Bu modülün sonunda
Okur Türkçe konuşma dilinin söz dizimini, hitap ve nezaket sistemini, kalıp sözlerini ve yöre ağızlarını karakteri kuran araçlar olarak kullanır; ağzı fonetik yazıya dökmeden duyurur.
Dersler
- 2.1Konuşma dili ile yazı diliYayında
Devrik cümle, ek düşmesi, eksiltili cümle ve vurgu kaymasının konuşma dilini nasıl kurduğunu görür; "kitap dili" konuşan karakteri tanır
Ders
- 2.2HitapYayında
"Abi", "hocam", "yenge", "efendim", "kardeşim", "müdürüm" gibi hitapların ilişkiyi tek kelimede kurduğunu ve değiştiğinde ilişkinin de değiştiğini görür
Ders
- 2.3Sen ile sizYayında
Senli benli olmaya geçişi, geri dönüşü ve iki karakterin farklı hitapta ısrarını bir ilişki olayı olarak yazar
Ders · Araştırmaya dayanır
- 2.4Nezaket ve yüzYayında
Yüz koruma ve yüz tehdidi kavramlarıyla ricayı, eleştiriyi ve reddi dolaylı yapan dil işaretlerini okur
Ders · Araştırmaya dayanır
- 2.5Kalıp sözlerYayında
"Geçmiş olsun", "kolay gelsin", "başınız sağ olsun" gibi kalıpların sahnede boşluk doldurmak, kaçmak ya da sınamak için kullanılmasını görür
Ders
- 2.6Deyim ve atasözüYayında
Deyimin karakteri yaşlandırdığı, yerelleştirdiği ya da klişeye çevirdiği durumları ayırt eder
Ders
- 2.7Ağız ve yöreYayında
Yöre ağzını harf harf yazmak yerine birkaç kelime, söz dizimi ve hitapla duyurmayı; oyuncuya ve okura bırakılacak payı öğrenir
Ders
- 2.8Kuşak dili ve argoYayında
Gençlik dilinin ve argonun çabuk eskidiğini, hangi kelimenin bir yıl sonra tarih düşeceğini sorar; kuşak farkını kelimeyle değil tavırla verir
Ders
- 2.9Aynı cümle beş ağızdanYayında
Tek bir isteği (bir borcu geri istemek) beş farklı kişinin ağzından, kelime seçimi, hitap ve cümle biçimiyle yazar
Atölye