İçeriğe geç

Ders HSK2.27 · HSK 2 · Temel

Edatlar: 从, 往, 给, 跟

Modül: Özel Cümleler

2.179 kelime · 20 örnek cümle · yaklaşık 10 dakika okuma · seslendirme 15 dk

Önce özete göz atDersin sonundaki özet, okumaya başlamadan önce yol haritası olarak.
  1. 从, 往, 给, 跟 edat öbeği kurar; öbek öznenin arkasında, fiilin önünde durur.
  2. 从 çıkış noktasını söyler: 从北京来, 从明天开始; bitiş noktası 到 ile gelir: 从八点到十点.
  3. 从 geçilen yeri de söyler: 从这个门进去, 从桥上过去.
  4. 从 ve 往 kişiyi çıplak almaz: 从小明那儿, 往你那儿.
  5. 往 yönü verir: 往前走, 往左拐, 往回骑; varışı 到 söyler.
  6. 给 + kişi + fiil: iş kime yöneliyor ya da kimin için yapılıyor (给我打电话).
  7. 跟 + kişi (+ 一起) + fiil: birlikte yapılan iş. 跟 «takip et» anlamını da taşır: 跟我读.
  8. İki yer arasındaki uzaklık 离 ile söylenir, 从 ile değil.

Kanca

Bisikletli bir arkadaşına yol tarif ederken Türkçede şöyle dersin: «Kapıdan çık, sağa dön, köprüye doğru sür.» Yolu taşıyan işaretlerin hepsi ismin arkasına yapışmış.

Çince aynı tarifi 从门口出来,往右拐,往桥那边骑 diye verir. İşaretli öbek yine fiilin önünde, Türkçedeki gibi; ama işaret ismin öbür yanına geçmiş: Türkçede «kapı + dan», Çincede «从 + kapı». Yol, zaman ve arkadaş bu küçük kelimelerle fiile bağlanıyor; bu derste dördünü bir arada tanıyacaksın.

Anlatım

Edat öbeği fiilin önünde

Edat öbeğini 在家, 对我, 和你 gibi öbeklerden tanıyorsun: bir edat, arkasında bir isim, hepsi birlikte öznenin arkasında ve fiilin önünde. Bu derste o yere dört yeni kelime oturuyor. İzlence onları üç işe göre ayırır: zaman ve yer getirenler (从), yön ve yol getirenler (往 ve 从'nin ikinci kullanımı), eylemin ilgili olduğu kişiyi getirenler (给 ve 跟).

EdatNe getirirÖrnek
从çıkış noktası, geçilen yol从北京来, 从桥上过去
往gidilen yön往前走, 往左拐
给hedef ya da yararlanıcı kişi给妈妈打电话
跟birlikte iş yapılan kişi跟他一起去

Sıra hep şudur: özne + edat + isim + fiil: 我从学校来, 我往前走, 我给你打电话, 我跟你去.

从: nereden, ne zamandan

从 bir hareketin ya da bir sürenin başladığı noktayı söyler. Yer için: 马克从法国来 «Mark Fransa'dan geliyor». Zaman için: 从明天开始 «yarından itibaren». İkisinde de 从 öbeği fiilden önce durur.

Başlangıcın bir de sonu varsa 到 gelir: 从八点到十点 «sekizden ona kadar», 从学校到超市 «okuldan markete». Bu çerçeve hem zamanı hem uzaklığı ölçer ve çoğu zaman cümlenin başına geçer: 从这儿到那儿远不远? Ulaşım araçlarıyla birlikte kullanımı ileride ayrıca işlenecek; şimdilik iskeleti tanı.

从 bir kişiyi doğrudan alamaz; kişi önce bir yere çevrilir. Bunu 这儿 ve 那儿 yapar: 从我这儿 «benim yanımdan», 从小明那儿 «Xiao Ming'in yanından». Türkçede «Xiao Ming'den aldım» deyip geçeriz; Çincede kitabı Xiao Ming'in bulunduğu yerden alırsın: 我从小明那儿借了一本书.

从'nin ikinci işi: içinden, üstünden

从 her zaman çıkış noktası değildir. Bir hareket bir yerden geçiyorsa, o geçilen yer de 从 ile gelir: 从这个门进去 «bu kapıdan gir», 从桥上过去 «köprünün üstünden geç». Burada kapı da köprü de yolun ortasındadır; yürüyen oradan başlamamıştır, oradan geçmektedir. Bu yüzden 从 bu kullanımda çoğunlukla 过, 进, 出 gibi yön fiilleriyle buluşur.

往: hangi yöne

往 hareketin yönünü söyler; arkasına bir yön kelimesi ya da bir yer gelir. Yol tarifinin bel kemiğidir: 往前走 «ileri yürü», 往左拐 «sola dön», 往右骑 «sağa sür», 往东走 «doğuya doğru yürü». Daha önce gördüğün yön tümleçleriyle de birleşir: 往上走 «yukarı çık», 往回骑 «geri sür».

往'nun arkasına bir kişi gelecekse o kişi de 从'deki gibi bir yere dönüşür: 往你那儿走 «senin olduğun yere doğru yürüyorum». 往 yalnız yönü verir, varışı söylemez; vardığın yeri söylemek istersen 到 kullanırsın: 往前走,到路口往左拐.

Tabelalarda 往 birkaç tek heceli fiilin arkasına da geçer: 开往北京的火车 «Pekin'e giden tren»; konuşmada yeri fiilin önü. Yön bildiren bir başka edat, 向, üçüncü düzeyde.

给: kısa bir hatırlatma

给'yi ayrıntısıyla Ders HSK2.23'te gördün. Edat olarak fiilin önünde durur ve işin kime yöneldiğini ya da kimin hesabına yapıldığını söyler: 给我打电话 «beni ara», 给朋友做饭 «arkadaşına yemek yapmak». Bu dersteki yeri tabloda: o da bir edat öbeği kurar, o öbek de fiilden önce gelir.

跟: kiminle

跟 «ile» demektir; işi birlikte yaptığın kişiyi fiilin önüne getirir. Çoğu zaman yanına 一起 alır: 我跟小明一起去 «Xiao Ming'le birlikte gidiyorum». 一起 fiilin hemen önündedir, 跟 öbeğinin arkasında.

Ders HSK1.34'te 和'nın da aynı işi gördüğünü öğrenmiştin: 我和小明一起去. 一起 ile birlikte iki edat birbirinin yerine geçer. Ayrıldıkları yer 跟'nin fiil anlamından gelir: 跟 «peşinden gitmek» demektir. Sınıfta hocanın 跟我读 dediğini duyarsın: «benden sonra oku, beni tekrarla». Burada sıra var, önce hoca okur, sonra sen. Aynı anda birlikte okumak istersen 跟我一起读 ya da 和我一起读 dersin.

对 ise tek yönlüdür, söz ya da gülümseme bir kişiye çevrilir. 我跟他说了 «ona söyledim, onunla konuştum» olur, ama gülümsemenin hedefi yine 对 ile gelir: 她对我笑.

跟 iki ismi de bağlar, o zaman «ve» demektir: 我跟小明都是学生; izlence bunu bağlaç olarak ayrı sayar. 跟……一样 «… ile aynı» ise üçüncü düzeyin kalıbı.

Karakter köşesi

KarakterPinyinAnlamKökÇizgi
往wǎng-e doğru; gitmek彳8
拐guǎidönmek, sapmak扌8
街jiēcadde, sokak行12
桥qiáoköprü木10

Dördü bir yol tarifinin kelimeleri. 往 yönü verir, 拐 dönüşü: 往左拐 «sola dön». 街 cadde, 桥 köprü; ikisi de tarifte yer işareti olur: 过了桥往右拐 «köprüyü geçince sağa dön».

往'nun solunda 很 ve 得'den tanıdığın 彳 var. 街'de aynı 彳 solda, 亍 sağda duruyor; iki yarı birleşince 行 olur, ortalarında üst üste iki 土. 拐'nin solundaki 扌 elin daralmış biçimi, 桥'nin solundaki 木 ağaç. Ezber için: köprüyü bir ağaç gövdesinden geçit diye düşün.

往 bu seviyenin listesinden; 街 üçüncü, 桥 dördüncü, 拐 altıncı düzeyin listesinde, ama sokakta yol soran onu ilk hafta duyar.

Türkçe ile karşılaştırma

Türkçe bu dört işin çoğunu hâl ekleriyle görür. Ayrılma eki -DAn ayrılmayı, kaynağı ve çıkışı gösterir: «Ali odadan çıktı». Yönelme eki -(y)A varılan yeri ve hedefi: «Beni Paris'e gönderdiler». Çincede bunların karşılığı 从 ve 到'dur, ama 从 fiilin önünde, 到 ya da yer kelimesi çoğu zaman fiilin arkasında durur: 从土耳其来, 去北京.

从'nin ikinci işinde iki dil örtüşür. Türkçede ayrılma eki «geçmek» fiiliyle birleşince içinden geçilen yeri bildirir: «Şehir merkezinden geçtiniz mi?» Çince de çıkışla geçişi tek kelimeyle karşılar: 从桥上过去.

«-e doğru» Türkçede bir ilgeçtir ve yönelme ekli bir isim ister: «Kızlar denize doğru koşuyordu». Çincede 往 tam bu işi görür: 往海边跑. «-DAn … -(y)A kadar» da 从……到…… çerçevesinin karşılığıdır; Türkçe «kadar» ilgecinin bitiş noktası taşıyan anlamı zamanda da yerde de geçer: «Saat bire kadar beklerim», «Van'a kadar gidemedik».

«İle» de bir ilgeç ve ek olarak iki biçimde yaşar: «Ahmet'le», «Ahmet ile». Anlamlarından biri «birinin yanında, birlikte»: «Ercan baloya kiminle gitmiş?» Bu 跟'dir: 你跟谁去? Türkçenin «ile»si araç da bildirir: «arabayla gidiyor». 跟 araç bildirmez.

En büyük fark yönde: Türkçede işaret ismin arkasında bir ek, Çincede ismin önünde ayrı bir kelime. Öbeğin cümledeki yeri ise iki dilde de fiilin önü.

Örnekler

İlk üçte 从 bir başlangıç koyuyor, dördüncüde kişiyi 那儿 ile yere çeviriyor. Beşincide kapı yolun ortasında: 从 geçişi, 往 yönü bildiriyor. Son ikide 跟'nin iki yüzü var: 一起 ile birliktelik, hocanın ağzında «takip et».

Örnek diyalog

Hafta sonu bir öğleden sonra. 小明 ile 马克 okulun yakınındaki küçük bir çay evinde oturuyor. Deniz yurttan bisikletle çıkacak ama yeri bilmiyor; telefonu açıyor.

Yirmi dakika sonra telefon yine çalıyor.

Tarifte doğu kapısı 从 ile çıkış, köprü 从 ile geçiş, sağ ve sol 往 ile yön. Deniz uzaklığı 从……到…… ile soruyor. 马克 kendini 小明'in yanına 跟 ile koyuyor ve Deniz'e 往你那儿 ile yöneliyor; kişi yine 那儿 ile yere dönmüş. Son replikte 给 telefonun kime yöneleceğini söylüyor.

Sık yapılan hatalar

Yaygın yanlış"我家从学校不远。"
Doğrusu

— Türkçedeki «okuldan uzak değil» cümlesinin -dan ekini 从 ile karşılamak. 从 bir hareketin çıkışını söyler; iki yerin arasındaki sabit uzaklık 离 ile kurulur (Ders HSK2.16). Japonca konuşan öğrencilerde de aynı hata kayıtlı. Doğrusu: 我家离学校不远。 (Wǒ jiā lí xuéxiào bù yuǎn.) Yolculuk anlatılıyorsa 从……到…… yerinde: 从我家到学校要十分钟.

Yaygın yanlış"我从小明借了一本书。"
Doğrusu

— «Xiao Ming'den» derken kişiyi 从'nin arkasına çıplak koymak. 从 bir yer bekler; kişi 那儿 ile yere çevrilir. Doğrusu: 我从小明那儿借了一本书。 (Wǒ cóng Xiǎo Míng nàr jièle yì běn shū.) Konuşmada 我跟小明借了一本书 da duyulur; burada 跟 «-den» anlamındadır.

Yaygın yanlış"我跟他去一起。"
Doğrusu

— «Onunla birlikte gidiyorum» cümlesindeki «birlikte»yi fiilin arkasına bırakmak. 一起 bir zarftır ve fiilin önünde durur. Doğrusu: 我跟他一起去。 (Wǒ gēn tā yìqǐ qù.)

Mini alıştırma

Cevaplar

  1. 从学校东门出去,往右骑,到第二个路口往左拐。 (Cóng xuéxiào dōngmén chūqu, wǎng yòu qí, dào dì-èr ge lùkǒu wǎng zuǒ guǎi.) Kapı çıkış noktası, sağ ve sol yön; kavşak ise varış, onu 到 getirir.
  2. 我从九点到十二点在图书馆。 (Wǒ cóng jiǔ diǎn dào shí'èr diǎn zài túshūguǎn.) Başlangıç 从 ile, bitiş 到 ile.
  3. (a) 离: iki yerin arasındaki sabit uzaklık. (b) 从: yolun başı söyleniyor, sonu 到 ile geliyor.
  4. 我从马克那儿借了一本书。 (Wǒ cóng Mǎkè nàr jièle yì běn shū.) Kişi 那儿 ile yere çevrilir.
  5. 跟我读'da önce hoca okur, sen ardından tekrarlarsın; 跟我一起读'da ikiniz aynı anda okursunuz.

Özet kartı

  1. 从, 往, 给, 跟 edat öbeği kurar; öbek öznenin arkasında, fiilin önünde durur.
  2. 从 çıkış noktasını söyler: 从北京来, 从明天开始; bitiş noktası 到 ile gelir: 从八点到十点.
  3. 从 geçilen yeri de söyler: 从这个门进去, 从桥上过去.
  4. 从 ve 往 kişiyi çıplak almaz: 从小明那儿, 往你那儿.
  5. 往 yönü verir: 往前走, 往左拐, 往回骑; varışı 到 söyler.
  6. 给 + kişi + fiil: iş kime yöneliyor ya da kimin için yapılıyor (给我打电话).
  7. 跟 + kişi (+ 一起) + fiil: birlikte yapılan iş. 跟 «takip et» anlamını da taşır: 跟我读.
  8. İki yer arasındaki uzaklık 离 ile söylenir, 从 ile değil.

Sonraki derse köprü

Deniz birinci kavşakta döndü ve köprüyü hiç görmedi; 小明 bu yüzden ona geri sürmesini söyledi. Hikâyede bir sebep ve onun sonucu var, ama ikisini birbirine bağlayan kelime henüz yok: Deniz yanlış kavşakta döndüğü için yolu kaybetti. Sıradaki ders, «因为…所以…», bu bağı kuruyor. Sebebi taşıyan 因为 ile sonucu taşıyan 所以 cümlenin neresine girer, ve Türkçedeki «-DIğI için» ile «bu yüzden» hangisine karşılık gelir?

Anlamadığın bir yer mi var?

Mentor yalnız bu dersin metnine dayanarak cevap verir. Metinde geçmeyen bir şey sorarsan uydurmaz, geçmediğini söyler.

Animasyon ve seslendirme notları

Animasyon ve seslendirme notları

  • Kanca: Türkçe tarif üç satırda belirir; «-dan», «-a», «doğru» ismin sağında turuncu yanar. Çinceye geçerken her turuncu parça ismin üstünden atlayıp onun soluna iner ve 从, 往 kartlarına dönüşür; fiil yerinden kıpırdamaz.
  • Edat tablosu: dört edat bir şeridin üstünde, her biri kendi işaretiyle: 从'nin yanında bir çıkış oku, 往'nun yanında bir pusula iğnesi, 给'nin yanında bir telefon, 跟'nin yanında yan yana iki ayak izi.
  • 从'nin ikinci işi: kuşbakışı bir köprü; bir bisikletli soldan gelip köprünün üstünden geçer, köprü kısa bir an parlar ve altına 路径 yazısı düşer.
  • Diyalog: telefon ekranı ikiye bölünmüş. Solda Deniz bisikletin üstünde, kulaklığı takılı; sağda çay evinde 小明 eliyle havaya bir harita çiziyor. Deniz'in yanlış kavşakta döndüğü an harita üstünde kırmızı değil, soluk gri bir çizgiyle gösterilir; 往回骑 denince çizgi geri kıvrılır.
  • Seslendirme: 小明 tarifi telefonda, her adımdan sonra kısa bir duraklamayla verir; 往右, 往左 kelimelerinde vurgu yön kelimesinde. Deniz «大超市» sözünü duyunca 小明 kısa bir kahkaha atar. 马克'in son repliği yürürken söylenmiş gibi, hafif nefes nefese.
  • 张老师'nin 跟我读 örneğinde hoca önce ağır ağır okur, öğrenci sesi bir adım geriden aynı satırı tekrarlar; 跟我一起读 ile karşılaştırma yapılırsa iki ses üst üste biner.