Antrenörün söylediği her düzeltme bir geri bildirimdir ve geri bildirimin fazlası da azı da öğrenmeyi bozabilir. Bu modül içsel ve dışsal geri bildirimi, sonuç ve performans bilgisini, geri bildirimin sıklığını ve zamanlamasını, sporcunun kendi istediği geri bildirimi ve videoyla geri bildirimi anlatır.
Bu modülün sonunda
- Sonuç bilgisi ile performans bilgisini ayırır ve geri bildirimin sıklığının öğrenmeye etkisini açıklar.
- Bir antrenman için geri bildirim planı kurar: ne, ne zaman, ne sıklıkla ve kim seçer.
Dersler
- M05-D01İçsel ve dışsalProgramda
Sporcunun kendi duyularından gelen içsel bilgiyi antrenörden ya da aletten gelen dışsal bilgiden ayırır.
Dayanak: Çerçeve: geri bildirim türleri (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D02Sonuç ve performans bilgisiProgramda
Hareketin sonucunu bildiren bilgi ile hareketin kendisini anlatan bilgiyi ayırır ve hangisinin ne zaman işe yaradığını açıklar.
Dayanak: Çerçeve: sonuç bilgisi ve performans bilgisi (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D03Ne sıklıklaProgramda
Her denemeden sonra verilen geri bildirimin bağımlılık yaratabileceğini öne süren rehberlik hipotezini ve kanıtını değerlendirir.
Dayanak: Tartışmalı: rehberlik hipotezi ve azaltılmış geri bildirim (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D04Sporcu seçsinProgramda
Geri bildirimi sporcunun istediğinde vermenin öğrenmeye ve motivasyona etkisini tartışır.
Dayanak: Tartışmalı: öz-kontrollü geri bildirim (kaynak yazımda seçilir)
- M05-D05Videoyla geri bildirimProgramda
Videoyu geri bildirim olarak kullanmanın yararını ve neye bakılacağı söylenmezse neden sınırlı kaldığını açıklar.
Dayanak: Çerçeve: video geri bildirimi (kaynak yazımda seçilir)