Çevre ve doğa

Kanca

Cumartesi sabahı Alp'in sınıfı otobüsle Madrid'in kuzeyindeki Sierra de Guadarrama'ya gidiyor. Öğretmenler her öğrenciye bir kürek ve küçük bir çam fidanı veriyor; gün boyu ağaç dikecekler. Hugo telefonunu çantasına koyuyor ve gülüyor: "¡Por fin puedo desconectar!" Alp ise etrafındaki her şeyin adını merak ediyor: ağaçların, derenin, kayaların. Pazartesi günü de sınıfta çevre üzerine bir sunum yapacaklar ve Alp'in bunun için yeni kelimelere ihtiyacı var.

Doğa ve çevre, hem günlük sohbetlerde hem de haberlerde sık sık karşına çıkan konulardır. Bu derste doğanın temel kelimelerini, çevre sorunlarını adlandırmayı, geri dönüşüm ve tasarruf hakkında konuşmayı ve çevre üzerine görüş bildirmeyi, bunun için bildiğin yapıları yeni bir alanda kullanmayı göreceksin.

Anlatım

Doğanın kelimeleri

Doğa "la naturaleza", manzara "el paisaje"dir. Yeryüzü şekilleri için şu kelimeler sık kullanılır: "la montaña" (dağ), "la sierra" (sıradağ), "el valle" (vadi), "el bosque" (orman), "la selva" (yağmur ormanı, balta girmemiş orman), "el río" (nehir), "el lago" (göl), "la costa" (kıyı), "el desierto" (çöl). Canlılar için "los animales", "las plantas" ve "los árboles"; bir bölgenin hayvan ve bitki varlığı için "la fauna y la flora" kullanılır. Ağaç türlerinden "el pino" (çam) ve "el roble" (meşe) sık geçer.

Çevre sorunları

Çevre "el medio ambiente" diye anılır. Sorunları adlandırmak için şu kelimeler kullanılır: "la contaminación" (kirlilik), "el cambio climático" (iklim değişikliği), "la sequía" (kuraklık), "los incendios forestales" (orman yangınları), "la deforestación" (ormansızlaşma), "la basura" (çöp) ve "las especies en peligro de extinción" (nesli tükenmekte olan türler). Kirliliğin türü "de" ile belirtilir: "la contaminación del aire", "la contaminación del agua".

Geri dönüşüm ve tasarruf

Çevreyi korumak için yapılan günlük işlerin fiilleri şunlardır: "reciclar" (geri dönüştürmek), "separar la basura" (çöpü ayırmak), "reutilizar" (yeniden kullanmak), "reducir" (azaltmak), "ahorrar agua" ve "ahorrar energía" (su ve enerji tasarrufu yapmak), "apagar la luz" (ışığı kapatmak), "plantar árboles" (ağaç dikmek). Çöp atılan kutu "el contenedor", atıklar ise "los residuos"dur.

İspanya'da çöpler genellikle renklerine göre ayrılmış konteynerlere atılır: sarı konteyner plastik ambalajlar ve kutular için, mavi konteyner kâğıt ve karton için, yeşil konteyner cam için kullanılır. Renkler ve kurallar ülkeden ülkeye, hatta şehirden şehre değişebilir.

Çevre üzerine görüş

Bir çevre sorunu hakkında konuşurken B1.17'deki görüş ve değer yargısı kalıpları çok işe yarar: "Creo que el cambio climático es el mayor problema", "Es importante que reciclemos", "Es necesario que ahorremos agua". Genel bir zorunluluk için "hay que" kullanılır: "Hay que proteger los bosques". Bir öneri için koşul kipi: "Deberíamos usar menos plástico". Bir eylemin sonucunu anlatmak için "si" ve şimdiki zaman, ardından gelecek zaman: "Si todos reciclamos, habrá menos basura".

Türkçe ile karşılaştırma

Türkçedeki "çevre" kelimesi iki anlam taşır: doğal ortam ("çevre kirliliği") ve bir şeyin etrafı ("evin çevresi"). İspanyolca bu iki anlamı ayırır: doğal ortam "el medio ambiente", bir yerin etrafı ise "los alrededores" ya da "el entorno" olur. "Çevreyi korumak" = "proteger el medio ambiente", ama "Okulun çevresinde park var" = "Hay un parque en los alrededores del colegio".

"Tasarruf etmek" ise iki dilde de aynı genişliktedir: Türkçe hem para hem enerji için "tasarruf" der; İspanyolca da ikisi için "ahorrar" kullanır: "ahorrar dinero", "ahorrar energía". Türkçedeki "yangın" ile "ateş" ayrımı da İspanyolcada korunur: bir orman yangını "un incendio", kamp ateşi "el fuego" ya da "una hoguera"dır.

Soyut isimlerde iki dil farklı davranır. Türkçe "Doğayı seviyorum", "Çevre önemli" derken isme bir artikel eklemez. İspanyolca genel anlamda kullanılan soyut isimlerin önüne belirli artikel koyar: "Me encanta la naturaleza", "El medio ambiente es importante". Bu kural "la contaminación", "el cambio climático" gibi bütün çevre kelimeleri için geçerlidir.

Örnekler

Her örnekte cümlenin doğayı mı, bir sorunu mu, yoksa bir çözümü mi anlattığını bul.

Birinci örnek doğayı anlatıyor. İkinci ve üçüncü örnekler iki çevre sorunu: kirlilik ve orman yangınları. Dördüncü ve beşinci örnekler gündelik çözümler: çöpü ayırmak ve su tasarrufu. Altıncı ve yedinci örnekler görüş kalıplarıyla kurulmuş: değer yargısı ve koşul kipiyle öneri. Sekizinci örnek "si" ile bir eylemin sonucunu anlatıyor.

Örnek diyalog

Sierra de Guadarrama'da, fidanların dikildiği bir yamaç. Hugo İspanya söyleyişiyle konuşuyor; iki arkadaş "tú" kullanıyor.

Konuşma dersin bütün bölümlerini bir araya getiriyor: doğanın kelimeleri ("pinos", "sierra", "bosque"), çevre sorunları ("incendios", "sequía"), çözümler ("reciclaje", "contenedores", "apagar la luz") ve görüş kalıpları ("es importante que cuidemos"). Alp'in son cümlesi "si" ve gelecek zamanla bir sonuç anlatıyor. Hugo'nun "venga" kelimesi İspanya'da "hadi" anlamında çok kullanılır. "Reciclaje", "luz" ve "vez" kelimelerini Hugo "th" sesine yakın, peltek bir sesle söyler; Alp aynı kelimelerde "s" kullanır.

Sık yapılan hatalar

Mini alıştırma

Cevaplar

1. Örnek cevap: "el bosque — Me gusta pasear por el bosque." "el río — El río está muy limpio." "la montaña — Subimos a la montaña." "el lago — Nadamos en el lago." "la playa — La playa está llena de gente."
2. "La contaminación del aire es un problema." "En casa ahorramos agua." "Este verano hubo un incendio forestal."
3. Örnek cevap: "Es importante que usemos menos plástico." "Es necesario que plantemos más árboles." "Es importante que la gente use el transporte público."
4. Örnek cevap: "Si todos reciclamos, habrá menos basura en las calles."

Özet kartı

1. Doğa: naturaleza, paisaje, montaña, sierra, valle, bosque, selva, río, lago, costa, desierto, fauna y flora, pino, roble.
2. Sorunlar: medio ambiente, contaminación (del aire / del agua), cambio climático, sequía, incendios forestales, deforestación, basura, especies en peligro de extinción.
3. Çözümler: reciclar, separar la basura, reutilizar, reducir, ahorrar agua / energía, apagar la luz, plantar árboles; contenedor, residuos.
4. İspanya'da genellikle: sarı ambalaj, mavi kâğıt, yeşil cam.
5. Görüş: es importante / necesario que + dilek kipi; hay que; deberíamos; si + şimdiki zaman, gelecek zaman.
6. Tuzaklar: çevre = medio ambiente ya da alrededores; tasarruf = ahorrar, not salvar; yangın = incendio, not fuego; soyut isim artikelle.

Sonraki derse köprü

Sunum iyi geçiyor ve öğretmenleri Alp'e yeni bir görev veriyor: Türkiye'deki bir bayramı ve İspanya'daki bir geleneği karşılaştıran kısa bir yazı. Hugo ona İspanya'daki Noel ve Üç Kral geleneğini anlatmaya başlıyor, Alp de Türkiye'deki bayramları. Sıradaki ders İspanya ve Latin Amerika geleneklerini ele alıyor: bayramların ve kutlamaların adlarını, bir geleneği anlatmanın kalıplarını ve iki kültürü karşılaştırmayı göreceksin.