeltilir. Kayıtta neredeyse her seferinde iki şey görülür: planlanan bazı vuruşlar gülme almamıştır ve planlanmayan bazı yerlerde gülme gelmiştir. İkincisi daha değerlidir — hikâyende farkında olmadığın bir şey var demektir.

Uygulama — kendin dene

Kilit özet

Şakalar hikâyeyi durdurmamalı, olayın içinden çıkmalı. Ayrım kaynağında: karakterin tepkisinden çıkan şaka ilerletir, çünkü tepki zaten bir hikâye adımıdır; anlatıcının dışarıdan yorumu durdurur ve sayılı kullanılır.

Sekiz doğal vuruş yeri var ve ortak özellikleri şu: hepsi seyircinin dikkatinin zaten yüksek olduğu anlar. Yani liste bir kalıp değil, bir dikkat haritası.

Gülme hattı, her planlı gülme anını işaretleyen ve aralıkları ölçen haritadır. Uzun aralığın iki meşru gerekçesi vardır — bilinçli gerilim ve duygusal yatırım. Üçüncüsü yoktur.

İlk gülme yirminci saniyeden önce gelmeli; seyirci o sürede bunun bir hikâye mi anı mı olduğuna karar veriyor.

Dağılım başta sık, ortada seyrek, sonda sık olmalı. Ve hikâye bir bölümden daha seyrek vuruş taşıyabilir, çünkü seyircinin ikinci bir ilgisi vardır: sonucu merak ediyor.

Sonraki derse köprü

Gülme hattında uzun bir aralık bıraktın ve gerekçesi duygusal yatırımdı.

Bir sonraki derste o gerekçeyi çalışacağız. Duygu ile mizahı birlikte taşımak — duygusal bir hikâyede şakalardan vazgeçmeden, duyguyu da küçümsemeden.

Anlamadığın bir yer mi var?

Mentor yalnız bu dersin metnine dayanarak cevap verir. Metinde geçmeyen bir şey sorarsan uydurmaz, geçmediğini söyler.

Hızlı kontrol

Gülme hattında uzun bir boşluk her zaman hata mıdır?

Hayır. Bilinçli gerilim veya duygusal yatırım olabilir. Soru şudur: bu boşluk seçildi mi, yoksa fark edilmedi mi?

Aşağısı derse dahil değildir ve seslendirilmez. Metnin animasyona dönüştürülmesi için hazırlanmış üretim notlarıdır.

Animasyon ve seslendirme notları

  • Açılış sahnesinde bir yol çizilsin ve üstünde ilerleyen bir figür olsun. Birinci şakada figür yoldan sapıp geri dönsün; ikinci şakada yol üstünde bir durakta durup devam etsin. İvme göstergesi ikisinde farklı davransın.
  • Sıfır noktasında iki durak türü yan yana verilsin. Sapma durağında geri dönüş süresi ayrı bir sayaçla gösterilsin.
  • Sekiz bölge bir dikkat grafiği üzerinde işaretlensin. Grafik hikâye boyunca inip çıksın ve sekiz nokta tepe noktalarına düşsün. Listenin bir dikkat haritası olduğu bu grafikle anlatılsın.
  • Hikâyeyi ilerleten ile durduran şaka iki paralel çubukta gösterilsin: birinde gülme geldikten sonra çubuk ilerlemeye devam etsin, diğerinde dursun ve geri sarsın.
  • Gülme hattı gerçek bir şerit olarak çizilsin: iki dakikalık çubuk üzerinde altı işaret ve aralarındaki mesafeler ölçülü. En uzun aralık vurgulansın ve yanında gerekçesi yazsın.
  • İlk vuruş kuralı için iki hikâye yan yana oynatılsın: birinde ilk gülme on beşinci saniyede, diğerinde kırk beşinci. Seyirci dikkat göstergesi ikincide görünür biçimde düşsün ve bir daha tam yükselmesin.
  • Kapanışta gülme hattı iki kez çizilsin: bir kez kâğıttaki tahmin, bir kez kayıttaki gerçek. İki şerit üst üste konsun ve farklar işaretlensin — özellikle planlanmamış gülmeler.