1980'lerin sonunda aile terapisi sistemi düzeltmekten ailenin anlamını birlikte yeniden kurmaya döndü. Bu modül dil sistemleri ve bilmeme tutumunu, White ve Epston'ın anlatı terapisini ve dışsallaştırmayı, de Shazer ve Berg'in çözüm odaklı kısa terapisini ve Finlandiya'dan doğan açık diyalog yaklaşımını okur.
Bu modülün sonunda
- Postmodern dönüşün terapistin konumunu nasıl değiştirdiğini açıklar.
- Dışsallaştırıcı soruları ve çözüm odaklı soruları bir aile örneğinde kurar.
- Anlatı ve çözüm odaklı yaklaşımların kanıt durumunu ayırt eder.
Dersler
- M09-D01Dil sistemleri ve bilmeme tutumuProgramda
Anderson ve Goolishian'ın insan sistemlerini dil sistemleri olarak okumasını ve bilmeme tutumunu açıklar ve bu tutumun uzmanlığı reddetmek anlamına gelmediğini gösterir.
Sorunun sistemi oluşturması; iş birlikçi terapi. Uzmanlığın içerikten sürece kayması.
Ekolün kendi öğretisi (K3)
Dayandığı eserler
- Harlene Anderson ve Harold A. Goolishian, "Human Systems as Linguistic Systems: Preliminary and Evolving Ideas about the Implications for Clinical Theory", Family Process 27(4), 1988
- Harlene Anderson, Conversation, Language, and Possibilities: A Postmodern Approach to Therapy, Basic Books, 1997
- M09-D02Anlatı terapisi: öykü, baskın söylem ve yeniden yazmaProgramda
White ve Epston'ın anlatı terapisini, baskın öykü ile eşsiz sonuç kavramlarını ve tanık törenlerini açıklar ve bir ailenin sorun öyküsünün yanında ikinci bir öykü izini bulur.
Foucault'dan gelen güç ve söylem fikri. Yeniden yazma ve tanık törenleri; mektup ve belge kullanımı.
Ekolün kendi öğretisi (K3)
Dayandığı eserler
- Michael White ve David Epston, Narrative Means to Therapeutic Ends, Norton, 1990
- Michael White, Maps of Narrative Practice, Norton, 2007
Komşu akademide: İlişki ve Çift Terapisi Akademisi, M20-D07 Anlatı yaklaşımı
- M09-D03Dışsallaştırma ailedeProgramda
Dışsallaştırıcı konuşmayı «sorun sorundur» ilkesiyle açıklar ve bir çocuk belirtisini ailenin birlikte karşı durduğu bir sorun olarak adlandıran soruları kurar.
White'ın kaka canavarı vakası; çocukla oyun içinde çalışmak. Dışsallaştırmanın sorumluluğu ortadan kaldırmaması; şiddette kullanılmaması.
Ekolün kendi öğretisi (K3)Sınırlı/gelişmekte olan kanıt (K2)
Dayandığı eserler
- Michael White, "Pseudo-Encopresis: From Avalanche to Victory, from Vicious to Virtuous Cycles", Family Systems Medicine 2(2), 1984
- Jennifer Freeman, David Epston ve Dean Lobovits, Playful Approaches to Serious Problems: Narrative Therapy with Children and Their Families, Norton, 1997
- Michael White, Maps of Narrative Practice, Norton, 2007
- M09-D04Çözüm odaklı kısa terapi: de Shazer, Berg ve kanıtProgramda
De Shazer ve Berg'in çözüm odaklı kısa terapisini istisna, mucize ve ölçekleme sorularıyla açıklar ve meta-analizlerin yaklaşım hakkında ne söylediğini aktarır.
Milwaukee'deki Kısa Aile Terapisi Merkezi; ilk oturum görevi. Kim'in meta-analizi ve Gingerich ile Peterson'ın derlemesi: küçük ve değişken etkiler.
Ekolün kendi öğretisi (K3)Sınırlı/gelişmekte olan kanıt (K2)
Dayandığı eserler
- Steve de Shazer, Keys to Solution in Brief Therapy, Norton, 1985
- Steve de Shazer, Insoo Kim Berg, Eve Lipchik, Elam Nunnally, Alex Molnar, Wallace Gingerich ve Michele Weiner-Davis, "Brief Therapy: Focused Solution Development", Family Process 25(2), 1986
- Insoo Kim Berg, Family Based Services: A Solution-Focused Approach, Norton, 1994
- Johnny S. Kim, "Examining the Effectiveness of Solution-Focused Brief Therapy: A Meta-Analysis", Research on Social Work Practice 18(2), 2008
- Wallace J. Gingerich ve Lance T. Peterson, "Effectiveness of Solution-Focused Brief Therapy: A Systematic Qualitative Review of Controlled Outcome Studies", Research on Social Work Practice 23(3), 2013
Komşu akademide: İlişki ve Çift Terapisi Akademisi, M20-D06 Çözüm odaklı yaklaşım
- M09-D05Açık diyalog ve ağ toplantısıProgramda
Seikkula ve Arnkil'in açık diyalog yaklaşımını ağ toplantısı ilkeleriyle açıklar ve psikoz krizinde ailenin ve ağın toplantıya katılmasının kanıt durumunu dikkatle değerlendirir.
Hemen yanıt, ağ, esneklik, belirsizliğe dayanma, diyalog. Batı Laponya sonuçlarının tekrarlanma sorunu.
Ekolün kendi öğretisi (K3)Sınırlı/gelişmekte olan kanıt (K2)Güvenlik notu taşır
Dayandığı eserler
- Jaakko Seikkula ve Tom Erik Arnkil, Dialogical Meetings in Social Networks, Karnac, 2006