İçeriğe geç

Veri Okuryazarlığı Akademisi

Bir rakama inanmadan önce sorulacak soruları ve o rakamı kendin üretmenin yolunu öğren.

Her gün bir rapor, bir tablo ya da bir pano bir karar için kullanılıyor: hangi şube kötü gidiyor, hangi makine fazla fire veriyor, hangi müşteri gidiyor. Bu kararların kalitesi, rakamın nasıl üretildiğine ve nasıl okunduğuna bağlıdır. Bu akademi temel istatistiksel düşünmeyi, hesap tablosunda (örneğin Excel) düzenli çalışmayı, SQL ile veritabanından veri çekmeyi ve pano araçlarıyla (örneğin Power BI) rapor kurmayı, kişisel verilerin korunması kurallarıyla birlikte bir şirketin gündelik işine indirir.

ders yayında
5
rol patikası
4
modül
8
ders programda
44

Bu akademi bir eğitim programıdır; kurumunuzun veri yönetişimi, bilgi güvenliği ve kişisel veri politikalarının yerini tutmaz. Kişisel veri içeren bir analiz ya da paylaşım öncesinde kurumunuzun veri koruma sorumlusuna danışın. Yazılım sürümleri ve fonksiyon adları değişebilir. Derslerdeki Kestane Grup, çalışanları ve bütün örnek sayılar kurgudur.

Rolüne göre patika

Çalışan patikası çekirdektir: ilk üç modül, bir rakam okuyan, bir tablo hazırlayan ya da bir grafik sunan herkes içindir. Düzenli rapor üretenler çekirdeğin üstüne SQL ve pano modüllerini alır; veri sorumluları ve yöneticiler gösterge, karar ve veri yönetişimi modülleriyle dizilir.

  • Ekonomi Akademisi: betimsel istatistik, korelasyon, nedensellik ve resmî veri — iktisadın yönteminden.
  • Yapay Zekâ Akademisi: veri, eksik veri ve modelin veriden öğrenmesi — yapay zekânın sorusundan.
  • KVKK ve Veri Koruma Akademisi: kişisel verinin işlenme ilkeleri, maskeleme ve anonim veri — veri korumanın sorusundan.
  • Burada sorulan: bir rakamı nasıl doğru üretir, doğru okur ve doğru anlatırız ki ona dayanan karar doğru olsun?

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Kestane Grup

Kurgusal bir perakende, üretim ve lojistik grubu: dört bin iki yüz çalışan, dört birim. Kestane Market Ankara ve çevresinde yüz yirmi şubeli bir market zinciridir. Kestane Tekstil Denizli'de havlu ve nevresim üreten bir fabrikadır. Kestane Kargo Konya merkezli bölgesel bir teslimat şirketidir. Genel müdürlük İstanbul'dadır.

  • Gizem

    Yirmi beş yaşında, genel müdürlükte finans uzmanı. Akademiye onunla girilir: her ayın ilk üç gününü on dört şubenin tablosunu elle birleştirerek geçirir ve sonuçtaki bir rakamın neden geçen ayla tutmadığını bulamaz.

  • Ali Rıza Bey

    Elli üç yaşında, Kestane Market'in satış direktörü. Her pazartesi bir pano ister ve panodaki en kırmızı şubeyi arar.

  • Seda Hanım

    Otuz sekiz yaşında, genel müdürlükte iş zekâsı ve raporlama müdürü. Bir sayının tanımı iki farklı raporda farklıysa, raporu yayınlamaz.

  • Okan

    Otuz yaşında, Denizli fabrikasında kalite mühendisi. Fire verisini bir hesap tablosunda tutar ve tablonun kaç sekmesi olduğunu kendisi de hatırlamaz.

  • Nermin Hanım

    Kırk altı yaşında, grubun veri koruma ve hukuk müdürü. Bir analiz için müşteri listesinin «bir kopyası» istendiğinde, önce neden gerektiğini sorar.

  • Tahsin Bey

    Altmış yaşında, grubun genel müdürü. Rakamlara güvenir ama bir sunumda iki farklı «ciro» görünce toplantıyı durdurur.

Program

Bölüm I · Her çalışan · 5 / 17 ders yayında

Her çalışan için

Bir rakamı nasıl okur, bir tabloyu nasıl kurar ve bir bulguyu nasıl anlatırım?

  1. Modül 1Veriyle düşünmek5 / 6 yayında
  2. Modül 2Hesap tablosuyla çalışmak6 ders programda
  3. Modül 3Veriyi sunmak5 ders programda

Bölüm II · Analist ve raporlayan · 12 ders programda

Analist ve raporlayan için

Veriyi nasıl sorgular ve kararı destekleyen bir pano nasıl kurarım?

  1. Modül 4SQL ile veri sorgulamak6 ders programda
  2. Modül 5Panolar ve iş zekâsı6 ders programda

Bölüm III · Veri sorumlusu ve yönetici · 10 ders programda

Veri sorumlusu ve yönetici

Göstergeler kararı nasıl çarpıtır ve şirket veriyi nasıl yönetir?

  1. Modül 6Gösterge ve karar5 ders programda
  2. Modül 7Veri yönetişimi5 ders programda

Bölüm IV · Uygulama · 5 ders programda

Atölye

Gerçeğe yakın bir dosyada bütün bunlar aynı anda nasıl görünür?

  1. Modül 8Atölye5 ders programda

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır: önce Türk hukukunda bağlayanlar, sonra araştırma bulguları, sonra yol gösterenler. Derslerdeki örnek tabloların ve hesapların sayıları kurgudur; bir gerçek dünya istatistiği anıldığında kaynağıyla birlikte verilir.

Kanun hükmü
Kanunun kendi metni — Türk Ceza Kanunu, Kabahatler Kanunu, Türk Ticaret Kanunu, İş Kanunu ve ötekiler. Herkesi bağlar; madde numarası ve güncel metniyle verilir.
Yönetmelik veya tebliğ
Kanunun verdiği yetkiyle çıkarılmış düzenleme. Bağlar; ayrıntıyı, süreyi ve usulü belirler. Yayım tarihi ve son değişikliğiyle verilir.
Yargı kararı
Yargıtay, Danıştay ya da Anayasa Mahkemesi kararı. Bir kuralın somut olayda nasıl uygulandığını gösterir; esas ve karar numarası doğrulanmadan yazılmaz.
Uluslararası sözleşme
Türkiye'nin onayladığı uluslararası sözleşme: iç hukukun parçasıdır ve bağlar. Onay kanunu ve tarihiyle verilir; onaylanmamış metin bu etiketi taşımaz.
Yabancı hukuk
Başka bir ülkenin kanunu ya da otoritesinin kararı (ABD, Birleşik Krallık, Avrupa Birliği). Türkiye'de bağlamaz; ama o ülkeyle bağı olan şirketi ve çalışanını bağlayabilir. Bağın ne olduğu derste söylenir.
Araştırma bulgusu
Davranış bilimi, kriminoloji ya da kurumsal yönetim çalışması. Bağlamaz; bir kuralın ya da kontrolün NEDEN işe yaradığını ya da yaramadığını gösterir. Çalışmanın türü ve büyüklüğü söylenir.
Otorite rehberi
Bir kamu otoritesinin ya da uluslararası kuruluşun (OECD, Avrupa Konseyi, bir bakanlık) rehberi veya değerlendirme raporu. Bağlayıcı değildir ama denetimde neyin beklendiğini söyler.
Standart
ISO 37001 ve benzeri yönetim sistemi standardı. Belgelendirme için bağlar, aksi hâlde teknik referanstır. Metni telifli olduğu için derste özetlenir, aktarılmaz.
İyi uygulama
Mevzuatın açıkça istemediği ama riski azaltan uygulama. Bir zorunluluk gibi sunulmaz; neden önerildiği söylenir.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?