Bir araştırmanın değeri notlarında değil, notlardan çıkan içgörüdedir. Bu modül yakınlık haritasını, tematik analizi, bulgudan içgörüye geçmeyi, bulguyu ekiple paylaşmayı ve bir araştırmanın neyi gösteremeyeceğini dürüstçe söylemeyi anlatır.
Bu modülün sonunda
- Bir dizi görüşme ve gözlem notunu yakınlık haritasıyla temalara ayırır.
- Bir bulguyu kanıtı ve sınırıyla birlikte bir içgörü cümlesine çevirir.
Dersler
- M06-D01Yakınlık haritasıProgramda
Araştırma notlarını tek tek kartlara yazıp benzerliğe göre gruplamayı ve grupları adlandırmayı gösterir.
Dayanak: Meslek kaynağı: Beyer ve Holtzblatt (1998)
- M06-D02Tematik analizProgramda
Nitel veride tekrarlayan temaları sistemli biçimde bulmanın adımlarını açıklar.
Dayanak: Araştırma bulgusu: Braun ve Clarke (2006), Qualitative Research in Psychology
- M06-D03Bulgudan içgörüyeProgramda
Bir gözlemi «bu ne anlama geliyor» sorusuyla bir içgörüye çevirmeyi ve tasarım sentezinin akıl yürütme biçimini açıklar.
Dayanak: Araştırma bulgusu: Kolko (2010), Design Issues
- M06-D04Bulguyu paylaşmakProgramda
Araştırma bulgusunu ekibin karar verebileceği kısa, kanıtlı ve önerili bir biçimde paylaşmayı gösterir.
Dayanak: Meslek kaynağı: Hall (2013)
- M06-D05Araştırmanın sınırıProgramda
Bir araştırmanın kimi kapsadığını, kimi kapsamadığını ve hangi cümleyi kurdurmadığını yazmayı gösterir; beş kişilik bir test ile geniş bir anketin farkını açıklar.
Dayanak: Araştırmada genellenebilirlik (kaynak yazımda seçilir)