Herkesin günü yirmi dört saattir ama herkesin zamanı aynı değildir. Ücretsiz bakım emeği, uzun yol süreleri ve düzensiz vardiyalar zamanı eşitsiz dağıtır. Bu modül zaman kullanım verilerini okumayı ve zamanı bir kaynak olarak düşünmeyi öğretir.
Bu modülün sonunda
- Bir zaman kullanım anketinin neyi nasıl ölçtüğünü açıklar ve tablosunu okur.
- Ücretsiz emek ve zaman yoksulluğu kavramlarını veriyle örnekler.
- Zamanı bir kaynak ve bir hak olarak tartışan yaklaşımları karşılaştırır.
Dersler
- M16-D01Zaman kullanım anketleriProgramda
Zaman kullanım anketlerinin günlük tutma yöntemini açıklar ve bir sonuç tablosunu doğru okur.
- M16-D02Görünmeyen emekProgramda
Ücretsiz ev içi emeğin ve bakım emeğinin zaman kullanım verilerinde nasıl görünür hâle geldiğini açıklar.
- M16-D03Zaman yoksulluğuProgramda
Zaman yoksulluğu kavramını tanımlar ve gelir yoksulluğuyla nasıl kesiştiğini örnekler.
- M16-D04Yolda geçen zamanProgramda
İşe gidiş süresinin gündelik hayata ve iyi oluşa etkisine dair bulguları değerlendirir.
- M16-D05Boş zamanProgramda
Boş zamanın tarihini ve dinlenme ile tüketim arasındaki farkı açıklar.
- M16-D06Zamanın değeriProgramda
Zamanı parayla ölçmenin yollarını ve sınırlarını paranın zaman değeriyle karşılaştırarak tartışır.
Ekonomi Akademisi’nde: EKO-305.01