İçeriğe geç

Bölüm I · Cümleyi açmak · Modül 2

Sessizlik, anlatı ve ad

4 ders programda

Bir kuşaktan ötekine en sık geçen şey bir olayın kendisi değil, onun nasıl anlatıldığı ya da anlatılmadığıdır. Bu modül evdeki sessizliğin türlerini, aile hikâyelerinin işlevini, ölen birinin adını taşıyan çocuğu ve yıl dönümlerinde geri gelen sıkıntıyı ele alır; her birinde gözlenen örüntüyü ve onu açıklayan iddiaları ayrı tutar.

Bu modülün sonunda

  • Ailede sessizliğin koruyucu, kaçınmacı ve dayatılmış biçimlerini ayırt eder.
  • Aile hikâyesi bilgisinin iyi oluşla ilişkisine dair bulguyu sınırlarıyla aktarır.
  • Ad yaşatma ve yıl dönümü tepkisi iddialarını kanıt düzeyine göre sınıflar.

Dersler

  1. M02-D01Konuşulmayan geçmiş: sessizliğin türleriProgramda

    Ailede bir geçmiş üzerine kurulan sessizliği koruyucu, kaçınmacı ve dayatılmış olarak sınıflar ve her birinin çocuğa nasıl ulaştığını bir örnekle açıklar.

    Danieli'nin sessizlik komplosu kavramına ve Bar-On'un ebeveyn ile çocuk arasındaki çift duvar betimine giriş; sessizliğin her zaman zarar vermediği, kimi ailede koruyucu bir sınır olduğu. Kavramların klinik ve toplumsal tarihi Bölüm II'de derinleşir.

    Aile Dizimi Akademisi’nde giriş: Aile Sırları, Mahremiyet ve Sessizlik

  2. M02-D02Anlatılan geçmiş: aile hikâyesinin işleviProgramda

    Aile hikâyesi bilgisinin ergenlerde iyi oluşla ilişkisini gösteren çalışmayı yöntemi ve sınırlarıyla aktarır ve korelasyonu nedensellik gibi sunan bir iddiayı düzeltir.

    Duke, Lazarus ve Fivush'un aile tarihi bilgisi ölçeği ve Fivush'un kuşaklararası benlik kavramı; hikâyenin içeriği ile anlatılma biçiminin ayrımı. Popüler basında «hikâyeyi bilen çocuk daha dayanıklıdır» biçimine dönüşen bulgunun kanıt düzeyi.

  3. M02-D03Ölen birinin adını taşımakProgramda

    Ölen bir çocuğun ya da yakının adını taşıyan çocuk üzerine klinik yazını (yerine konan çocuk) aktarır ve ad yaşatma geleneğinin anlamını klinik risk iddiasından ayırır.

    Cain ve Cain'in yerine konan çocuk yazısı, Poznanski ve Sabbadini'nin vaka gözlemleri; Türkiye'de büyüklerin adını yaşatma geleneğinin sevgi, bağlılık ve süreklilik anlamı. Vaka yazınının örneklem sınırı ve dizim dilindeki «adı taşıyanın kaderi taşıdığı» iddiasının düzeyi.

    Aile Dizimi Akademisi’nde giriş: Özdeşleşme ve taşıma

    Kardeş akademide: Yas ve Kayıp Akademisi, Modül 6: Perinatal kayıp

  4. M02-D04Yıl dönümü tepkileriProgramda

    Yıl dönümü tepkisi kavramının klinik kökenini aktarır ve Schützenberger'in yıl dönümü sendromu iddiasını tesadüf, beklenti ve seçici hatırlama açıklamalarıyla karşılaştırır.

    Hilgard'ın çocuğun yaşının ebeveynin kendi kayıp yaşına geldiği dönemdeki tepkiler üzerine gözlemleri ve Pollock'un yas yazıları; psikogenealojinin tarih çakışmalarını kuşaklararası bağ sayması ve doğrulama yanlılığı. Dizimle karşılaştırma Bölüm V'teki karşılaştırma modülünde ayrıca yapılır.

    Kardeş akademide: Yas ve Kayıp Akademisi, Modül 3: Çağdaş yas modelleri

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?