Vizyon duvardaki bir cümle değildir; pazartesi sabahı neyi yapmayacağımızı da söyleyen bir resimdir.

Rolüne göre patika

Herkes patikası çekirdektir: ilk iki modül, kurumunun vizyonunu anlamak, sorgulamak ve kendi işine bağlamak isteyen her çalışan içindir. Yöneticiler çekirdeğin üstüne vizyonu birlikte yazma, anlatma ve plana çevirme modüllerini alır; strateji ekipleri belirsizlik ve vizyonun karanlık yanı modülleriyle dizilir.

• 2 modül · 10 ders

  Herkes

  Çekirdek: vizyonun ne işe yaradığı ve vizyonu anlamak ve sorgulamak. Her çalışan için.

  Vizyon ne işe yarar → Vizyonu anlamak ve sorgulamak

• 4 modül · 21 ders

  Yönetici

  Bir ekibin ya da birimin vizyonunu kuranlar: yazmak, anlatmak, plana çevirmek ve atölye.

  Vizyonu birlikte yazmak → Vizyonu anlatmak → Vizyondan plana → Atölye

• 4 modül · 20 ders

  Strateji ekibi

  Kurumun vizyonunu hazırlayan ve güncelleyen ekipler.

  Vizyonu birlikte yazmak → Vizyondan plana → Belirsizlik ve gelecek → Vizyonun karanlık yanı

• Liderlik Akademisi: kişisel amaç, vizyon hikâyesi, öngörü ve senaryo — liderin kendi yön bulma işi.
• Strateji ve Karar Akademisi: tek gelecek olmadığı, hedef koymanın bedeli ve ön-ölüm — kararın kalitesi.
• Burada sorulan: bir ekibin ya da kurumun geleceğine dair ortak bir resmi nasıl kurar, sınar ve günlük işe bağlarız ki duvarda değil kararlarda yaşasın?

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Ilgaz Grup

Kurgusal bir aile grubu: bin dokuz yüz çalışan, dört birim. Ilgaz Fırın Samsun merkezli, altmış şubeli bir fırın ve pastane zinciridir ve kurucusundan kızına geçmektedir. Ilgaz Parça Tekirdağ'da otomotiv yedek parçası üretir ve kendi ürününü tasarlamak ister. Ilgaz Dijital Trabzon'da kırk kişilik bir eğitim yazılımı stüdyosudur. Grubun vakfına bağlı Ilgaz Ortaokulu Ankara'dadır.

• Damla

  Yirmi sekiz yaşında, grubun yeni kurulan strateji biriminde uzman. Akademiye onunla girilir: dört birimin vizyon cümlelerini toplar ve hiçbirinin pazartesi sabahı bir karara yön vermediğini fark eder.

• Metin Bey

  Altmış sekiz yaşında, grubun kurucusu. Fırını kırk yıl önce tek bir dükkânla açmıştır; vizyonu hiç yazmamış, ama her kararında onu bildiğini söyler.

• Figen Hanım

  Kırk bir yaşında, Metin Bey'in kızı ve grubun yeni genel müdürü. Babasının sezgisini yazılı bir yöne çevirmek ister ve bunun babasını kırmadan nasıl yapılacağını düşünür.

• Rüstem Usta

  Elli dokuz yaşında, fırın zincirinin baş ustası. Ekmeğin neden o şehirde öyle sevildiğini herkesten iyi bilir; bir vizyon toplantısına ilk kez çağrılmıştır.

• Onur

  Otuz üç yaşında, yazılım stüdyosunda takım lideri. Ekibi iyi çalışır, ama ne için çalıştığını sorduğunda herkes başka bir cevap verir.

• Hatice Hanım

  Elli yaşında, vakıf okulunun müdürü. Bir okulun vizyonunun bir şirketinkinden neden farklı olması gerektiğini savunur.

Program

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır: önce araştırma bulguları, sonra yol gösterenler. Vizyon alanında «vizyonu olan şirketler şu kadar daha çok büyür» gibi rakamlar sık dolaşır ve çoğunun kaynağı belirsizdir; ders bir performans farkını yalnız hakemli bir çalışmaya dayanarak verir.

Kanun hükmü

Kanunun kendi metni — Türk Ceza Kanunu, Kabahatler Kanunu, Türk Ticaret Kanunu, İş Kanunu ve ötekiler. Herkesi bağlar; madde numarası ve güncel metniyle verilir.

Yönetmelik veya tebliğ

Kanunun verdiği yetkiyle çıkarılmış düzenleme. Bağlar; ayrıntıyı, süreyi ve usulü belirler. Yayım tarihi ve son değişikliğiyle verilir.

Yargı kararı

Yargıtay, Danıştay ya da Anayasa Mahkemesi kararı. Bir kuralın somut olayda nasıl uygulandığını gösterir; esas ve karar numarası doğrulanmadan yazılmaz.

Uluslararası sözleşme

Türkiye'nin onayladığı uluslararası sözleşme: iç hukukun parçasıdır ve bağlar. Onay kanunu ve tarihiyle verilir; onaylanmamış metin bu etiketi taşımaz.

Yabancı hukuk

Başka bir ülkenin kanunu ya da otoritesinin kararı (ABD, Birleşik Krallık, Avrupa Birliği). Türkiye'de bağlamaz; ama o ülkeyle bağı olan şirketi ve çalışanını bağlayabilir. Bağın ne olduğu derste söylenir.

Araştırma bulgusu

Davranış bilimi, kriminoloji ya da kurumsal yönetim çalışması. Bağlamaz; bir kuralın ya da kontrolün NEDEN işe yaradığını ya da yaramadığını gösterir. Çalışmanın türü ve büyüklüğü söylenir.

Otorite rehberi

Bir kamu otoritesinin ya da uluslararası kuruluşun (OECD, Avrupa Konseyi, bir bakanlık) rehberi veya değerlendirme raporu. Bağlayıcı değildir ama denetimde neyin beklendiğini söyler.

Standart

ISO 37001 ve benzeri yönetim sistemi standardı. Belgelendirme için bağlar, aksi hâlde teknik referanstır. Metni telifli olduğu için derste özetlenir, aktarılmaz.

İyi uygulama

Mevzuatın açıkça istemediği ama riski azaltan uygulama. Bir zorunluluk gibi sunulmaz; neden önerildiği söylenir.