İçeriğe geç

Bölüm V · Atölye · Modül 7

Atölye: üç veri, üç okur

4 ders programda

Akademinin son bölümü üç kurgusal müşterinin üç farklı okura yönelik verisini görselleştirir: Kestaneyaka'nın bütçesini yurttaşa, Sırlı Avlu'nun satışlarını işletme sahibine, Yeşerti'nin toprak nemi ölçümlerini telefon ekranındaki kullanıcıya. Her iş kendi okuru ve göreviyle sınanır ve eleştiriyle biter.

Bu modülün sonunda

  • Aynı akademinin araçlarıyla üç farklı okur için üç görselleştirme tasarlar.
  • Her görselleştirmeyi okurun görevine göre bir kullanıcıyla sınar.

Dersler

  1. M07-D01Atölye: bir belediye bütçesiProgramda

    Kestaneyaka Belediyesi'nin bütçe verisini yurttaşın anlayacağı, kaynağını gösteren ve yanıltmayan bir görselleştirmeye çevirir.

    Dayanak: Meslek kaynağı: Munzner (2014); araştırma bulgusu: Pandey ve arkadaşları (2015), CHI

  2. M07-D02Atölye: bir satış raporuProgramda

    Sırlı Avlu'nun aylık satış ve iade verisini Fatma Usta ile Can'ın karar vereceği tek sayfalık bir rapora dönüştürür.

    Dayanak: Meslek kaynağı: Tufte (1983); Munzner (2014)

  3. M07-D03Atölye: ekranda bir ölçümProgramda

    Yeşerti'nin toprak nemi ölçümlerini küçük bir telefon ekranında, eşik ve uyarıyla anlaşılır bir grafiğe çevirir ve erişilebilir açıklamasını yazar.

    Dayanak: Araştırma bulgusu: Lundgard ve Satyanarayan (2022); standart: W3C, WCAG 2.2 (2023)

  4. M07-D04Sunum ve eleştiriProgramda

    Üç görselleştirmeyi okurlarıyla sınar, bir akranından eleştiri alır ve kararlarını ölçüt ile tercih olarak ayırıp yazar.

    Dayanak: Araştırma bulgusu: MacLean, Young, Bellotti ve Moran (1991), Human-Computer Interaction

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?