Araştırma ve ilham toplama

Dersler

1. D01Araştırma sorusu oluşturmaYayında
2. D02Masa başı araştırmaYayında
3. D03Alan gözlemiYayında
4. D04Görüşme ve dinlemeYayında
5. D05Benzer çözümleri incelemeYayında
6. D06Başka sektörlerden analoji bulmaYayında
7. D07Referans arşivi kurmaYayında
8. D08İlham panosu ve kavram panosuYayında
9. D09Kaynağın güvenilirliğini değerlendirmeYayında
10. D10Notları temalara ayırmaYayında
11. D11İçgörü çıkarmaYayında
12. D12İlham, taklit ve intihal sınırıYayında

Her ders bu akışı izler

On altı adım; bazı derslerde bölümler kısalır ama atlanan her bölümün gerekçesi içerik kaydına yazılır.

1. 1Merak uyandıran giriş
2. 2“Bu ders neden önemli?” bölümü
3. 3Ön bilgi veya başlangıç sorusu
4. 4Temel kavramların sade açıklaması
5. 5Adım adım derinleştirme
6. 6En az altı örnek ve karşı örnek
7. 7Görsel, işitsel veya etkileşimli açıklama
8. 8Rehberli uygulama
9. 9Bağımsız uygulama
10. 10Yaygın hatalar ve düzeltmeler
11. 11Etik, erişilebilirlik ve bağlam kontrolü
12. 12Yapay zekâlı/yapay zekâsız seçenek gerekiyorsa karşılaştırma
13. 13Kısa bilgi kontrolü
14. 14Öz değerlendirme
15. 15Bir sonraki dersle bağlantı
16. 16Kaynakça ve ileri okuma

Örnek çeşitliliği

On iki türün tamamı her derste zorunlu değil; işaretli olanlar zorunlu. Bol örnekli olmak, aynı türden çok sayıda yüzeysel örnek vermek değildir.

• 1Kavramı en sade hâliyle gösteren mikro örnekzorunlu
• 2Gündelik yaşam örneğizorunlu
• 3Çocuk veya genç bağlamı
• 4Yetişkin veya profesyonel yaşam örneği
• 5Sanat, tasarım veya kültür örneği
• 6Bilim, teknoloji, eğitim, iş veya sosyal yaşam örneği
• 7Türkiye'den ya da yerel bağlamdan örnek
• 8Farklı bir coğrafya veya kültürden örnek
• 9Zayıf örnek ya da yaygın hatazorunlu
• 10Karşı örnek: Kavrama benzeyen fakat aslında uymayan durumzorunlu
• 11Erişilebilir alternatif uygulama
• 12Yapay zekâyla ve yapay zekâsız iki yolun karşılaştırması