İçeriğe geç

Zaman Akademisi

Zamanı anlamak: saatten evrene, bedenden zihne.

Zamanı her gün kullanırız ama nadiren düşünürüz. Bu akademi en temelden başlar — gün nereden gelir, saat neyi sayar, takvim neden kayar — ve adım adım ilerler: bedenin iç saati, zihnin zaman algısı, zamanın matematiği, derin zaman, görelilik ve zamanın felsefesi. Her derste aynı soru sorulur: bu cümle ölçülmüş mü, kararlaştırılmış mı, yoksa bir yorum mu?

ders yayında
18
bölüm
11
modül
31
ders programda
232

Derslerde ölçülen, uzlaşılan ve yorumlanan iddialar ayrı söylenir: bir standart doğa yasası gibi, bir felsefi görüş ölçüm gibi sunulmaz. Hesaplar adım adım gösterilir ve her eşitlik yayından önce yeniden hesaplanır. Uyku ve iç saat dersleri genel bilgidir; süren bir uyku sorunu için bir hekime başvurulmalıdır. Akçasu kasabası ve sakinleri kurgudur.

Her derste üç ayrı soru

«Saat yükseklikte hızlı işler», «Türkiye UTC+3’tedir» ve «yalnız şimdi vardır» aynı türden cümleler değildir. Dersler her cümlenin hangi türden olduğunu açıkça söyler.

Ölçülen
Deney ne gösteriyor?
Saatle, teleskopla ya da laboratuvarda sınanan iddia: «Bir metreden az yükseltilen bir atom saati de daha hızlı işler.» Doğru ya da yanlış olabilir; kanıt kartı ölçümün ne kadar güçlü olduğunu söyler.
Uzlaşılan
Bunu kim, neden böyle kararlaştırdı?
İnsanların ortak bir karara bağladığı iddia: bir saniyenin tanımı, saat dilimleri, yılın hangi gün başladığı. Doğa onu dayatmaz; değiştirilebilir ve tarihi vardır.
Yorumlanan
Bu ne anlama geliyor?
Ölçümün tek başına çözemediği iddia: «Yalnız şimdi vardır» ya da «Zamanın akışı bir yanılsamadır.» Gerekçesiyle, karşı gerekçesiyle ve itirazlarıyla tartılır.

En temelden en ileriye

  1. Başlangıç · Bölüm I–IV · 81 ders

    Hiçbir ön bilgi gerekmez. Zaman nedir, gün, ay ve yıl gökten nasıl doğar, saat ve takvim nasıl icat edildi, atom saati ne ölçer, Türkiye neden UTC+3’te, beden zamanı nasıl tutar, uyku ve iç saat nasıl çalışır.

    Modül 1 — Zaman nedir
  2. Orta · Bölüm V–VIII · 82 ders

    Başlangıcın üstüne kurulur ve kalemle kâğıt ister. Zamanı nasıl algılar ve hatırlarız, bugünü yarına nasıl tercih ederiz, toplum zamanı nasıl dağıtır; saat aritmetiği, değişim hızı, üstel büyüme, yarı ömür, bekleme olasılıkları ve derin zaman.

    Modül 12 — Zaman algısı
  3. İleri · Bölüm IX–XI · 69 ders

    Matematik bölümünü bitirmiş okur için: Newton’dan Einstein’a zaman, özel ve genel görelilik, zamanın oku ve entropi, kuantum ve kozmos; zamanın metafiziği ve insanın sonluluğu; ve hepsini kendi hayatına taşıyan atölye.

    Modül 23 — Newton’dan Einstein’a

Komşu akademilerle örtüşen derslerde karşılık koduyla gösterilir. Gökyüzünün kendisi Astronomi Akademisi, takvimlerin ve saatlerin tarihi Tarih Akademisi, faiz ve iskonto Ekonomi Akademisi, yaşlanma Longevity Akademisi, zaman metafiziğinin ayrıntısı Varlık, Bilgi ve Zihin Akademisi içinde işlenir. Burada sorulan, o konuların zamana düşen sorusudur.

Akademi boyunca döneceğin kasaba: Akçasu

Ege kıyısında kurgusal bir kasaba: on sekiz bin nüfus, bir balıkçı limanı, bir lise, bir devlet hastanesi ve meydanında yüz yılı aşkın bir saat kulesi. Kulenin saati yıllarca birkaç dakika geri kaldı; kasabada «kule saatiyle mi, telefon saatiyle mi?» diye sormak hâlâ bir şakadır.

  • Nuri Usta

    Altmış yedi yaşında, kasabanın son saatçisi. Kule saatinin bakımını otuz yıldır o yapıyor; mekanik bir saatin neden geri kaldığını dinleyerek anlar.

  • Defne

    On altı yaşında, lise öğrencisi. Fizik olimpiyatına hazırlanıyor, gece yarısından önce uyuyamıyor ve sabah sekizdeki ilk derste gözlerini açık tutmakta zorlanıyor.

  • Selim

    Kırk yaşında, devlet hastanesinin acil servisinde hemşire ve Defne’nin babası. Ayda sekiz gece nöbet tutuyor; nöbet sonrası günlerde saatin kaç olduğunu karıştırıyor.

  • Aylin

    Kırk bir yaşında, uzun menzilli uçuşlarda pilot ve Defne’nin annesi. Bir haftada üç kıtada iniş yapabiliyor; saat dilimlerini aklında taşımayı mesleğinin parçası sayıyor.

  • Hatice Nine

    Seksen dört yaşında, Nuri Usta’nın ablası. Çocukluğunda evdeki saatin güneş batarken on ikiye kurulduğunu hatırlıyor; Rumi ayların adlarını hâlâ ezbere sayar.

  • Kerem

    Yirmi dokuz yaşında, uzaktan çalışan bir yazılımcı. Yazdığı randevu uygulaması her yaz saati değişiminde bir kez bozuluyor; işleri son geceye bırakmaktan şikâyetçi.

Program

Bölüm I · Başlangıç · Tümü yayında

Zamanla tanışmak

Zaman nedir ve onu gökyüzünde nereden tanırız?

  1. Modül 1Zaman nedirTümü yayında
  2. Modül 2Gök saatleri: gün, ay, yılTümü yayında

Bölüm II · Başlangıç · 2 / 23 ders yayında

Zamanı ölçmek

İnsanlar zamanı nasıl ölçmeyi öğrendi?

  1. Modül 3Saatlerin tarihi2 / 8 yayında
  2. Modül 4Saniye ve atom saati8 ders programda
  3. Modül 5Saat dilimleri ve resmî saat7 ders programda

Bölüm III · Başlangıç · 14 ders programda

Takvimler

Günleri yıla nasıl sığdırırız?

  1. Modül 6Takvim yapmanın sorunu8 ders programda
  2. Modül 7Tarih saymak6 ders programda

Bölüm IV · Başlangıç · 28 ders programda

Bedendeki zaman

Beden zamanı nasıl tutar?

  1. Modül 8Biyolojik saat8 ders programda
  2. Modül 9Kronotip ve sosyal jet lag7 ders programda
  3. Modül 10Uyku ve gün7 ders programda
  4. Modül 11Yaşam boyu zaman6 ders programda

Bölüm V · Orta · 22 ders programda

Zihindeki zaman

Zamanı nasıl algılar, hatırlar ve hayal ederiz?

  1. Modül 12Zaman algısı8 ders programda
  2. Modül 13Bellek ve gelecek7 ders programda
  3. Modül 14Karar ve zaman7 ders programda

Bölüm VI · Orta · 14 ders programda

Toplumda zaman

Toplumlar zamanı nasıl paylaşır ve dağıtır?

  1. Modül 15Zamanın toplumsal düzeni8 ders programda
  2. Modül 16Zaman, emek ve eşitsizlik6 ders programda

Bölüm VII · Orta · hesaplı · 31 ders programda

Zamanın matematiği

Zamanı sayılarla nasıl düşünürüz?

  1. Modül 17Saat aritmetiği8 ders programda
  2. Modül 18Değişimin matematiği8 ders programda
  3. Modül 19Büyüme, bozunma ve ölçek8 ders programda
  4. Modül 20Rastlantı ve bekleme7 ders programda

Bölüm VIII · Orta · 15 ders programda

Derin zaman

Dünya, yaşam ve tarih hangi zaman ölçeklerinde akar?

  1. Modül 21Jeolojik zaman8 ders programda
  2. Modül 22Evrimsel ve tarihsel zaman7 ders programda

Bölüm IX · İleri · hesaplı · 40 ders programda

Fizikte zaman

Fizik zaman hakkında ne söylüyor?

  1. Modül 23Newton’dan Einstein’a7 ders programda
  2. Modül 24Özel görelilik10 ders programda
  3. Modül 25Genel görelilik ve kütleçekimi8 ders programda
  4. Modül 26Zamanın oku8 ders programda
  5. Modül 27Kuantum ve kozmos7 ders programda

Bölüm X · İleri · tartışmalı · 21 ders programda

Felsefede zaman

Zaman gerçekten nedir?

  1. Modül 28Klasik sorular7 ders programda
  2. Modül 29Çağdaş metafizik8 ders programda
  3. Modül 30Zaman ve insan6 ders programda

Bölüm XI · İleri · 8 ders programda

Atölye

Zamanı kendi hayatında nasıl okursun?

  1. Modül 31Zaman atölyesi8 ders programda

Kanıt etiketleri

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır. Bir standart bir ölçüm gibi, bir felsefi argüman bir bulgu gibi sunulmaz.

Hassas ölçüm
Fizik ya da metrolojide belirsizliği bildirilerek yapılmış ve bağımsız olarak tekrarlanmış ölçüm.
Güçlü destek
Farklı gruplarda, farklı verilerle ve farklı yöntemlerle tekrarlanmış bulgu.
Orta düzey destek
Tutarlı biçimde bildirilen ama büyüklüğü ya da genellenebilirliği hâlâ tartışılan bulgu.
Erken bulgu
Tek bir çalışmaya ya da küçük bir örnekleme dayanan, bağımsız tekrar bekleyen bulgu.
Karma bulgu
Çalışmaların bir kısmının desteklediği, bir kısmının desteklemediği ilişki.
Tartışmalı
Verisi, ölçümü ya da yorumu alanda ciddi biçimde sorgulanan iddia.
Kuramsal model
Bir açıklama önerisi ya da matematiksel model; sınanabilir öngörüleri olabilir ama kendisi bir bulgu değildir.
Standart
Bir kurumun ya da yasanın kararla koyduğu tanım veya kural: saniyenin tanımı, saat dilimi, takvim reformu. Metni okunarak doğrulanır.
Tarihsel kayıt
Bir aletin, takvimin ya da olayın tarihine dair belgelenmiş olgu; yorumu tarihçiler arasında tartışılabilir.
Felsefi argüman
Zamanın doğasına dair gerekçeli görüş. Ölçümle doğrulanmaz; gerekçesinin gücüyle ve itirazlarıyla tartılır.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?