Akademi üç okura yazılır: bir gruba katılmış ya da katılmayı düşünen kişi, grupla çalışmayı öğrenen ve bir grubu yürüten kolaylaştırıcı. Bu modül akademinin sınırını çizer, grup ve psikodrama literatüründeki bir iddianın ağırlığını tartmayı öğretir ve aile diziminin bir grup yöntemi olarak bu akademinin hangi sorularına değdiğini gösterir.
Bu modülün sonunda
- Bu akademinin kimi neye hazırladığını ve neye hazırlamadığını açıklar.
- Bir iddiayı yerleşik bilgi, sınırlı kanıt, ekol öğretisi, deneyim ve anlam ya da desteklenmeyen iddia olarak ayırır.
- Bir dizim seminerindeki grup öğelerini adlandırır ve akademinin modülleriyle eşler.
Dersler
- M01-D01Grupla çalışmanın sınırıProgramda
Bu akademinin kimi neye hazırladığını ve grup terapisti ya da psikodramatist olmanın hangi eğitim, süpervizyon ve sınav yolunu gerektirdiğini açıklar.
Kaynak: Bernard ve ark., 2008 · Thomas ve Pender, 2008 · Blatner, 2000
Önce Aile Dizimi Akademisi’nde: Eğitim Sertifikası, Yetkinlik ve Uygulayıcı Rolü
- M01-D02Bir iddianın ağırlığıProgramda
Grup ve psikodrama literatüründeki bir iddiayı beş bilgi etiketinden birine yerleştirir ve kurucunun sözünü araştırma bulgusundan ayırır.
Kaynak: Yalom ve Leszcz, 2020 · Orkibi ve Feniger-Schaal, 2019
Önce Aile Dizimi Akademisi’nde: K1–K5 Bilgi Etiketleri
- M01-D03Dizimden buraya: dizim bir grup yöntemidirProgramda
Bir aile dizimi seminerinin grup olarak taşıdığı öğeleri (sözleşme, gizlilik, roller, seyirci, paylaşım) adlandırır ve her birinin bu akademide hangi modülde işlendiğini eşler.
Kaynak: Cohen, 2006 · Weber, 1993
Önce Aile Dizimi Akademisi’nde: Aile Dizimi Nedir, Ne Değildir?