İçeriğe geç

Spor Bilimleri Kariyeri, ÖZYES ve Belgeler Akademisi

Spor bilimleri okumak isteyen biri sınavdan önce neyi bilmeli — ve mezun olunca nerede çalışır?

Spor bilimleri fakültesine giriş özel yetenek sınavıyla olur ve mezuniyetten sonra antrenörlük, öğretmenlik, yöneticilik, rekreasyon ve akademi gibi farklı yollar açılır; her yolun kendi belgesi vardır. Bu akademi spor bilimlerinde kariyeri anlatır: fakülteleri ve bölümleri, ÖZYES başvurusunu, Fiziki Yeterlilik Testini ve puanı, FYT'ye güvenle hazırlanmayı, antrenör belgesi kademelerini, kişisel antrenörlüğü ve uluslararası sertifikaları, akademik kariyeri ve iş yerleri ile serbest çalışmayı. Sonunda okur kendi kariyer ve belge planını yazar.

ders yayında
0
rol patikası
4
modül
8
ders programda
40

Akademi sınav ve belge koşullarını yazım günü okunmuş kılavuz ve yönetmelikten anlatır; koşullar her yıl değişebilir ve başvurudan önce ÖSYM, Yükseköğretim Kurulu, üniversite ve federasyonun güncel duyurusu esas alınır. FYT'ye hazırlıkta sağlık sorunu olan aday hekime danışır; göğüs ağrısı, bayılma ya da nefes darlığında çalışma durdurulur ve 112 aranır. Derslerdeki Yelkovan Spor Kulübü, Kuyulu Bahçe Spor Merkezi, Yeniçınar Ortaokulu, Dengetaşı polikliniği, Karaçalı kampı ve kişileri kurgudur. Dersler teşhis koymaz, tedavi önermez ve kişiye özel program yerine geçmez. Bir uygulama göğüs ağrısı, nefes darlığı, baş dönmesi ya da keskin eklem ağrısında durdurulur; bilinen bir hastalıkta, gebelikte ya da uzun bir aradan sonra başlamadan önce hekime danışılır.

Rolüne göre patika

Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir. Aday patikası spor bilimleri fakültesine hazırlanan öğrenciye, belge patikası antrenör ya da eğitmen belgesi almak isteyene, kariyer patikası mezun olmuş ya da mezun olacak spor bilimciye.

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Beş yer

Yelkovan Spor Kulübü, gönüllü bir yönetimin yürüttüğü çok branşlı bir amatör kulüptür: futbol altyapısı, kadın voleybol takımı, yüzme ve taekwondo şubeleri; bir teknik sorumlu ve branş antrenörleri. Kuyulu Bahçe Spor Merkezi bir belediye tesisidir: fitness salonu, kişisel antrenörler, grup dersleri, altmış yaş üstü grubu, kalp rehabilitasyonundan yönlendirilen üyeler ve yaz spor okulu. Yeniçınar Ortaokulu'nda iki beden eğitimi öğretmeni, küçük bir salon ve okul takımları var. Dengetaşı Spor Hekimliği ve Fizyoterapi Polikliniği sakatlanan sporcuyu ve hareketsizlikten ağrıyan yetişkini aynı bekleme salonunda ağırlar. Karaçalı Doğa ve Kamp Merkezi yaz kampları, izci grupları ve engelli katılımcılarla doğa etkinlikleri yürütür.

  • Kerem

    Otuz beş yaşında, yazılımcı; gün boyu masasından nadiren kalkar, akşamları koşar. Bir yarı maraton için kayıt yaptırdı ve saatinin verdiği sayıların ne anlama geldiğini çözmeye çalışıyor.

  • Elif

    On altı yaşında, Yelkovan'ın voleybol takımında smaçör. Antrenman günlerinde çok hareketli, ders çalıştığı günlerde neredeyse hiç kalkmıyor; son aylarda dizinin önündeki ağrıdan söz etmeye başladı.

  • Can

    Otuz bir yaşında, Dengetaşı'nda fizyoterapist. Kulüp antrenörleriyle telefonda konuşmayı işinin bir parçası sayar; bir sporcuyu sahaya döndürmenin yalnız klinikte bitmediğini söyler.

  • Tuncay Bey

    Elli altı yaşında, Yelkovan Spor Kulübü'nün teknik sorumlusu; eski bir atletizm antrenörü. Şubelerin antrenman saatlerini ve saha paylaşımını o kurar, her sezon başında antrenörlerden bir yük planı ister.

  • Zehra Hanım

    Otuz dokuz yaşında, kulübün kadın voleybol takımının antrenörü; eski bir pasör. Sıçrama sayısını defterine yazmaya başladığı sezondan beri antrenman planını maç takvimine göre değiştiriyor.

  • Gökhan

    Otuz üç yaşında, Kuyulu Bahçe'de kişisel antrenör. Spor bilimleri mezunu; her yeni üyeye önce ön tarama formunu doldurtur, sonra hedefini sorar. Çevrim içi danışan sayısı son yılda ikiye katlandı.

  • Defne

    Yirmi yedi yaşında, Karaçalı Doğa ve Kamp Merkezi'nde rekreasyon lideri; rekreasyon bölümü mezunu. Bir yürüyüş rotasını planlarken önce en yavaş katılımcıyı ve hava durumunu düşünür.

Program

Bölüm I · Temel · 10 ders programda

Fakülte ve sınav

Spor bilimlerinde hangi bölümler var ve ÖZYES nasıl işler?

  1. Modül 1Fakülteler ve bölümler5 ders programda
  2. Modül 2ÖZYES: başvuru, Fiziki Yeterlilik Testi, puan5 ders programda

Bölüm II · Uygulama · 10 ders programda

Hazırlık ve belgeler

FYT'ye nasıl güvenle hazırlanılır ve antrenör belgesi nasıl alınır?

  1. Modül 3FYT'ye hazırlık — güvenlikle5 ders programda
  2. Modül 4Antrenör belgesi kademeleri5 ders programda

Bölüm III · İleri · 15 ders programda

Sertifika, akademi ve iş

Uluslararası sertifikalar, akademik kariyer ve iş yerleri neler sunar?

  1. Modül 5Kişisel antrenörlük ve uluslararası sertifikalar5 ders programda
  2. Modül 6Akademik kariyer5 ders programda
  3. Modül 7İş yerleri ve serbest çalışma5 ders programda

Bölüm IV · Bitirme · 5 ders programda

Bitirme

Kişisel kariyer ve belge planı

  1. Modül 8Kişisel kariyer ve belge planı5 ders programda

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki dört etiketten birini taşır. Sınav ve belge koşulları kılavuz ve yönetmelik metninden Kılavuz etiketiyle gelir ve yalnız kütüphanede okunmuş metinden, yılıyla yazılır; kariyer yolları ve iş piyasası gibi konular Çerçeve ya da Tartışmalı etiketiyle anlatılır.

Sağlam
Birbirini tutan çok sayıda çalışmanın sistematik derlemesi ya da meta-analizi: hareketin sağlığa, antrenmanın uyuma etkisi gibi tekrar tekrar gösterilmiş bulgular. Etkinin büyüklüğü ve kimde gösterildiği söylenir; bulgu her kişiye aynı ölçüde uyar diye yazılmaz.
Kılavuz
Bir kurumun ya da uzman grubunun yayımladığı öneri, uzlaşı bildirgesi veya standart: Dünya Sağlık Örgütü'nün fiziksel aktivite rehberi, meslek örgütlerinin ön tarama ve test kılavuzları, federasyon ve anti-doping kuralları. Yayımlayan, yıl ve kime yönelik olduğu verilir; bağlayıcı kural ile öneri ayrılır.
Tartışmalı
Çalışmaların çeliştiği, kanıtın az ya da zayıf olduğu ya da sahada yaygın ama sınanmamış bilgi. Neden tartışmalı olduğu, hangi çalışmanın neyi gösterdiği söylenir; okura bir taraf kesin doğru diye sunulmaz.
Çerçeve
Bir kuram, model ya da sınıflama: uyum ilkesi, periyodlama modelleri, davranış değişimi kuramları, fiziksel aktivitenin alanları. Bir olguyu düzenlemeye yarar; kendi başına bir sonucu kanıtlamaz. Kimin önerdiği ve nerede eleştirildiği söylenir.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?