Aile dizimi bir aksiyon yöntemidir ve akrabaları vardır: aile terapisinin heykeli ve psikodramanın aile sahnesi. Bu modül bu yöntemleri tarih ve işleyiş sırasıyla ele alır; temsilcinin algısı ile yardımcı egonun rolü arasındaki ayrımı açar ve Moreno ile Hellinger'i adil bir karşılaştırmaya oturtur.
Bu modülün sonunda
- Aile heykelinin, psikodramadaki aile sahnesinin ve dizim sahnesinin tarihini ve işleyişini karşılaştırır.
- Yardımcı egonun rolü ile dizimdeki temsilcinin algısını rolün kaynağı ve bildirimin statüsü açısından ayırır.
- Psikodrama uygulamalarından hangisinin bir dizim seminerine taşınabileceğini ve hangisinin ayrı eğitim gerektirdiğini gerekçelendirir.
Dersler
- M10-D01Aile heykeliProgramda
Aile heykelinin Satir'in ve Duhl, Kantor ve Duhl'un aile terapisindeki kullanımını açıklar ve heykeli bir aksiyon yöntemi olarak psikodrama ve dizimle ilişkilendirir.
Kaynak: Satir, 1972 · Duhl ve ark., 1973
Önce Aile Dizimi Akademisi’nde: Bert Hellinger ve öğretinin kaynakları
Kardeş akademide: Sistemik Aile Terapisi Akademisi, Modül 7: Satir ve deneyimsel gelenek
- M10-D02Aile sahnesi: yardımcı ego ve temsilciProgramda
Psikodramadaki aile sahnesini dizimdeki aile sahnesiyle rolün kaynağı, yöneticinin konumu ve bildirimin statüsü açısından karşılaştırır.
Kaynak: Moreno, 1946 · Cohen, 2006 · Kellermann, 1992
Önce Aile Dizimi Akademisi’nde: Temsilci algısı: gözlem ve iddia · Bildirimin statüsü
- M10-D03Moreno ve HellingerProgramda
Moreno'nun psikodraması ile Hellinger'in aile dizimini tarih, insan anlayışı, yöneticinin konumu ve kanıt durumu açısından karşılaştırır ve iki geleneğin birbirine borcunu abartmadan adlandırır.
Kaynak: Moreno, 1946 · Hellinger, 1994 · Weber, 1993 · Weinhold ve ark., 2013
Önce Aile Dizimi Akademisi’nde: Bert Hellinger ve öğretinin kaynakları · Ne ölçüldü, ne ölçülmedi
- M10-D04Psikodramadan dizime ne taşınırProgramda
Paylaşım kuralı, rolden çıkma, ısınma ve yoğunluk ayarı gibi psikodrama uygulamalarından hangisinin bir dizim seminerine taşınabileceğini ve hangisinin ayrı eğitim gerektirdiğini gerekçeleriyle ayırır.
Kaynak: Kellermann, 1992 · Lassken, 2016 · Blatner, 2000
Önce Aile Dizimi Akademisi’nde: Temsilcinin korunması · Grubun kapanışı