Kranyosakral terapi hakkında üç türlü cümle dolaşır: kurucu okulların öğretisi, anatominin ve fizyolojinin söyledikleri, klinik araştırmaların bulguları. Bu akademi üçünü de ciddiye alır ve uygulayıcı becerilerini bu ölçülerin altında öğretir. Bu modül akademinin neyi vaat ettiğini, neyi vaat etmediğini ve kartlarının nasıl okunacağını öğretir.
Ön kapı. Bir kranyosakral cümlesini okumanın aracı: öğretinin, anatominin ve araştırmanın dilini ayırmak, elin hissettiği ritmin ne kadar güvenilir olduğunu sormak ve güvenliği öne almak. Akademinin geri kalanındaki her kart bu araçla okunur.
Bu modülün sonunda
- Kranyosakral terapinin ne olduğunu ve hangi uygulamaların bu adla anıldığını kendi cümlesiyle tarif eder.
- Akademinin tanı koymadığını, tedavi önermediğini ve yazılı anlatımın denetimli elle eğitimin yerini tutmadığını söyler.
- On iki kanıt etiketini birbirinden ayırır ve bir cümleye uygun etiketi seçer.
- Meraklı okurun, hastanın ve uygulayıcı adayının hangi bölümden başlaması gerektiğini bilir.
Dersler
- M01-D01Kranyosakral terapi ne demekYayında
Kranyosakral terapinin kafatası, omurga ve sakruma hafif dokunuşla yapılan bir el uygulaması olarak nasıl tanımlandığını ve kranyal osteopati ile biyodinamik okulların bu çatının neresinde durduğunu ayırt eder.
- M01-D02Bu akademi ne verir, ne vermezYayında
Akademinin öğreti, kanıt ve uygulayıcı eğitimi katmanlarında ne verdiğini, tanının, tedavinin ve denetimli elle eğitimin yerini neden tutmadığını somut bir örnekle gösterir.
- M01-D03Kanıt etiketleriProgramda
Akademideki on iki kanıt etiketini tanır ve okul öğretisinin, hayvan ve laboratuvar bulgusunun ve popüler iddianın neden araştırma kartı sayılmadığını açıklar.
- M01-D04Türkiye’de kranyosakral terapinin yasal yeriProgramda
Kranyosakral terapinin Türkiye’de hangi mevzuatın kapsamına girip girmediğini resmî belgeye dayanarak sorar ve belge bulunmayan yerde varsayım yapmaz.
- M01-D05Üç okur, üç yol: meraklı, hasta, uygulayıcıProgramda
Kendi sorusunun meraktan mı, bir yakınmadan mı yoksa uygulayıcı olma isteğinden mi doğduğunu belirler ve her yolun akademide hangi bölümlerden geçtiğini sıralar.
- M01-D06Akademinin haritasıProgramda
On iki bölümün hangi soruya cevap verdiğini ve okurun kendi sorusuna göre nereden başlayacağını belirler.