İçeriğe geç

Bilgi Tasarımı ve Veri Görselleştirme Akademisi

Bir grafik neyi doğru, neyi yanlış gösterir?

Bir belediyenin bütçe grafiği, bir ilacın risk tablosu, bir otobüs hattı şeması ya da bir uygulamadaki nem eğrisi: hepsi birinin bir bilgiyi göstermek için verdiği kararlardır ve her karar okuru doğruya ya da yanlışa götürebilir. Bu akademi o kararları araştırmanın bulduğuyla öğretir: hangi soruya hangi grafiğin uyduğunu, gözün hangi kodlamayı daha doğru okuduğunu, grafiğin nasıl yanılttığını, şema ve haritayı, veriyi hazırlamayı ve kaynağını göstermeyi, veriyle hikâye anlatmayı ve grafiği görmeyen okura da ulaştırmayı.

ders yayında
0
rol patikası
4
modül
7
ders programda
37

Derslerdeki veriler kurgusaldır ya da kaynağıyla verilir; gerçek bir grafik yalnız sözle ve kaynağıyla anlatılır. Derslerdeki Hatıl Stüdyo, müşterileri ve çalışanları kurgudur. Gerçek tasarımlar yalnız yayımlanmış kaynaklarından ve sözle anlatılır; logo, ürün fotoğrafı ve telifli yazı karakteri kullanılmaz, ders kendi şemasını çizer. Standartlar ve mevzuat değişebilir: her ders dayandığı kaynağı ve kontrol tarihini gösterir.

Rolüne göre patika

Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir. Grafik patikası rapor ve sunum grafiği tasarlayana, harita patikası şema, akış ve harita yapana, anlatı patikası veri haberciliği ve etkileşimli görselleştirmeye ilgi duyana. Grafiği okumak için Veri Okuryazarlığı akademisi daha uygundur.

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Hatıl Stüdyo

Kurgusal, bağımsız bir tasarım stüdyosu: İzmir Alsancak'ta yirmi dört kişi; grafik ve kimlik, dijital ürün, endüstriyel ürün ve mekân ekipleri bir masa çevresinde çalışır. Üç uzun süreli müşterisi var. Sırlı Avlu, Kütahya'da üçüncü kuşağın yürüttüğü on dört kişilik bir çini ve seramik atölyesidir; ürünlerini hem kendi dükkânında hem internetten satar. Kestaneyaka Belediyesi altmış bin nüfuslu kurgusal bir ilçenin belediyesidir; tabeladan otobüs durağına, internet sitesinden hizmet binasına kadar kamusal her yüzeyi yenilemek istiyor. Yeşerti, balkon ve saksı bitkilerinin toprak nemini ölçen küçük bir cihaz ile ona bağlı bir telefon uygulaması geliştiren yedi kişilik bir girişimdir.

  • Selin

    Otuz bir yaşında, kullanıcı deneyimi tasarımcısı ve araştırmacı. Bir ekran çizmeden önce üç kişiyle konuşur; «kullanıcı bunu ister» cümlesine «kim, ne zaman söyledi» diye karşılık verir.

  • Arda

    Yirmi altı yaşında, grafik tasarımcı, stüdyodaki ikinci yılında. Akademilere çoğu zaman onunla girilir: yazı karakterini sever, gerekçesini yazmayı yeni öğreniyor.

  • Leyla Hanım

    Elli iki yaşında, Hatıl'ın kurucu ortağı ve tasarım direktörü. Grafik tasarımcı olarak başlamış, yirmi yıldır kimlik sistemleri kuruyor; bir işi değerlendirirken önce «bu neyi çözüyor» diye sorar.

  • Emre

    Kırk yaşında, stüdyonun proje yöneticisi. Takvimi, bütçeyi ve revizyon sayısını tutar; sözleşmede yazmayan bir işin sonunda kime yük olduğunu birkaç kez görmüştür.

  • Can

    Yirmi dokuz yaşında, Fatma Usta'nın torunu, atölyenin internet satışlarını yürütüyor. Ambalajın kargoda kırılmasından da sitenin telefonda okunmamasından da ilk o haberdar olur.

  • Hülya Hanım

    Kırk altı yaşında, Kestaneyaka Belediyesi'nde basın ve halkla ilişkiler müdürü. Her kararı meclise ve ilçede yaşayanlara açıklamak zorundadır; ihale şartnamesini tasarımcılardan iyi okur.

  • Deniz

    Otuz üç yaşında, Yeşerti'nin kurucusu, eğitimi elektronik mühendisliği. Cihazı çalıştırmayı biliyor; insanların onu neden üç hafta sonra çekmeceye kaldırdığını bilmiyor.

Program

Bölüm I · Temel · 11 ders programda

Göstermek

Bilgi nasıl gösterilir, hangi soru hangi grafiği ister?

  1. Modül 1Bilgi tasarımı nedir5 ders programda
  2. Modül 2Grafik türü seçmek6 ders programda

Bölüm II · Uygulama · 10 ders programda

Algı ve yanıltma

Göz neyi doğru okur, grafik nasıl yanıltır?

  1. Modül 3Algısal doğruluk5 ders programda
  2. Modül 4Yanıltan grafik5 ders programda

Bölüm III · Uygulama · 6 ders programda

Şema ve harita

Süreç, ilişki ve yer nasıl gösterilir?

  1. Modül 5Şema, akış ve harita6 ders programda

Bölüm IV · İleri · 6 ders programda

Veri, hikâye ve erişim

Veriden okura dürüst ve erişilebilir bir yol

  1. Modül 6Veri, hikâye ve erişim6 ders programda

Bölüm V · Atölye · 4 ders programda

Atölye

Üç veri, üç okur

  1. Modül 7Atölye: üç veri, üç okur4 ders programda

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır. Algısal doğruluk ve yanıltan grafik deneylerle, erişilebilirlik standartla anlatılır; «pasta grafik kötüdür» ya da «her süs gereksizdir» gibi kurallar kanıt düzeyiyle sınanır.

Ölçülebilir
Bir formülle ya da ölçümle sınanabilen değer: kontrast oranı, yazı yüksekliği ile okuma mesafesi, görev tamamlama süresi, antropometrik ölçü. Doğru ya da yanlış denebilir; formülün ve verinin kaynağı gösterilir, kaynak yoksa yaklaşık diye işaretlenir.
Standart
W3C, ISO ya da TSE gibi bir kuruluşun yayımladığı standart: erişilebilirlik ölçütleri, insan odaklı tasarım süreci, işaret ve piktogram kuralları. Sürümü ve hangi seviyenin istendiği söylenir; kanun değilse bağlayıcılığı ayrıca belirtilir.
Kanun veya yönetmelik
Tasarımı düzenleyen kanun ya da yönetmeliğin kendi metni: 6769 sayılı Sınai Mülkiyet Kanunu, gıda etiketleme, yangın ve erişilebilirlik mevzuatı ve ötekiler. Bağlar; madde numarası ve güncel metniyle verilir.
Araştırma bulgusu
Hakemli dergide yayımlanmış algı, okunurluk, kullanılabilirlik, ergonomi ya da malzeme araştırması. Çalışmanın türü, örneklemi ve neyi göstermediği söylenir; tek çalışma genel yasa gibi sunulmaz.
Meslek kaynağı
Uygulamacının kitabı, stüdyo kılavuzu, platform tasarım kılavuzu, meslek kuruluşunun yayını. İşin nasıl yapıldığını anlatır; neden işe yaradığını kanıtlamaz. Yazarı ve hangi deneyimden konuştuğu söylenir.
Tasarımcı beyanı
Bir tasarımcının ya da akımın kendi ilkesi, manifestosu, röportajı. Bir bakışı tanıtır; üslup tercihidir ve kural gibi anlatılmaz. Kimin, hangi yıl, hangi bağlamda söylediği doğrulanmadan yazılmaz.
Vaka
Gerçek bir tasarım projesi — yalnız yayımlanmış kaynaktan (tasarımcının ya da kurumun vaka metni, ödül başvurusu, akademik inceleme) ve sözle anlatılır; logosu, görseli, ürün fotoğrafı kullanılmaz. Bir vaka bir şeyin MÜMKÜN olduğunu gösterir, genel olduğunu göstermez.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?