Ivan Boszormenyi-Nagy aile terapisine etiği getirdi: aile üyeleri arasında verilen ve alınan, kuşaklar boyunca tutulan bir hesap defteri. Bu modül bağlamsal terapinin dört boyutunu, görünmez sadakatleri, hak edişi, yıkıcı hak edişi, bölünmüş sadakati, çok yönlü yan tutmayı ve Hargrave'in affetme çalışmasını okur.
Bu modülün sonunda
- Bağlamsal terapinin dört boyutunu bir aile örneğinde ayırt eder.
- Görünmez sadakat, hak ediş ve yıkıcı hak ediş kavramlarını kendi tanımlarıyla açıklar.
- Çok yönlü yan tutmayı tarafsızlıktan ayırır.
Dersler
- M08-D01Nagy ve ilişkisel etiğin dört boyutuProgramda
Boszormenyi-Nagy'nin olgular, bireysel psikoloji, etkileşim ve ilişkisel etik boyutlarını açıklar ve dördüncü boyutun bağlamsal terapiyi öteki okullardan nasıl ayırdığını gösterir.
Psikanalizden aile terapisine geçen bir kurucu. Güvenilirlik ve hakkaniyet: etiğin ahlak vaazı olmaması.
Ekolün kendi öğretisi (K3)
Dayandığı eserler
- Ivan Boszormenyi-Nagy ve Barbara R. Krasner, Between Give and Take: A Clinical Guide to Contextual Therapy, Brunner/Mazel, 1986
- Ivan Boszormenyi-Nagy, Judith Grunebaum ve David Ulrich, "Contextual Therapy", Alan S. Gurman ve David P. Kniskern (der.), Handbook of Family Therapy, cilt II, Brunner/Mazel, 1991
- M08-D02Görünmez sadakatlerProgramda
Görünmez sadakat kavramını Boszormenyi-Nagy ve Spark'ın 1973 kitabından aktarır ve bir belirtinin aileye bağlılığın dolaylı ifadesi olarak nasıl okunabileceğini bir örnekte gösterir.
Dikey sadakat ile yatay bağlılık arasındaki gerilim. Sadakatin olumsuz kanıtı: başarısızlıkla bağlı kalmak.
Ekolün kendi öğretisi (K3)Sembolik veya kişisel anlam (K4)
Dayandığı eserler
- Ivan Boszormenyi-Nagy ve Geraldine M. Spark, Invisible Loyalties: Reciprocity in Intergenerational Family Therapy, Harper & Row, 1973
Önce Aile Dizimi Akademisi'nde: K1-M07-D03 Aile Yaşam Döngüsü ve Geçişler · K2-M22-D02 Grup vicdanı ve aile vicdanı
- M08-D03Hak ediş ve hesap defteriProgramda
Hak ediş ve hesap defteri kavramlarını verme ve alma üzerinden açıklar ve hak edişin borçlanmadan ve ödülden farkını bir aile örneğinde gösterir.
Yapıcı hak ediş: vermenin verende biriktirdiği özgürlük. Defterin kuşaklar arasında taşınması.
Ekolün kendi öğretisi (K3)
Dayandığı eserler
- Ivan Boszormenyi-Nagy ve Barbara R. Krasner, Between Give and Take: A Clinical Guide to Contextual Therapy, Brunner/Mazel, 1986
- Ivan Boszormenyi-Nagy ve Geraldine M. Spark, Invisible Loyalties: Reciprocity in Intergenerational Family Therapy, Harper & Row, 1973
- Ivan Boszormenyi-Nagy, Foundations of Contextual Therapy: Collected Papers of Ivan Boszormenyi-Nagy, Brunner/Mazel, 1987
Önce Aile Dizimi Akademisi'nde: K2-M21-D01 Denge kavramı
- M08-D04Yıkıcı hak edişProgramda
Yıkıcı hak edişi çocuklukta karşılanmamış adaletin sonraki ilişkilerden talep edilmesi olarak açıklar ve kavramın failin sorumluluğunu ortadan kaldırmadığını gerekçesiyle söyler.
Haksızlığa uğramış birinin başkasına haksızlık etme hakkı duyması. Anlamak ile aklamak arasındaki fark; şiddette sorumluluk.
Ekolün kendi öğretisi (K3)Güvenilir ve yerleşik bilgi (K1)Güvenlik notu taşır
Dayandığı eserler
- Ivan Boszormenyi-Nagy ve Barbara R. Krasner, Between Give and Take: A Clinical Guide to Contextual Therapy, Brunner/Mazel, 1986
- Ivan Boszormenyi-Nagy, Judith Grunebaum ve David Ulrich, "Contextual Therapy", Alan S. Gurman ve David P. Kniskern (der.), Handbook of Family Therapy, cilt II, Brunner/Mazel, 1991
- M08-D05Bölünmüş sadakat ve ebeveynleşmeProgramda
Bölünmüş sadakati çocuğun bir ebeveyne bağlılığının ötekine ihanet sayıldığı durum olarak açıklar ve Nagy'nin ebeveynleşmeyi hangi koşulda yıkıcı saydığını gösterir.
Boşanma ve çatışmada çocuğun taraf seçmeye zorlanması. Görülen ve karşılık bulan katkı ile görünmeyen katkı.
Ekolün kendi öğretisi (K3)Sınırlı/gelişmekte olan kanıt (K2)
Dayandığı eserler
- Ivan Boszormenyi-Nagy ve Geraldine M. Spark, Invisible Loyalties: Reciprocity in Intergenerational Family Therapy, Harper & Row, 1973
- Ivan Boszormenyi-Nagy ve Barbara R. Krasner, Between Give and Take: A Clinical Guide to Contextual Therapy, Brunner/Mazel, 1986
- Gregory J. Jurkovic, Lost Childhoods: The Plight of the Parentified Child, Brunner/Mazel, 1997
Önce Aile Dizimi Akademisi'nde: K1-M11-D01 Ebeveynleşme Nedir? · K1-M11-D02 Ebeveynleşmede Risk, Dayanıklılık ve Kültür
Komşu akademide: Ebeveynlik Akademisi: boşanma ve ortak ebeveynlik
- M08-D06Çok yönlü yan tutmaProgramda
Çok yönlü yan tutmayı terapistin sırayla her üyenin haklılığını ve sorumluluğunu tanıması olarak açıklar ve onu Milano yansızlığından ve tarafsız görünmekten ayırt eder.
Odada olmayan üyelerin ve gelecek kuşakların da hesaba katılması. Kredi vermek: her üyenin katkısını adlandırmak.
Ekolün kendi öğretisi (K3)
Dayandığı eserler
- Ivan Boszormenyi-Nagy ve Barbara R. Krasner, Between Give and Take: A Clinical Guide to Contextual Therapy, Brunner/Mazel, 1986
- Ivan Boszormenyi-Nagy, Judith Grunebaum ve David Ulrich, "Contextual Therapy", Alan S. Gurman ve David P. Kniskern (der.), Handbook of Family Therapy, cilt II, Brunner/Mazel, 1991
Komşu akademide: İlişki ve Çift Terapisi Akademisi, M22-D03 Tarafsızlık ve yan tutmak
- M08-D07Hesap defterinden affetmeyeProgramda
Hargrave'in bağlamsal terapiyi affetme ve aklama çalışmasıyla sürdürmesini aktarır ve affetmenin bir zorunluluk ya da barışma şartı olmadığını gerekçesiyle söyler.
Aklama ve affetme: anlamak, fırsat vermek, açık özür. Affetmenin şiddetin sürdüğü ilişkide tehlikesi.
Ekolün kendi öğretisi (K3)Sınırlı/gelişmekte olan kanıt (K2)Güvenlik notu taşır
Dayandığı eserler
- Terry D. Hargrave, Families and Forgiveness: Healing Wounds in the Intergenerational Family, Brunner/Mazel, 1994
- Terry D. Hargrave ve Franz Pfitzer, The New Contextual Therapy: Guiding the Power of Give and Take, Brunner-Routledge, 2003
Önce Aile Dizimi Akademisi'nde: K2-M21-D02 Olumlu ve olumsuz dengeleme