Ders136.1Temsilin temel ilkeleriProgramda·Araştırma·Özgüllük·Çeşitlilik·Özne olma·Karakter eylemliliği·Kusur ve insanlık·Tek temsil yükü·Topluluk içi farklılık·Danışmanlık·Geri bildirim
Ders136.2Toplumsal cinsiyetProgramda·Karakter eylemliliği·Meslek ve güç·Bakış·Cinselleştirme·Aile ve bakım emeği·Kahraman ve kurban rolleri·Kadın karakterlerin birbirleriyle ilişkileri·Erkeklik biçimleri·İkili cinsiyet sınırları
Ders136.3LGBTQ+ karakterlerProgramda·Kimliğin tek karakter özelliği olmaması·Açılma hikâyeleri·Aile ve topluluk·Aşk·Neşe ve gündelik hayat·Trajik son kalıpları·Kötü karakter kodlaması·Dönem ve coğrafya·Yaşanmış deneyim danışmanlığı
Ders136.4Etnik ve kültürel kimlikProgramda·Dil·İsim·Aile·Tarih·Gelenek·Sınıf·Göç·Ayrımcılık·Aidiyet·Topluluk içi çeşitlilik·Egzotikleştirme·Kültürel sahiplenme
Ders136.5Sınıf ve ekonomik koşullarProgramda·Gelir·Barınma·Eğitim·Meslek·Zaman·Sağlık·Ulaşım·Sosyal ağ·Risk alabilme kapasitesi·Yoksulluğu yalnız dekor veya erdem olarak kullanmamak·Zenginliği yalnız kötülük kodu yapmamak
Ders136.6EngellilikProgramda·Engelli karakterin özne olması·Fiziksel çevre·Erişilebilirlik·Toplumsal engeller·Gündelik hayat·Meslek·İlişkiler·Teknoloji ve destek·“İlham kaynağı” klişesi·Mucizevi iyileşme·Engelliliği ceza, korku veya kötülük metaforu yapmamak
Ders136.7Ruh sağlığıProgramda·Belirtiler·Tanı·Tedavi·Gündelik yaşam·İlişkiler·Toplumsal damgalama·Şiddetle otomatik ilişkilendirmemek·Çoklu kişilik ve psikoz klişeleri·Uzman danışmanlığı·İyileşmenin doğrusal olmaması
Ders136.8YaşProgramda·Çocuk karakter·Genç·Orta yaş·Yaşlı karakter·Kuşak·Teknoloji kullanımı·Cinsellik·Meslek·Bağımsızlık·Yaşlılığı yalnız bilgelik veya yük olarak göstermemek
Ders136.9Din ve inançProgramda·İnanç pratiği·Topluluk·Şüphe·Maneviyat·Kurum·Mezhep ve yorum farklılıkları·Dindar karakteri tek boyutlu yazmamak·İnançsızlığı ahlak eksikliğiyle özdeşleştirmemek·Kutsal unsurlara özen·Danışmanlık
Ders136.10Beden ve görünüşProgramda·Beden çeşitliliği·Kilo·Güzellik normları·Hastalık·Yara·Görünür farklılık·Komedinin hedefi·Kötü karakterin görünüşle kodlanması·Karakter değerini görünüşe bağlamamak
Ders136.11Dil, lehçe ve aksanProgramda·Anadili·İkinci dil·Kod değiştirme·Bölgesel konuşma·Sınıf·Meslek·Fonetik yazımın sınırları·Aksanı zekâ veya komedi kodu yapmamak·Anadili konuşan danışman·Altyazı ve çeviri
Ders136.12Kapsayıcı karakter denetimiProgramda·Kim konuşuyor?·Kim karar veriyor?·Kim dönüşüyor?·Kim yalnız acı çekiyor?·Kim yalnız başkasına yardım ediyor?·Kim hayatta kalıyor?·Kim cezalandırılıyor?·Karakterin hikâye dışı yaşamı var mı?·Aynı kimlikten birden fazla karakter var mı?