İçeriğe geç

Diksiyon ve Türkçe Söyleyiş Akademisi

Son sıradaki seyirci her kelimeni duydu mu, yoksa yalnız sesini mi?

Duyulmak ile anlaşılmak aynı şey değildir: güçlü bir ses, yutulan ünsüzler ve yanlış yere düşen vurgularla anlamı kaybedebilir. Bu akademi Türkçenin söyleyişini oyuncunun gözünden öğretir: Türkçenin ünlü ve ünsüz düzenini ve uzunlukları, dil, dudak ve çenenin boğumlanma işini, kelime, cümle ve anlam vurgusunu, tonlama ve ezgiyi, metni durak ve nefes yerleriyle bölmeyi, ölçünlü söyleyişle yöre ağzı arasında bilinçli seçim yapmayı, yabancı ad ve kelimeleri söylemeyi ve hızlı, uzun ya da tekerleme gibi zor metni anlaşılır tutmayı. Sonunda okur bir metni duraklarıyla ve vurgularıyla işaretler ve okuyup kaydeder.

ders yayında
0
rol patikası
4
modül
9
ders programda
46

Söyleyiş kuralları Türkçenin sözlük ve dil bilgisi kaynaklarından okunarak verilir; bir yöre ağzı ya da konuşma biçimi kişinin kendisi hakkında bir yargı olarak sunulmaz. Kekemelik ya da süregen bir konuşma güçlüğü için bir dil ve konuşma terapistine başvurulur. Derslerdeki Ardıçlı Sahne, Sarnıç Sokağı, Tınaz Ses ve kişileri kurgudur. Gerçek oyuncu, oyun ve film yalnız yayımlanmış kaynaklarından anılır; sahne metni ve film karesi kullanılmaz, okur sahneyi kendi baskısından açar. Beden ve ses egzersizleri ağrı, baş dönmesi ya da ses kısıklığında durdurulur; süren bir yakınma için hekime, duygusal zorlanma için bir ruh sağlığı uzmanına başvurulur.

Rolüne göre patika

Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir. Sahne patikası salonda anlaşılır olmak isteyen oyuncuya, mikrofon patikası dublaj, sesli kitap ve seslendirme için çalışana, konuşan profesyonel patikası sunucuya, öğretmene ve topluluk önünde konuşana.

  • Oyunculuğa Giriş Akademisi: oyuncunun dört aracının haritası — bölümün ortak dilinin sorusundan.
  • Ses ve Nefes Akademisi: sesin nefesle kurulması, tınlaması ve korunması — sesin sorusundan.
  • İş İletişimi ve Sunum Akademisi: toplantıda ve sunumda anlaşılır konuşmak — iş iletişiminin sorusundan.
  • Burada sorulan: oyuncu Türkçeyi sahnede, kamerada ve mikrofonda nasıl anlaşılır, canlı ve bilinçli söyler?

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Dört yer

Ardıçlı Sahne, doksan kişilik bir salonu olan, on beş yıllık bağımsız bir tiyatro topluluğudur; beş kişilik çekirdek kadrosuyla yılda iki yetişkin oyunu ve bir çocuk oyunu çıkarır, okullara turneye gider, ödenek başvurusu yazar. Sarnıç Sokağı, haftalık yayınlanan bir aile dizisidir; ikinci sezonunu çeker, set günü on iki saati bulur, metin çoğu zaman çekimden bir gece önce gelir. Tınaz Ses, iki kabinli bir dublaj ve seslendirme stüdyosudur; film, dizi, çizgi film dublajı, sesli kitap ve reklam seslendirmesi yapar. Ilgın on sekiz yaşında, bir yıl sonra konservatuvarların oyunculuk bölümü yetenek sınavlarına girmeye hazırlanıyor; okur Oyuncu Yolu'nu çoğu zaman onunla birlikte yürür.

  • Tülay Hanım

    Elli beş yaşında, Tınaz Ses'in kurucusu ve dublaj yönetmeni; otuz yıldır kabinde. Orijinal oyuncuyu dinletmeden kimseye bant okutmaz.

  • Serkan

    Kırk beş yaşında, seslendirme sanatçısı; çizgi filmde yirmi ayrı karakter sesi var. Gününü üç uzun stüdyo oturumuna bölmez, çünkü bir kez bölüp sesini iki hafta dinlendirmek zorunda kaldı.

  • Ilgın

    On sekiz yaşında, lise son sınıfta; konservatuvar yetenek sınavlarına hazırlanıyor. Okul tiyatrosunda oynadı, monoloğunu odasında aynaya karşı çalışıyor, ilk kaydını izleyince ne gördüğünü bilmediğini fark etti.

  • Kemal Bey

    Altmış üç yaşında, Sarnıç Sokağı'nda mahallenin bakkalını oynuyor; kırk yıldır sahnede ve sette, çoğu zaman yan rolde. Gençlere set dilini, işaretini bulmayı ve dinleyen yüzü o öğretir.

  • Sevda

    Yirmi dokuz yaşında, Ardıçlı Sahne'nin oyuncusu. Geçen sezon bir turnede sesini kaybetti; o günden beri sabah rutinini aksatmaz ve genç oyunculara ses sağlığını ilk o anlatır.

  • Onur

    Yirmi dört yaşında, Sarnıç Sokağı'nda ilk büyük rolünü oynuyor; figüranlıktan geldi. Sosyal medyada adı birden duyulunca sette odaklanmakta zorlandı.

Program

Bölüm I · Temel · 25 ders programda

Türkçenin sesleri ve vurgusu

Türkçe hangi seslerden kurulur, bu sesler nasıl boğumlanır, vurgu ve ezgi nereye düşer, metin nerede durur?

  1. Modül 1Türkçenin ses düzeni5 ders programda
  2. Modül 2Boğumlanma5 ders programda
  3. Modül 3Vurgu5 ders programda
  4. Modül 4Tonlama ve ezgi5 ders programda
  5. Modül 5Durak ve nefes yeri5 ders programda

Bölüm II · Uygulama · 10 ders programda

Söyleyişte seçim

Ölçünlü söyleyişle yöre ağzı ve yabancı adlar arasında nasıl karar verilir?

  1. Modül 6Ölçünlü söyleyiş ve yöre ağzı5 ders programda
  2. Modül 7Yabancı ad ve kelime5 ders programda

Bölüm III · İleri · 6 ders programda

Zor metin

Hızlı, uzun ve manzum metin nasıl anlaşılır kalır?

  1. Modül 8Hızlı, uzun ve zor metin6 ders programda

Bölüm IV · Atölye · 5 ders programda

Atölye

Kendi işaretli metnin ve iki okuma kaydı

  1. Modül 9İşaretli metin ve okuma kaydı5 ders programda

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır. Türkçenin ses düzeni ve vurgusu dil bilimi araştırmasından ve sözlük kaynaklarından gelir; söyleyiş alıştırmaları meslek pratiğidir. Ölçünlü söyleyiş bir ortak iletişim aracı olarak anlatılır, «doğru Türkçe» ile yöre ağzı karşıtlığı olarak değil.

Birincil metin
Bir yöntem kurucusunun kendi kitabı ya da bir oyunun kendi metni: yöntemin ne önerdiğini, oyunda ne yazdığını gösterir. Bir yöntemin işe yaradığını kanıtlamaz; yalnız ne dediğini. Baskı ve çeviri, yıl ve sayfa verilir; sahne metninden alıntı kısa tutulur.
Araştırma bulgusu
Hakemli dergide yayımlanmış araştırma: oyuncunun ezberi, ses bilimi ve ses sağlığı, sahne kaygısı, oyunculuk eğitiminin etkisi, seyirci algısı. Çalışmanın türü, örneklemi ve neyi göstermediği söylenir; tek çalışma genel yasa gibi sunulmaz.
Tarih kaynağı
Bir dönemin oyunculuğunu, bir kurumu ya da bir geleneği belgeleyen tarih araştırması, arşiv belgesi ya da dönemin yayını. Yazar, yıl ve hangi belgeye dayandığı verilir; yaygın anlatı belgesiz tarih gibi yazılmaz.
Kanun veya yönetmelik
Oyuncunun işini düzenleyen kanun ya da yönetmeliğin kendi metni: 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'nun icracı sanatçı hakları, çalışma ve sigorta mevzuatı, çocuk çalıştırma kuralları. Bağlar; madde numarası ve güncel metniyle, kaynak kütüphanesinde okunduktan sonra verilir.
Meslek standardı
Bir meslek örgütünün, sendikanın ya da kurumun yayımladığı bağlayıcı kural ya da kılavuz: yakınlık koordinasyonu protokolü, sahne dövüşü güvenlik kuralı, seçme ve self-tape teknik koşulu. Yayımlayan ve yıl verilir; hangi ülkede ve kime bağlayıcı olduğu söylenir.
Meslek pratiği
Oyunculuk eğitmenlerinin ve okulların kitabı, alıştırma derlemesi, prova ve set alışkanlığı. İşin nasıl yapıldığını anlatır; işe yaradığını kanıtlamaz. Yazarı ve hangi deneyimden konuştuğu söylenir.
Oyuncu beyanı
Gerçek bir oyuncunun, yönetmenin ya da eğitmenin kendi çalışması üzerine yayımlanmış söyleşisi, anısı ya da konuşması — yalnız yayımlanmış kaynaktan, yılıyla. Bir kişinin deneyimini gösterir; genel kural göstermez.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?