Bu akademi malzeme bilgisini ve yapım tekniğini öğretir; bir malzemenin bir projede kullanılabilirliği yürürlükteki standartlara, ürün belgesine ve proje müelliflerinin kararına bağlıdır. Üretici adıyla ürün önerilmez; değerler kaynağıyla ve aralık olarak verilir. Asbest gibi tehlikeli malzemelerle çalışma yalnız yetkili kişilerce yapılır. Derslerdeki ofis, projeler ve kişiler kurgudur. Gerçek yapılar adı, yeri ve tarihiyle anılır; fotoğrafları ve çizimleri kullanılmaz. Yönetmelik ve standartlar değişir: her ders dayandığı metni ve kontrol tarihini gösterir. Bir yapının statik, deprem ya da yangın kararı, o projeyi imzalayan yetkili mühendisin ve mimarın işidir; dersler bu kararı onların yerine vermez.
Rolüne göre patika
Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir: bir malzemeyi özellikleri, ömrü ve bağlayıcısıyla okumak. Doğal malzeme patikası toprak, taş ve ahşapla çalışana ve yöresel yapıya; şantiye patikası beton, çelik ve camla çalışacak olana; seçim patikası evinin malzemesini kendisi seçecek olana.
2 modül · 13 ders
Temel
Herkes için: bir malzemeyi özellikleri, ömrü ve bağlayıcısıyla okumak. Tek başına alınabilir.
5 modül · 35 ders
Toprak, taş ve ahşap
Doğal malzemelerle, yöresel yapıyla ve restorasyonla çalışan; köyde ev yapacak olan.
Malzemeyi okumak → Bağlayıcılar: kireç, alçı, çimento → Toprak ve kerpiç → Taş ve tuğla → Ahşap
4 modül · 26 ders
Şantiyede malzeme
Şantiyede beton, çelik ve camla çalışacak mimar ve teknik eleman.
Malzemeyi okumak → Beton ve betonarme → Çelik ve metaller → Cam
4 modül · 26 ders
Evimin malzemesi
Evinin ya da işyerinin malzemesini kendisi seçecek olan; sağlıklı ve uzun ömürlü malzeme arayan.
Malzemeyi okumak → Bitirme malzemeleri → Yeni ve döngüsel malzemeler → Malzeme seçim atölyesi
- Mimarlık Akademisi: malzemenin bir evin yüzeyinde ve zamanında yeri — dürüstlüğün ve yaşlanmanın sorusundan.
- Mimarlar İçin Taşıyıcı Sistemler Akademisi: malzemenin yük altındaki davranışı — çekmenin, basıncın ve burkulmanın sorusundan.
- Burada sorulan: bir yapının malzemesi nasıl seçilir ve bu seçim yapının ömrünü, sağlığını ve karbonunu nasıl belirler?
Akademi boyunca çalışacağın şirket: Ilgın'ın ofisi
Kurgusal, Bursa'da küçük bir mimarlık ofisi: mimar Ilgın, yardımcısı Emre ve iki stajyer; statik ve tesisat için her projede birlikte çalıştıkları iki mühendis. Yamaç Evi'nden sonra ofis dört iş üstlenmiştir. Kestane Köyü İlkokulu, dağ köyünde yüz kırk öğrencilik bir okulun yeniden yapımıdır. Sarıkaya Mahallesi'nde 1970'lerin altı apartmanından oluşan bir ada riskli yapı kararı almış, hak sahipleri kentsel dönüşüm için ofise gelmiştir. Kapan Hanı, çarşıda tescilli bir on altıncı yüzyıl hanıdır; belediye onu restore edip yeniden kullanmak ister. Çınarlı Kütüphanesi, bir ilçe belediyesinin yarışmaya açtığı küçük bir kent kütüphanesidir.
Ilgın
Mimar, Bursa'daki ofisin sahibi. Bir plana bakmadan önce o planı kullanacak bedenleri sayar: kimin yürüteçle, kimin çocuk boyuyla, kimin tekerlekli sandalyeyle geleceğini.
Emre
Ilgın'ın yardımcısı, genç bir mimar. Akademilere çoğu zaman onunla girilir: model ondadır, sorular da; okulda öğrendiğini şantiyede ilk kez sınar.
Kenan Usta
Kalfalıktan yetişmiş bir yapı ustası, taş ve ahşapta otuz yıl. Çizimi okur ama önce malzemeye bakar; bir detayın sahada nasıl kurulacağını Emre'ye o gösterir.
Orhan Bey
İnşaat mühendisi, ofisin bütün projelerinde statik hesabı yapar ve imzalar. Bir perdenin yerini değiştirmeden önce hesabı yeniden yapar; deprem bölgesinde «sonra bakarız» demez.
Feyza Hanım
Restoratör mimar, Kapan Hanı'nın restorasyon projesinde ofisle birlikte çalışır. Bir duvara dokunmadan önce onun hangi yüzyıldan kaldığını belgeler.
Selim
Ofisin stajyeri, mimarlık fakültesinin dördüncü sınıfında. Stüdyo jürisi ile ruhsat dosyası arasındaki farkı her hafta yeniden öğrenir.
Program
Bölüm I · Temel · 13 ders programda
Malzemeyi okumak
Bir yapı malzemesine hangi sorular sorulur, bağlayıcılar duvarı nasıl belirler?
Bölüm II · Uygulama · 22 ders programda
Doğal malzemeler
Toprak, taş, tuğla ve ahşap nasıl kullanılır ve korunur?
Bölüm III · İleri · 32 ders programda
Endüstriyel ve yeni malzemeler
Beton, çelik, cam, bitirme ve yeni malzemeler neyi getirir, neyi ister?
Bölüm IV · Atölye · 6 ders programda
Seçim atölyesi
Bir projenin malzemesine nasıl karar verilir?
Bu bilgi ne kadar sağlam?
Malzeme bilgisi ölçülmüş fiziksel özellikten, standarttan, ürün belgesinden ve uzun süreli kullanım gözleminden gelir. Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır; bir üreticinin tanıtım iddiası ölçüm gibi, bir ustanın alışkanlığı standart gibi sunulmaz.
- Mevzuat
- Yürürlükteki kanun ya da yönetmeliğin kendi metni: İmar Kanunu, Planlı Alanlar İmar Yönetmeliği, Türkiye Bina Deprem Yönetmeliği, Binaların Yangından Korunması Hakkında Yönetmelik ve ötekiler. Bağlar; madde numarası ve yürürlük tarihiyle, Resmî Gazete metninden verilir.
- Belgelenmiş olgu
- Ölçülmüş ya da kayda geçmiş bir olgu: bir yapının ölçüleri ve tarihi, bir malzemenin fiziksel özelliği, bir depremin resmî kayıtları. Kaynağı birincildir; sayı kaynağında yazdığı gibi verilir.
- Tekrarlanmış bulgu
- Birden çok bağımsız çalışmada aynı yönde çıkmış araştırma bulgusu: gün ışığının, akustiğin, yoğunluğun insana etkisi gibi. Çalışmaların türü ve sınırı söylenir.
- Erken bulgu
- Tek ya da az sayıda çalışmaya dayanan bulgu. Yön gösterir, yasa gibi sunulmaz; neyi göstermediği aynı kartta söylenir.
- Tartışmalı
- Alanın içinde açık bir tartışma: bir restorasyon kararı, bir kuramın iddiası, bir ölçümün yorumu. Taraflar kendi kaynaklarıyla verilir; ders taraf tutmaz.
- Standart
- TS, EN ya da ISO standardı, meslek kuruluşunun teknik şartnamesi. Mevzuat atıf yapmadıkça kendiliğinden bağlamaz ama uygulamanın ortak dilidir; numarası ve baskı yılıyla verilir.
- Usta görüşü
- Bir mimarın ya da kuramcının yazılı kaynağa dayanan yaklaşımı. İşin nasıl düşünüldüğünü gösterir, doğru olduğunu kanıtlamaz; estetik tercih kural gibi sunulmaz.
- Yapı örneği
- Gerçek bir yapı — adı, mimarı, yeri ve tarihiyle, doğrulanmış kaynaktan ve sözle anlatılır; fotoğrafı ve çizimi kullanılmaz. Bir örnek bir çözümün MÜMKÜN olduğunu gösterir, genel olduğunu göstermez.