Modülün amacı: İcazetin anlamı "öğrendiğini öğretme ehliyeti"dir; bu modül talebeyi o ehliyete hazırlar. Klasik ta'lim geleneğinin (Zernûcî, İbn Cemâa, Gazzâlî, İbn Haldun) öğretmenlik ahlakını ve yöntemini modern öğretim tasarımı ve ölçme-değerlendirme bilgisiyle birleştirir; talebe akademinin kendi ders şablonunu kullanarak bir ders üretir ve bir klasik metni başkalarına okutur.
Kazanımlar:
- Klasik ta'lim geleneğinde muallim ve müteallim adabını birincil metinlerden aktarır.
- Akademinin yedi bölümlü ders şablonuna uygun, ölçülebilir kazanımlı bir ders planı hazırlar.
- Bir klasik metni mütalaa, kıraat, takrir ve müzakere aşamalarıyla okutur.
- Soru-cevap ve münazara oturumlarını adaba uygun ve verimli biçimde yönetir.
- Dijital ders (video, okuma metni, test) üretir ve ölçme araçlarını kazanımlarla eşleştirir.
- Farklı yaş ve seviyedeki öğrencilere aynı konuyu uygun dille anlatır.
Dersler
Temel metin(ler): Burhâneddin ez-Zernûcî, Ta'lîmü'l-müteallim tarîka't-teallüm — metnin tamamı. Bedreddin İbn Cemâa, Tezkiretü's-sâmi' ve'l-mütekellim fî edebi'l-âlim ve'l-müteallim — muallim adabı bölümü. Gazzâlî, Eyyühe'l-veled. İbn Haldun, Mukaddime — ta'lim ve öğretim yöntemlerine dair bölümler (çev. Süleyman Uludağ, Dergâh Yayınları).
Ezber: Seviye 4 ezber listesinin tekrar dönemi; talebe ezberlerini bir Seviye 1 talebesine okutarak tekrar eder.
Modül projesi: "Örnek Ders" — talebe Seviye 1 veya 2'den bir ders seçer ve akademinin yedi bölümlü şablonuna uygun tam bir ders üretir: kazanımlar, 1.500–2.500 kelimelik okuma metni, 10–15 dakikalık video, örnekler, uygulama görevi, beş soruluk mini test ve özet; ayrıca bu dersi canlı bir gruba 20 dakika anlatır. Değerlendirme: kazanımların ölçülebilirliği ve içerikle uyumu (15), ilmî doğruluk ve kaynaklandırma (25), anlatımın seviyeye uygunluğu ve açıklığı (20), video ve materyal kalitesi (15), ölçme araçlarının kazanımlarla eşleşmesi (15), canlı anlatım ve soru yönetimi (10). Toplam 100, geçer 70.
Kaynaklar: Zernûcî, Ta'lîmü'l-müteallim. İbn Cemâa, Tezkiretü's-sâmi' ve'l-mütekellim. İbn Haldun, Mukaddime (çev. Süleyman Uludağ, Dergâh Yayınları). Gazzâlî, Eyyühe'l-veled. Hatîb el-Bağdâdî, el-Câmi' li-ahlâki'r-râvî ve âdâbi's-sâmi'. Lorin W. Anderson – David R. Krathwohl (ed.), A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing. Richard E. Mayer, Multimedia Learning. TDV İslâm Ansiklopedisi, "Ta'lîmü'l-müteallim", "Muallim", "Talebe" maddeleri.
Yayın öncesi hoca kontrolü bekleyen noktalar
- Türkçe çevirilerin yayınevi ve baskı bilgileri; Modül 21'de güncel fetva kurumlarının kararları birincil kaynaktan alınsın; Modül 22.8'in dengesi.