M01-D02
Planlamacının günü
Bir planlamacının bir kampanya boyunca ne yaptığını, kimlerle çalıştığını ve hangi belgeleri ürettiğini bir takvim üzerinde gösterir.
Stratejik Planlama Akademisi — M01, Planlamacının işi · 1.600 kelime · 6 örnek durum · 3 kanıt kartı · ≈ 7 dk okuma · 11 dk dinleme
Dayanak: Araştırma bulgusu: ajanslarda yaratıcı süreç (Turnbull ve Wheeler 2015); ajans içi yaratıcılık algıları (Koslow, Sasser ve Riordan 2003); planlama etnografisi (Jacobi, Freund ve Araújo 2014)
Reklamcılığa Giriş Akademisi’nde: M05-D01
Önce özete göz atDersin sonundaki özet, okumaya başlamadan önce yol haritası olarak.
Planlamacının işi brif yazmaktan ibaret değil; reklamverenin iş problemini anlamakla başlar, araştırma, strateji belgesi, yaratıcı brif ve brif toplantısıyla sürer, fikir eleme, ön test ve ölçüm planıyla devam eder ve kampanyadan sonra ne olduğunu sormakla biter. Ajanslarda yaratıcı süreç ardışık aşamalardan oluşur, ama her ajans onu kendine göre uyarlar. Yaratıcılar ile müşteri temsilcileri aynı reklama farklı gözle bakar ve yaratıcılar sıkı bir strateji içinde özgün olmayı en yaratıcı iş sayar. Planlamanın gücü ikna edici hikâyelerden gelir; bu hem bir beceri hem bir sorumluluktur.
Açılış sahnesi
Pazartesi sabahı, dokuzu on geçiyor. Sarmaşık Ajans'a üç gün önce katılan Melis, ilk iş haftasında masasında bir dosya buluyor. Üstünde Tolga'nın el yazısıyla tek bir not: «Kıyı Koruma, yaz kampanyası. Bu benim takvimim. Altı hafta boyunca gölgem ol.»
Dosyanın içinde bir çizelge var. Haftalar yan yana, her haftanın altında birkaç kutu: «Zeynep'le iş problemi», «Sahil görüşmeleri», «Strateji belgesi», «Brif toplantısı», «Fikir eleme», «Ön test», «Ölçüm planı». Bazı kutuların yanında Ece'nin ve Barış'ın adları, bazılarının yanında Zeynep'in. En altta, yedinci haftanın da ötesinde, soluk kalemle yazılmış bir kutu daha: «Ekim — ne oldu?»
Melis çizelgeye bir süre bakıyor, sonra Tolga'nın kapısını çalıyor. «Bu takvimde bir şey anlamadım,» diyor. «Fikri kim buluyor? Senin kutuların arasında fikir yok.»
Tolga gülümsüyor. «Fikri Ece ile Barış buluyor. Benim işim, onlar fikri bulmadan önceki ve bulduktan sonraki her şey.»
Bu derste ne olacak
M01-D01'de planlamanın neden doğduğunu, araştırma ile fikir arasında bir köprü olarak nasıl ortaya çıktığını gördün. Bu ders o köprünün nasıl kurulduğunu bir takvim üzerinde izliyor: Tolga'nın Kıyı Koruma Derneği'nin yaz kampanyası için çizdiği altı haftalık plan. Her hafta planlamacının kimlerle çalıştığını ve hangi belgeyi ürettiğini göreceksin. Sonra ajanslarda yaratıcı sürecin gerçekte nasıl işlediğini inceleyen araştırmalara bakacağız: sürecin aşamalarına, yaratıcılar ile müşteri temsilcilerinin aynı reklama neden farklı gözle baktığına ve planlamacının ürettiği hikâyelerin süreçteki gücüne. Stratejist mesleğine kümenin ilk bakışı Reklamcılığa Giriş Akademisi'nde; burada o işin içine giriyoruz.
Kanıt ne diyor
Ajanslarda yeni bir reklamın nasıl geliştirildiğini anlamak için en doğrudan yol, o işi yapanlara sormak. Birleşik Krallık'ta yapılan bir çalışma bunu yaptı.
Tolga'nın takvimi de böyle bir ardışık dizi. Ama dizinin her halkasında farklı insanlar çalışıyor ve bu insanlar aynı reklama aynı gözle bakmıyor.
Sahada
Altı haftalık takvim
Yaygın yanlış«Planlamacının işi brifi yazınca biter.»
Brif, planlamacının en görünür belgesi, ama takvimin ortasında duruyor. Brif toplantısından sonra planlamacı fikirlerin brife uyup uymadığını tartışır, reklamverene sunumda stratejiyi savunur, ön testi tasarlar ve kampanya bittiğinde ne olduğunu ölçer. Tolga'nın takviminin son kutusu «Ekim — ne oldu?» tam da bu yüzden orada.
Fikirle buluşma
Yaygın yanlış«Sıkı bir strateji yaratıcılığı öldürür; iyi brif geniş ve serbest olmalı.»
Algı araştırması tersine bir işaret veriyor: yaratıcılar sıkı bir strateji içinde özgün olmayı en yaratıcı iş sayıyor. Bulanık bir brif yaratıcıya özgürlük vermez, yön vermez. İyi brif dar ama yaratıcıya yer bırakan bir brif: neyin söyleneceğini net koyar, nasıl söyleneceğini açık bırakır.
Hikâyenin gücü
Planlamacının ürettiği belgeler bir dizi kuru tablodan ibaret olsaydı ajansın içinde bu kadar ağırlık taşımazdı. Londra'daki bir ajansın planlama bölümünde yapılan bir etnografi, planlamanın gücünün nereden geldiğine dair bir ipucu veriyor.
Yaygın yanlış«Planlamacının işi doğruyu bulmaktır; hikâye anlatmak yaratıcıların işidir.»
Planlamacı veriye ve görüşmelere dayanır, ama ürettiği şey bir hikâyedir: bir sorunun, bir insanın ve bir çözümün hikâyesi. Etnografik çalışma, planlama bilgisinin ajans içinde ağırlık kazanmasının doğruluğundan çok kurduğu hikâyenin ikna gücüne bağlı olduğunu gösteriyor. Bu bir tehlike de taşıyor: iyi anlatılan ama yanlış bir hikâye de ikna edebilir.
Gri alan
Planlamacının bir kampanya boyunca ne yaptığına dair tek bir doğru takvim yok. Ajanslardaki görüşmeler yaratıcı sürecin ardışık aşamalardan oluştuğunu gösteriyor, ama aşamaların adı, sayısı ve reklamverenin sürece ne kadar katıldığı ajanstan ajansa değişiyor; Tolga'nın altı haftası bir örnek, bir kural değil. Yaratıcılar ile müşteri temsilcilerinin farklı bakışları da araştırmada algı olarak ölçüldü; hangi bakışın daha etkili reklama götürdüğünü bu çalışmalar söylemiyor. En tartışmalı nokta ise planlamanın hikâye gücü: etnografik çalışmaya göre planlama bilgisi doğruluğundan çok ikna gücüyle ağırlık kazanıyor. Bu bir beceriyi mi, yoksa bir zaafı mı anlatıyor? İkisi de olabilir. Bir stratejinin dayandığı içgörünün ne kadar sağlam olduğu tartışılıyorsa, hikâyenin ikna ediciliğinden bağımsız olarak verinin kendisine yeniden bakmak ve gerekirse ek bir araştırma yaptırmak gerekir.
Senin işinde
Yeni bir kampanyaya başlarken kendi takvimini çiz ve her kutunun yanına iki şey yaz: o hafta kiminle çalışacaksın ve haftanın sonunda elinde hangi belge olacak. Ajansta planlamacıysan, brif toplantısından sonra kendini işin dışında sayma; fikir eleme, sunum, ön test ve ölçüm de senin işin. Yaratıcı ekipteysen, brifi okurken neyin söylenmesinin istendiğini ve neyin sana bırakıldığını ayır; brif ikisini karıştırıyorsa toplantıda sor. Müşteri ilişkilerindeysen, kendi bakışının stratejiye yaslandığını, yaratıcı ekibin ise özgünlüğe ve sanata baktığını bil; bu fark bir çatışma değil, iyi bir işin iki ayağı. Reklamveren tarafındaysan, ajanstan takvimi en baştan iste ve son kutuyu, kampanyadan sonra ne olduğunu ölçecek kutuyu, mutlaka görmek iste. Hangi rolde olursan ol, ürettiğin hikâyenin ikna edici olmasının doğru olduğu anlamına gelmediğini hatırla.
Kendin dene
Aklında kalsın
Planlamacının işi brif yazmaktan ibaret değil; reklamverenin iş problemini anlamakla başlar, araştırma, strateji belgesi, yaratıcı brif ve brif toplantısıyla sürer, fikir eleme, ön test ve ölçüm planıyla devam eder ve kampanyadan sonra ne olduğunu sormakla biter. Ajanslarda yaratıcı süreç ardışık aşamalardan oluşur, ama her ajans onu kendine göre uyarlar. Yaratıcılar ile müşteri temsilcileri aynı reklama farklı gözle bakar ve yaratıcılar sıkı bir strateji içinde özgün olmayı en yaratıcı iş sayar. Planlamanın gücü ikna edici hikâyelerden gelir; bu hem bir beceri hem bir sorumluluktur.
Sonraki derse köprü
Tolga'nın takviminin ikinci haftasında planlamacı sahada görüşme yapıyordu; ama görüşmeyi yapmak ile ondan bir anlam çıkarmak aynı iş değil. M01-D03, Araştırmacı değil, yorumcu, bu farkın üzerine gidiyor: planlamacının veriyi toplayan değil, yorumlayan ve yaratıcı ekibe çeviren kişi olduğunu ve nitel araştırmanın bu yorum işinde ne işe yaradığını tartışıyor.
Kendini sına
Soru 1 · Kavram
Yaratıcı brif ile strateji belgesi arasındaki ilişki en doğru nasıl tarif edilir?
- A) İkisi aynı belgedir; yalnızca ajanslar onlara farklı adlar verir.
- B) Yaratıcı brif strateji belgesinden süzülür ve yaratıcı ekibe kime, ne söyleneceğini ve neden inanılacağını kısa ve net biçimde anlatır.
- C) Strateji belgesi yaratıcı fikir bulunduktan sonra, o fikri reklamverene açıklamak için yazılır.
- D) Yaratıcı brif yalnızca medya planlamacıları için hazırlanan, yayın saatlerini gösteren bir tablodur.
Cevap: B. Strateji belgesi iş problemini, içgörüyü ve yönü bir araya getirir; yaratıcı brif bu belgeden süzülen ve yaratıcı ekibe yön veren kısa belgedir.
Soru 2 · Tuzak
Bir yaratıcı direktör «İyi bir brif geniş ve serbest olmalı; strateji ne kadar sıkıysa yaratıcılık o kadar ölür» diyor. Ajanslardaki algı araştırmasına göre bu görüş hakkında ne söylenebilir?
- A) Görüş doğrudur; araştırma yaratıcıların hiçbir stratejik sınır istemediğini gösterdi.
- B) Araştırma bu konuda hiçbir şey söylemiyor.
- C) Araştırmaya göre yaratıcılar sıkı bir strateji içinde özgün olmayı en yaratıcı iş sayıyor; bulanık bir brif yön vermediği için yaratıcılığı kolaylaştırmayabilir.
- D) Araştırmaya göre müşteri temsilcileri stratejiyi hiç önemsemiyor, bu yüzden stratejiyi yaratıcılar kendileri belirlemelidir.
Cevap: C. Koslow ve arkadaşlarının çalışmasında yaratıcılar stratejide güçlü bir özgünlük bileşenini tercih etti ve sıkı bir strateji içinde özgün olmayı en yaratıcı iş saydı.
Soru 3 · Senaryo
Bir planlamacı yaratıcı brifi teslim ettikten sonra kampanyanın geri kalanına katılmamayı planlıyor; «benim işim bitti» diyor. Bu planın en büyük eksiği nedir?
- A) Planlamacı fikir eleme, reklamverene sunum, ön test ve ölçüm aşamalarında stratejiyi savunacak ve kampanyadan öğrenilecekleri toplayacak kişidir; bu aşamaları bırakırsa strateji uygulamada kaybolabilir.
- B) Planlamacının kampanyanın görsellerini kendisinin çizmesi gerekir.
- C) Brif teslim edildiğinde planlamacının yayın saatlerini satın alması gerekir.
- D) Hiçbir eksik yoktur; brif teslim edildiğinde planlamacının işi tamamen biter.
Cevap: A. Brif takvimin ortasındadır. Planlamacı fikirlerin stratejiye uyup uymadığını tartışır, sunumda stratejiyi savunur, ön testi tasarlar ve kampanyadan sonra ne olduğunu ölçer.
Soru 4 · Uygulama
Londra'daki bir ajansın planlama bölümünde yapılan etnografik çalışmaya göre planlama bilgisinin ajans içindeki gücü en çok neye bağlıdır?
- A) Kullanılan araştırma yönteminin pahalılığına ve araştırma şirketinin büyüklüğüne.
- B) Planlamacının ajansta kaç yıldır çalıştığına ve kıdemine.
- C) Raporların sayfa sayısına ve içerdiği tablo miktarına.
- D) Ürün özellikleri, tüketici profilleri ve rekabet ilişkileri arasında ikna edici hikâyeler kurabilmesine.
Cevap: D. Çalışma, pazarlama bilgisinin gücünün sonuçta doğruluk değeriyle değil, ikna edici hikâyeler üretebilmesiyle belirlendiği sonucuna vardı. Bu hem bir beceri hem de dikkatle kullanılması gereken bir güç.
Anlamadığın bir yer mi var?
Mentor yalnız bu dersin metnine dayanarak cevap verir. Metinde geçmeyen bir şey sorarsan uydurmaz, geçmediğini söyler.