Bir belediye yaz boyunca hangi etkinliği, kim için ve hangi bütçeyle yapmalı?

Rolüne göre patika

Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir. Belediye patikası yerel yönetimde rekreasyon hizmeti yürütene, turizm patikası otel ve tatil köyünde animasyon ve rekreasyon yönetene, işletme patikası ticari rekreasyon işletmesi kuran ya da yönetene.

• 2 modül · 10 ders

  Temel

  Herkes için: hizmet tasarımı ve yerel yönetimlerde rekreasyon. Tek başına alınabilir.

  Rekreasyon hizmeti tasarlamak → Yerel yönetimlerde rekreasyon

• 6 modül · 30 ders

  Belediye

  Yerel yönetimde rekreasyon hizmeti yürüten.

  Rekreasyon hizmeti tasarlamak → Yerel yönetimlerde rekreasyon → Etkinlik ve festival → Gönüllü ve personel yönetimi → Bütçe ve değerlendirme → Bir belediye için yıllık rekreasyon programı ve bütçesi

• 5 modül · 25 ders

  Turizm

  Otel ve tatil köyünde animasyon ve rekreasyon yöneten.

  Rekreasyon hizmeti tasarlamak → Turizm ve otel animasyonu → Etkinlik ve festival → Gönüllü ve personel yönetimi → Bütçe ve değerlendirme

• 5 modül · 25 ders

  İşletme

  Ticari rekreasyon işletmesi kuran ya da yöneten.

  Rekreasyon hizmeti tasarlamak → Ticari rekreasyon işletmesi → Etkinlik ve festival → Gönüllü ve personel yönetimi → Bütçe ve değerlendirme

• Rekreasyon Bilimi ve Serbest Zaman Akademisi: katılım engelleri, Türkiye'de rekreasyon hizmetleri ve ölçmek — rekreasyon biliminin sorusundan.
• Rekreasyon Liderliği ve Animasyon Akademisi: drama ve animasyon ve etkinlik güvenliği — rekreasyon liderinin sorusundan.
• Turizm ve Destinasyon Pazarlaması Akademisi: turizm talebi ve destinasyon pazarlaması — pazarlamanın sorusundan.
• Burada sorulan: bir rekreasyon hizmeti nasıl tasarlanır, yönetilir ve değerlendirilir?

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Beş yer

Yelkovan Spor Kulübü, gönüllü bir yönetimin yürüttüğü çok branşlı bir amatör kulüptür: futbol altyapısı, kadın voleybol takımı, yüzme ve taekwondo şubeleri; bir teknik sorumlu ve branş antrenörleri. Kuyulu Bahçe Spor Merkezi bir belediye tesisidir: fitness salonu, kişisel antrenörler, grup dersleri, altmış yaş üstü grubu, kalp rehabilitasyonundan yönlendirilen üyeler ve yaz spor okulu. Yeniçınar Ortaokulu'nda iki beden eğitimi öğretmeni, küçük bir salon ve okul takımları var. Dengetaşı Spor Hekimliği ve Fizyoterapi Polikliniği sakatlanan sporcuyu ve hareketsizlikten ağrıyan yetişkini aynı bekleme salonunda ağırlar. Karaçalı Doğa ve Kamp Merkezi yaz kampları, izci grupları ve engelli katılımcılarla doğa etkinlikleri yürütür.

• Defne

  Yirmi yedi yaşında, Karaçalı Doğa ve Kamp Merkezi'nde rekreasyon lideri; rekreasyon bölümü mezunu. Bir yürüyüş rotasını planlarken önce en yavaş katılımcıyı ve hava durumunu düşünür.

• Nuri Bey

  Yetmiş bir yaşında, emekli terzi. Geçen kış evde düştükten sonra merdivenden korkar oldu; kızı onu Kuyulu Bahçe'nin altmış yaş üstü grubuna yazdırdı, o ise gelmekten çekiniyor.

• Aysel Hanım

  Altmış iki yaşında, emekli öğretmen; bir kalp krizinden sonra hastanenin kalp rehabilitasyonunu bitirdi ve hekiminin yazısıyla Kuyulu Bahçe'ye yönlendirildi. Hangi ilacın nabzını nasıl etkilediğini öğrenmek istiyor.

• Mert

  Yirmi dört yaşında, tekerlekli sandalye basketbolu oynuyor; haftanın üç akşamı antrenmanda. Yazları Karaçalı'da engelli katılımcılarla yapılan doğa etkinliklerinde gönüllü.

• Tuncay Bey

  Elli altı yaşında, Yelkovan Spor Kulübü'nün teknik sorumlusu; eski bir atletizm antrenörü. Şubelerin antrenman saatlerini ve saha paylaşımını o kurar, her sezon başında antrenörlerden bir yük planı ister.

• Serpil

  Kırk yedi yaşında, muhasebeci; işe yokuştan yürüyerek gider, hafta sonu bahçesiyle uğraşır. Kuyulu Bahçe'de doldurduğu ilk formda «düzenli spor yapıyor musunuz» sorusuna «hayır» dedi.

• Barış

  Yirmi dokuz yaşında, kulübün yüzme antrenörü ve yaz aylarında cankurtaran. Çocuk grubuyla teknik, yetişkin grubuyla dayanıklılık çalışır; havuz kenarında her zaman bir düdük ve bir ilk yardım çantası durur.

Program

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki dört etiketten birini taşır. Hizmet yönetimi ve etkinlik yönetimi ilkeleri Çerçeve etiketiyle, katılım ve doyum verileri araştırmalardan ve resmî raporlardan gelir ve yalnız kütüphanede okunmuş metinden yazılır; mevzuat Kılavuz etiketiyle ve yürürlükteki metinden anlatılır.

Sağlam

Birbirini tutan çok sayıda çalışmanın sistematik derlemesi ya da meta-analizi: hareketin sağlığa, antrenmanın uyuma etkisi gibi tekrar tekrar gösterilmiş bulgular. Etkinin büyüklüğü ve kimde gösterildiği söylenir; bulgu her kişiye aynı ölçüde uyar diye yazılmaz.

Kılavuz

Bir kurumun ya da uzman grubunun yayımladığı öneri, uzlaşı bildirgesi veya standart: Dünya Sağlık Örgütü'nün fiziksel aktivite rehberi, meslek örgütlerinin ön tarama ve test kılavuzları, federasyon ve anti-doping kuralları. Yayımlayan, yıl ve kime yönelik olduğu verilir; bağlayıcı kural ile öneri ayrılır.

Tartışmalı

Çalışmaların çeliştiği, kanıtın az ya da zayıf olduğu ya da sahada yaygın ama sınanmamış bilgi. Neden tartışmalı olduğu, hangi çalışmanın neyi gösterdiği söylenir; okura bir taraf kesin doğru diye sunulmaz.

Çerçeve

Bir kuram, model ya da sınıflama: uyum ilkesi, periyodlama modelleri, davranış değişimi kuramları, fiziksel aktivitenin alanları. Bir olguyu düzenlemeye yarar; kendi başına bir sonucu kanıtlamaz. Kimin önerdiği ve nerede eleştirildiği söylenir.