Partnerin sahneye bir öneriyle girdi; «hayır» demeden ne eklersin?

Rolüne göre patika

Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir. Doğaçlama topluluğu patikası kısa ve uzun form gösteri yapacak gruba, oyuncu patikası doğaçlamayı sahne ve kamera çalışmasında araç olarak kullanacak olana, eğitmen patikası doğaçlama atölyesi yürütecek olana.

• 3 modül · 18 ders

  Temel

  Herkes için: kabul et ve ekle, Spolin oyunları, statü ve hikâye. Tek başına alınabilir.

  Kabul et ve ekle → Spolin oyunları → Statü ve hikâye

• 7 modül · 41 ders

  Doğaçlama topluluğu

  Kısa ve uzun form gösteri yapacak doğaçlama grubu.

  Kabul et ve ekle → Spolin oyunları → Statü ve hikâye → Karakter doğaçlaması → Kısa form ve tiyatro sporları → Uzun form → On dakikalık uzun form

• 4 modül · 24 ders

  Oyuncu

  Doğaçlamayı sahne ve kamera çalışmasında araç olarak kullanacak oyuncu.

  Kabul et ve ekle → Statü ve hikâye → Karakter doğaçlaması → Prova ve kamerada doğaçlama

• 5 modül · 30 ders

  Eğitmen

  Doğaçlama atölyesi yürütecek eğitmen ve drama öğretmeni.

  Kabul et ve ekle → Spolin oyunları → Statü ve hikâye → Kısa form ve tiyatro sporları → Uzun form

• Stand-up Akademisi: kendi metnini yazıp tek başına sahneye çıkmak — komedyenin sorusundan.
• Dikkat, Hayal Gücü ve Dinleme Akademisi: dinlemek, tepki vermek ve oyunun ciddiyeti — iç aracın sorusundan.
• Sahne Çalışması Akademisi: metinli bir sahneyi partnerle hazırlamak — sahne çalışmasının sorusundan.
• Burada sorulan: oyuncu metin olmadan, partneriyle birlikte, anında nasıl bir sahne kurar?

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Dört yer

Ardıçlı Sahne, doksan kişilik bir salonu olan, on beş yıllık bağımsız bir tiyatro topluluğudur; beş kişilik çekirdek kadrosuyla yılda iki yetişkin oyunu ve bir çocuk oyunu çıkarır, okullara turneye gider, ödenek başvurusu yazar. Sarnıç Sokağı, haftalık yayınlanan bir aile dizisidir; ikinci sezonunu çeker, set günü on iki saati bulur, metin çoğu zaman çekimden bir gece önce gelir. Tınaz Ses, iki kabinli bir dublaj ve seslendirme stüdyosudur; film, dizi, çizgi film dublajı, sesli kitap ve reklam seslendirmesi yapar. Ilgın on sekiz yaşında, bir yıl sonra konservatuvarların oyunculuk bölümü yetenek sınavlarına girmeye hazırlanıyor; okur Oyuncu Yolu'nu çoğu zaman onunla birlikte yürür.

• Barış

  Kırk bir yaşında, Ardıçlı Sahne'nin çocuk oyunlarını hazırlayan oyuncusu; kukla yapar, okullarda yaratıcı drama atölyesi verir. Ilgın'ın hazırlık derslerine de o bakıyor.

• Pınar

  Yirmi altı yaşında, konservatuvardan iki yıl önce mezun, Ardıçlı Sahne'de ilk sezonunu oynuyor. Gündüzleri reklam seçmelerine gider, self-tape çekmeyi odasında, bir lamba ve bir telefonla öğrendi.

• Cem

  Otuz dört yaşında, Ardıçlı Sahne'nin oyuncusu ve hareket eğitmeni. Topluluğun ısınmasını o yürütür; sahne dövüşü koreografisini her temsilden önce yavaş hızda bir kez daha geçirtir.

• Ilgın

  On sekiz yaşında, lise son sınıfta; konservatuvar yetenek sınavlarına hazırlanıyor. Okul tiyatrosunda oynadı, monoloğunu odasında aynaya karşı çalışıyor, ilk kaydını izleyince ne gördüğünü bilmediğini fark etti.

• Haluk Bey

  Altmış yedi yaşında, emekli tarih öğretmeni; iki yıl önce semtindeki amatör tiyatro topluluğuna katıldı. Ezberin eskisi kadar kolay gelmediğini söyler, provaya defteriyle gelir.

• Onur

  Yirmi dört yaşında, Sarnıç Sokağı'nda ilk büyük rolünü oynuyor; figüranlıktan geldi. Sosyal medyada adı birden duyulunca sette odaklanmakta zorlandı.

Program

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır. Oyunlar ve ilkeler Spolin, Johnstone ve uzun form öğretmenlerinin kitaplarından gelir; doğaçlama eğitiminin kaygı, yaratıcılık ve dinleme üzerine etkisini inceleyen araştırma ayrıca ve sınırlarıyla anılır.

Birincil metin

Bir yöntem kurucusunun kendi kitabı ya da bir oyunun kendi metni: yöntemin ne önerdiğini, oyunda ne yazdığını gösterir. Bir yöntemin işe yaradığını kanıtlamaz; yalnız ne dediğini. Baskı ve çeviri, yıl ve sayfa verilir; sahne metninden alıntı kısa tutulur.

Araştırma bulgusu

Hakemli dergide yayımlanmış araştırma: oyuncunun ezberi, ses bilimi ve ses sağlığı, sahne kaygısı, oyunculuk eğitiminin etkisi, seyirci algısı. Çalışmanın türü, örneklemi ve neyi göstermediği söylenir; tek çalışma genel yasa gibi sunulmaz.

Tarih kaynağı

Bir dönemin oyunculuğunu, bir kurumu ya da bir geleneği belgeleyen tarih araştırması, arşiv belgesi ya da dönemin yayını. Yazar, yıl ve hangi belgeye dayandığı verilir; yaygın anlatı belgesiz tarih gibi yazılmaz.

Kanun veya yönetmelik

Oyuncunun işini düzenleyen kanun ya da yönetmeliğin kendi metni: 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'nun icracı sanatçı hakları, çalışma ve sigorta mevzuatı, çocuk çalıştırma kuralları. Bağlar; madde numarası ve güncel metniyle, kaynak kütüphanesinde okunduktan sonra verilir.

Meslek standardı

Bir meslek örgütünün, sendikanın ya da kurumun yayımladığı bağlayıcı kural ya da kılavuz: yakınlık koordinasyonu protokolü, sahne dövüşü güvenlik kuralı, seçme ve self-tape teknik koşulu. Yayımlayan ve yıl verilir; hangi ülkede ve kime bağlayıcı olduğu söylenir.

Meslek pratiği

Oyunculuk eğitmenlerinin ve okulların kitabı, alıştırma derlemesi, prova ve set alışkanlığı. İşin nasıl yapıldığını anlatır; işe yaradığını kanıtlamaz. Yazarı ve hangi deneyimden konuştuğu söylenir.

Oyuncu beyanı

Gerçek bir oyuncunun, yönetmenin ya da eğitmenin kendi çalışması üzerine yayımlanmış söyleşisi, anısı ya da konuşması — yalnız yayımlanmış kaynaktan, yılıyla. Bir kişinin deneyimini gösterir; genel kural göstermez.