Uzun metin reklamda azaldı ama ölmedi: bir ilan, bir broşür, bir lansman metni hâlâ okunur — okur ilgiliyse. Bu modül gövde metninin ne zaman okunduğunu, yapısını, ilk cümlenin işini, fayda ile kanıtı, ritmi ve kapanışı öğretir.
Bu modülün sonunda
- Gövde metninin hangi koşulda okunduğunu açıklar.
- Bir gövde metnini açılış, gelişme ve kapanışla kurar.
- Bir metnin ritmini cümle uzunluğuyla düzenler.
Dersler
- M04-D01Uzun metin ne zaman okunurProgramda
İlgilenimi yüksek okurun uzun reklam metnini okuduğunu ve hangi kategorilerde uzun metnin işe yaradığını açıklar.
Dayanak: Araştırma bulgusu: merkezi yol ve argüman kalitesi (Petty, Cacioppo ve Schumann 1983); meslek kaynağı: Ogilvy (1983)
- M04-D02İlk cümleProgramda
Gövde metninin ilk cümlesinin okuru ikinci cümleye taşıma işini ve kötü açılışları gösterir.
Dayanak: Meslek kaynağı: Sullivan, Hey Whipple, Squeeze This
- M04-D03Fayda ve kanıtProgramda
Gövde metninde ürün özelliğini faydaya, faydayı kanıta bağlar ve kanıtsız vaadi tanır.
Dayanak: Meslek kaynağı: Hopkins, Scientific Advertising (1923)
İçerik, Metin ve Sosyal Medya Akademisi’nde: A07-K01-D04
- M04-D04RitimProgramda
Kısa ve uzun cümleleri birlikte kullanarak bir metnin ritmini kurar ve tekdüze metni düzeltir.
Dayanak: Meslek kaynağı: Shaw (2012); araştırma bulgusu: Ateşman (1997)
- M04-D05Sosyal kanıt ve tanıklıkProgramda
Gövde metninde müşteri sözü ve kullanıcı sayısı gibi sosyal kanıtın işlevini ve dürüst kullanımını açıklar.
Dayanak: Meslek kaynağı: Cialdini, Influence (1984); Ticari Reklam ve Haksız Ticari Uygulamalar Yönetmeliği (tanıklık)
- M04-D06Kapanış ve eylem çağrısıProgramda
Bir gövde metnini okura ne yapacağını söyleyen ve markayı hatırlatan bir kapanışla bitirir.
Dayanak: Meslek kaynağı: Caples (1932)