İçeriğe geç

Sporcu Kalbi ve Katılım Öncesi Tarama Akademisi

Sahada yığılan bir sporcuyu kurtaracak şey tarama mı, yoksa sahanın kenarındaki şok cihazı mı?

Sporda ani kalp ölümü seyrek ama yıkıcıdır ve her olay, taramanın neden onu yakalayamadığı sorusunu yeniden açar. Bu akademi antrenmanın kalpte yaptığı olağan değişimle hastalığın neden zor ayrıldığını, ani kardiyak ölümün nedenlerini, katılım öncesi taramanın farklı yaklaşımlarını ve bu yaklaşımlar üzerine süren tartışmayı, uyarı işaretlerini ve aile öyküsünü, kalp sorunu sonrası spora dönüş kararını ve bir kulübün kalp güvenliği planını anlatır. Sonunda okur bir kulüp için kalp güvenliği ve yönlendirme planı yazar.

ders yayında
0
rol patikası
4
modül
7
ders programda
33

Akademi teşhis koymaz ve tarama kararı vermez; kalp taraması ve yorumu hekimin işidir. Egzersiz sırasında ya da sonrasında göğüs ağrısı, bayılma, çarpıntı ya da açıklanamayan nefes darlığı olan sporcu antrenmanı bırakır ve hekime yönlendirilir; yığılan sporcuda acil yardım çağrılır ve kalp şok cihazına ulaşılır. Derslerdeki Yelkovan Spor Kulübü, Kuyulu Bahçe Spor Merkezi, Yeniçınar Ortaokulu, Dengetaşı polikliniği, Karaçalı kampı ve kişileri kurgudur. Dersler teşhis koymaz, tedavi önermez ve kişiye özel program yerine geçmez. Bir uygulama göğüs ağrısı, nefes darlığı, baş dönmesi ya da keskin eklem ağrısında durdurulur; bilinen bir hastalıkta, gebelikte ya da uzun bir aradan sonra başlamadan önce hekime danışılır.

Rolüne göre patika

Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir. Antrenör patikası uyarı işaretini görüp yönlendirecek antrenöre, kulüp yöneticisi patikası kalp güvenliği planını kuracak yöneticiye, sağlık ekibi patikası tarama tartışmasını derinleştirmek isteyen fizyoterapiste ve hekime.

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Beş yer

Yelkovan Spor Kulübü, gönüllü bir yönetimin yürüttüğü çok branşlı bir amatör kulüptür: futbol altyapısı, kadın voleybol takımı, yüzme ve taekwondo şubeleri; bir teknik sorumlu ve branş antrenörleri. Kuyulu Bahçe Spor Merkezi bir belediye tesisidir: fitness salonu, kişisel antrenörler, grup dersleri, altmış yaş üstü grubu, kalp rehabilitasyonundan yönlendirilen üyeler ve yaz spor okulu. Yeniçınar Ortaokulu'nda iki beden eğitimi öğretmeni, küçük bir salon ve okul takımları var. Dengetaşı Spor Hekimliği ve Fizyoterapi Polikliniği sakatlanan sporcuyu ve hareketsizlikten ağrıyan yetişkini aynı bekleme salonunda ağırlar. Karaçalı Doğa ve Kamp Merkezi yaz kampları, izci grupları ve engelli katılımcılarla doğa etkinlikleri yürütür.

  • Elif

    On altı yaşında, Yelkovan'ın voleybol takımında smaçör. Antrenman günlerinde çok hareketli, ders çalıştığı günlerde neredeyse hiç kalkmıyor; son aylarda dizinin önündeki ağrıdan söz etmeye başladı.

  • Tuncay Bey

    Elli altı yaşında, Yelkovan Spor Kulübü'nün teknik sorumlusu; eski bir atletizm antrenörü. Şubelerin antrenman saatlerini ve saha paylaşımını o kurar, her sezon başında antrenörlerden bir yük planı ister.

  • Hülya Hanım

    Elli bir yaşında, Dengetaşı polikliniğinin spor hekimi. Sporcuya «ne zaman dönebilirim» sorusunun cevabını tarihle değil, geçilmesi gereken testlerle verir.

  • Kerem

    Otuz beş yaşında, yazılımcı; gün boyu masasından nadiren kalkar, akşamları koşar. Bir yarı maraton için kayıt yaptırdı ve saatinin verdiği sayıların ne anlama geldiğini çözmeye çalışıyor.

  • Barış

    Yirmi dokuz yaşında, kulübün yüzme antrenörü ve yaz aylarında cankurtaran. Çocuk grubuyla teknik, yetişkin grubuyla dayanıklılık çalışır; havuz kenarında her zaman bir düdük ve bir ilk yardım çantası durur.

  • Zehra Hanım

    Otuz dokuz yaşında, kulübün kadın voleybol takımının antrenörü; eski bir pasör. Sıçrama sayısını defterine yazmaya başladığı sezondan beri antrenman planını maç takvimine göre değiştiriyor.

  • Emre

    On iki yaşında, kulübün futbol altyapısında; son bir yılda boyu birden uzadı ve topa eskisi kadar rahat vuramadığını söylüyor. Babası onu üç ayrı branşa birden yazdırmak istiyor.

Program

Bölüm I · Temel · 10 ders programda

Sporcu kalbi ve ani ölüm

Sporcunun kalbi nasıl değişir ve ani kardiyak ölüm neden olur?

  1. Modül 1Sporcu kalbi: uyum ile hastalığın ayrımı — neden zor5 ders programda
  2. Modül 2Ani kardiyak ölüm5 ders programda

Bölüm II · Uygulama · 9 ders programda

Tarama ve uyarı işaretleri

Tarama neyi bulur, neyi kaçırır ve uyarı işaretleri nasıl görülür?

  1. Modül 3Katılım öncesi tarama yaklaşımları ve tartışması5 ders programda
  2. Modül 4Uyarı işaretleri ve aile öyküsü4 ders programda

Bölüm III · İleri · 10 ders programda

Dönüş ve kulüp planı

Kalp sorunu sonrası spora nasıl dönülür ve kulüp acil duruma nasıl hazırlanır?

  1. Modül 5Spora dönüş kararında kalp5 ders programda
  2. Modül 6Kulüpte kalp güvenliği planı5 ders programda

Bölüm IV · Bitirme · 4 ders programda

Bitirme

Bir kulüp için kalp güvenliği ve yönlendirme planı

  1. Modül 7Kulüp için kalp güvenliği planı4 ders programda

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki dört etiketten birini taşır. Sporcu kalbi ve tarama önerileri kardiyoloji derneklerinin kılavuzlarından Kılavuz etiketiyle gelir; ani kardiyak ölümün sıklığı ve EKG ile taramanın yararı gibi konularda çalışmalar ve kurumlar ayrıştığı için Tartışmalı etiketi kullanılır.

Sağlam
Birbirini tutan çok sayıda çalışmanın sistematik derlemesi ya da meta-analizi: hareketin sağlığa, antrenmanın uyuma etkisi gibi tekrar tekrar gösterilmiş bulgular. Etkinin büyüklüğü ve kimde gösterildiği söylenir; bulgu her kişiye aynı ölçüde uyar diye yazılmaz.
Kılavuz
Bir kurumun ya da uzman grubunun yayımladığı öneri, uzlaşı bildirgesi veya standart: Dünya Sağlık Örgütü'nün fiziksel aktivite rehberi, meslek örgütlerinin ön tarama ve test kılavuzları, federasyon ve anti-doping kuralları. Yayımlayan, yıl ve kime yönelik olduğu verilir; bağlayıcı kural ile öneri ayrılır.
Tartışmalı
Çalışmaların çeliştiği, kanıtın az ya da zayıf olduğu ya da sahada yaygın ama sınanmamış bilgi. Neden tartışmalı olduğu, hangi çalışmanın neyi gösterdiği söylenir; okura bir taraf kesin doğru diye sunulmaz.
Çerçeve
Bir kuram, model ya da sınıflama: uyum ilkesi, periyodlama modelleri, davranış değişimi kuramları, fiziksel aktivitenin alanları. Bir olguyu düzenlemeye yarar; kendi başına bir sonucu kanıtlamaz. Kimin önerdiği ve nerede eleştirildiği söylenir.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?