Mara Selvini Palazzoli ve arkadaşları Bateson'ı en titizlikle uygulamaya çalışan ekip oldu. Bu modül Paradoks ve Karşı Paradoks'tan başlayıp hipotez kurma, döngüsellik ve yansızlık ilkelerine, Cecchin'in yansızlığı merakla yeniden tanımlamasına ve ekibin bölünmesine kadar Milano çizgisini okur.
Bu modülün sonunda
- Hipotez kurma, döngüsellik ve yansızlık ilkelerini 1980 makalesinden aktarır.
- Fark ve ilişki soruları kurar ve bunları doğrusal sorulardan ayırt eder.
- Yansızlığın merak olarak yeniden tanımlanmasını ve sınırını açıklar.
Dersler
- M06-D01Milano ekibi ve Paradoks ve Karşı ParadoksProgramda
Milano ekibinin anoreksiya ve psikoz yaşayan ailelerle çalışmasını, uzun aralıklı oturumlarını ve olumlu yükleme tekniğini aktarır ve tekniğin mantığını bir örnekte gösterir.
Ekip, ayna arkası gözlem ve ara toplantı düzeni. Olumlu yükleme: belirtinin ailenin uyumuna hizmet ettiğini söylemek.
Ekolün kendi öğretisi (K3)
Dayandığı eserler
- Mara Selvini Palazzoli, Luigi Boscolo, Gianfranco Cecchin ve Giuliana Prata, Paradox and Counterparadox, Jason Aronson, 1978
- Luigi Boscolo, Gianfranco Cecchin, Lynn Hoffman ve Peggy Penn, Milan Systemic Family Therapy: Conversations in Theory and Practice, Basic Books, 1987
- M06-D02Hipotez kurmaProgramda
Milano'nun hipotez kurma ilkesini oturumdan önce kurulan, ailenin bütün üyelerini içeren ve yanlışlanabilen bir varsayım olarak açıklar ve bir aile için iki rakip hipotez yazar.
Hipotezin doğru olması değil işe yaraması; hipoteze bağlanmanın tehlikesi. Sistemik hipotezin bireysel tanıdan farkı.
Ekolün kendi öğretisi (K3)
Dayandığı eserler
- Mara Selvini Palazzoli, Luigi Boscolo, Gianfranco Cecchin ve Giuliana Prata, "Hypothesizing—Circularity—Neutrality: Three Guidelines for the Conductor of the Session", Family Process 19(1), 1980
- Gianfranco Cecchin, "Hypothesizing, Circularity, and Neutrality Revisited: An Invitation to Curiosity", Family Process 26(4), 1987
Önce Aile Dizimi Akademisi'nde: K1-M10-D03 Döngü Haritası Oluşturma
- M06-D03Dairesel sorunun dilbilgisiProgramda
Penn ve Tomm'un çalışmalarından yola çıkarak fark, sıralama, zaman ve varsayım sorularının yapısını açıklar ve bir aile durumu için her türden bir dairesel soru kurar.
Bateson'ın fark yaratan fark fikri; üçüncü kişiye ilişki sorusu. Doğrusal, dairesel, stratejik ve düşündürücü soru ayrımı.
Ekolün kendi öğretisi (K3)Sınırlı/gelişmekte olan kanıt (K2)
Dayandığı eserler
- Peggy Penn, "Circular Questioning", Family Process 21(3), 1982
- Karl Tomm, "Interventive Interviewing: Part III. Intending to Ask Lineal, Circular, Strategic, or Reflexive Questions?", Family Process 27(1), 1988
- Mara Selvini Palazzoli, Luigi Boscolo, Gianfranco Cecchin ve Giuliana Prata, "Hypothesizing—Circularity—Neutrality: Three Guidelines for the Conductor of the Session", Family Process 19(1), 1980
Önce Aile Dizimi Akademisi'nde: K1-M10-D03 Döngü Haritası Oluşturma
- M06-D04Yansızlıktan merağa: Cecchin ve Milano'nun bölünmesiProgramda
Cecchin'in yansızlığı merak olarak yeniden tanımlamasını açıklar, ekibin Selvini Palazzoli'nin aile oyunları ile Boscolo ve Cecchin'in yoluna ayrılışını anlatır ve yansızlığın nerede bittiğini söyler.
Merak: tek bir açıklamaya bağlanmamak. Selvini'nin değişmez reçetesi ve psikoz araştırması; yansızlığın şiddet karşısında sınırı.
Ekolün kendi öğretisi (K3)Güvenilir ve yerleşik bilgi (K1)
Dayandığı eserler
- Gianfranco Cecchin, "Hypothesizing, Circularity, and Neutrality Revisited: An Invitation to Curiosity", Family Process 26(4), 1987
- Mara Selvini Palazzoli, Stefano Cirillo, Matteo Selvini ve Anna Maria Sorrentino, Family Games: General Models of Psychotic Processes in the Family, Norton, 1989
- Luigi Boscolo, Gianfranco Cecchin, Lynn Hoffman ve Peggy Penn, Milan Systemic Family Therapy: Conversations in Theory and Practice, Basic Books, 1987
Komşu akademide: İlişki ve Çift Terapisi Akademisi, M22-D03 Tarafsızlık ve yan tutmak