Bir yıl tam sayıda günden oluşmaz, bir ay da öyle. Her takvim bu kesirlerle başa çıkmanın bir yoludur ve her yol bir şeyi feda eder: Hicri takvim mevsimleri, Jülyen takvim yüzyıllar içinde ekinoksu, Gregoryen takvim sadeliği. Bu modül dünyanın başlıca takvimlerini bu ödünleşimle karşılaştırır.
Bu modülün sonunda
- Ay, güneş ve ay-güneş takvimlerinin neyi koruyup neyi feda ettiğini karşılaştırır.
- Gregoryen reformun gerekçesini ve artık yıl kuralını açıklar.
- Türkiye’de kullanılmış takvimleri ve aralarındaki dönüşüm mantığını anlatır.
Dersler
- M06-D01Yıl güne bölünmezProgramda
Tropik yılın ve kavuşum ayının kesirli uzunluklarının neden her takvimi bir uzlaşı yaptığını gösterir.
Astronomi Akademisi’nde: 2.7
Tarih Akademisi’nde: GT-001.04
- M06-D02Ay takvimi: Hicri takvimProgramda
Hicri takvimin ay hareketine nasıl bağlı olduğunu ve Ramazan’ın neden her yıl yaklaşık on bir gün öne kaydığını hesaplar.
- M06-D03Güneş takvimi: Jülyen takvimProgramda
Jülyen takviminin dört yılda bir artık gün kuralını ve bu kuralın yüzyıllar içinde biriktirdiği hatayı hesaplar.
- M06-D04Gregoryen reform ve kayıp günlerProgramda
Gregoryen reformun on günü neden takvimden çıkardığını ve ülkelerin reformu neden farklı yıllarda benimsediğini açıklar.
- M06-D05Ay-güneş takvimleriProgramda
İbrani ve Çin takvimlerinin ayı ve mevsimi araya ay ekleyerek nasıl birlikte tuttuğunu açıklar.
Tarih Akademisi’nde: BK-306.04
- M06-D06Rumi ve Mali takvimProgramda
Osmanlı’nın mali yıl için kullandığı Rumi takvimi ve Hicri ile Rumi tarih arasındaki dönüşümü açıklar.
Tarih Akademisi’nde: BK-306.02
- M06-D07Celali takvimiProgramda
Celali takviminin artık gün düzeninin neden Gregoryen takvimden daha isabetli olabildiğini açıklar.
- M06-D08Maya uzun sayımıProgramda
Maya takviminin iç içe geçmiş döngülerini ve uzun sayımın günleri nasıl saydığını açıklar.
Tarih Akademisi’nde: DT-122.03