Tıp etiği bir duygu ya da bir nezaket değil, bir akıl yürütme biçimidir. Bu modül dört ilkeyi, etik bir ikilemi adım adım çözümlemeyi, etik ile hukukun nerede örtüşüp nerede ayrıştığını ve hekimin meslek kurallarının hukuki ağırlığını işler.
Bu modülün sonunda
- Dört ilkeyi bir klinik durumda adlandırır ve çatıştıkları yeri gösterir.
- Etik bir ikilemi yapılandırılmış bir yöntemle çözümler.
- Etik yükümlülük ile hukuki yükümlülüğü bir durumda ayırır.
Dersler
- M01-D01Dört ilkeYayında
Özerkliğe saygı, yararlılık, zarar vermeme ve adalet ilkelerini bir servis olayında adlandırır ve aralarındaki gerilimi gösterir.
Dayanak: Uzlaşı ve model: Beauchamp ve Childress, biyomedikal etiğin ilkeleri; Ulusal müfredat: ÇEP 2020 Yetkinlik 2.1
Sağlık Okuryazarlığı Akademisi’nde: 102.1
- M01-D02Etik ikilemi çözümlemekYayında
Bir etik ikilemi tıbbi durum, hastanın tercihi, yaşam kalitesi ve bağlam başlıklarıyla yapılandırarak çözümler.
Dayanak: Uzlaşı ve model: Jonsen, Siegler ve Winslade, dört kutu yöntemi
- M01-D03Etik ile hukukYayında
Bir davranışın hukuka uygun ama etik açıdan sorunlu ya da etik açıdan doğru ama hukuken riskli olabileceği durumları ayırır.
Dayanak: Ulusal müfredat: ÇEP 2020 Tablo 3.1, 10.b; Mevzuat: 2709 sayılı Anayasa m.17
- M01-D04Meslek kuralları ve bildirgelerYayında
Türk Tabipleri Birliği etik kurallarının ve Dünya Tabipler Birliği bildirgelerinin hukuki ağırlığını ve meslek içindeki bağlayıcılığını ayırır.
Dayanak: Meslek etiği bildirgesi: Türk Tabipleri Birliği Hekimlik Meslek Etiği Kuralları; Dünya Tabipler Birliği Cenevre Bildirgesi
- M01-D05Paternalizm ve özerklikYayında
Hastanın yararı için onun tercihini aşmanın ne zaman savunulabildiğini, ne zaman savunulamadığını bir vakada tartışır.
Dayanak: Uzlaşı ve model: yumuşak ve sert paternalizm ayrımı; Mevzuat: Hasta Hakları Yönetmeliği
Sağlık Okuryazarlığı Akademisi’nde: 102.7