İçeriğe geç

Fiziksel Aktivite ve Halk Sağlığı Akademisi

Bir ilçede insanların daha çok hareket etmesi için spor salonu mu açmak gerekir, kaldırım mı?

Bir kişiyi harekete geçirmek ile bir nüfusu harekete geçirmek farklı işlerdir: ikincisinde soru «ne kadar egzersiz yapmalı» değil, «insanların hareket etmesini ne kolaylaştırır, ne engeller» olur. Bu akademi fiziksel aktivitenin nüfustaki dağılımını ve sağlıkla ilişkisini, hareketi anketle ve cihazla ölçmenin farkını, Dünya Sağlık Örgütü'nün 2020 önerilerini yaş gruplarına göre, oturma davranışını, hareketteki cinsiyet, gelir ve engellilik eşitsizliğini, politikanın ve kentsel çevrenin rolünü ve Türkiye'deki kitle sporu programlarını anlatır. Sonunda okur bir ilçe için bir hareket artırma programı önerir.

ders yayında
0
rol patikası
4
modül
8
ders programda
40

Akademi nüfus düzeyinde hareketi anlatır; bireye öneri vermez. Bilinen bir hastalıkta, gebelikte ya da uzun bir aradan sonra harekete başlayacak kişi önce hekime danışır. Derslerdeki Yelkovan Spor Kulübü, Kuyulu Bahçe Spor Merkezi, Yeniçınar Ortaokulu, Dengetaşı polikliniği, Karaçalı kampı ve kişileri kurgudur. Dersler teşhis koymaz, tedavi önermez ve kişiye özel program yerine geçmez. Bir uygulama göğüs ağrısı, nefes darlığı, baş dönmesi ya da keskin eklem ağrısında durdurulur; bilinen bir hastalıkta, gebelikte ya da uzun bir aradan sonra başlamadan önce hekime danışılır.

Rolüne göre patika

Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir. Halk sağlığı patikası belediyede, okulda ya da sağlık kurumunda program kuran uzmana, rekreasyon patikası kitle sporu ve parklarla çalışana, ileri patika epidemiyoloji okuyan araştırmacıya.

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Beş yer

Yelkovan Spor Kulübü, gönüllü bir yönetimin yürüttüğü çok branşlı bir amatör kulüptür: futbol altyapısı, kadın voleybol takımı, yüzme ve taekwondo şubeleri; bir teknik sorumlu ve branş antrenörleri. Kuyulu Bahçe Spor Merkezi bir belediye tesisidir: fitness salonu, kişisel antrenörler, grup dersleri, altmış yaş üstü grubu, kalp rehabilitasyonundan yönlendirilen üyeler ve yaz spor okulu. Yeniçınar Ortaokulu'nda iki beden eğitimi öğretmeni, küçük bir salon ve okul takımları var. Dengetaşı Spor Hekimliği ve Fizyoterapi Polikliniği sakatlanan sporcuyu ve hareketsizlikten ağrıyan yetişkini aynı bekleme salonunda ağırlar. Karaçalı Doğa ve Kamp Merkezi yaz kampları, izci grupları ve engelli katılımcılarla doğa etkinlikleri yürütür.

  • Serpil

    Kırk yedi yaşında, muhasebeci; işe yokuştan yürüyerek gider, hafta sonu bahçesiyle uğraşır. Kuyulu Bahçe'de doldurduğu ilk formda «düzenli spor yapıyor musunuz» sorusuna «hayır» dedi.

  • Nuri Bey

    Yetmiş bir yaşında, emekli terzi. Geçen kış evde düştükten sonra merdivenden korkar oldu; kızı onu Kuyulu Bahçe'nin altmış yaş üstü grubuna yazdırdı, o ise gelmekten çekiniyor.

  • Kerem

    Otuz beş yaşında, yazılımcı; gün boyu masasından nadiren kalkar, akşamları koşar. Bir yarı maraton için kayıt yaptırdı ve saatinin verdiği sayıların ne anlama geldiğini çözmeye çalışıyor.

  • Mert

    Yirmi dört yaşında, tekerlekli sandalye basketbolu oynuyor; haftanın üç akşamı antrenmanda. Yazları Karaçalı'da engelli katılımcılarla yapılan doğa etkinliklerinde gönüllü.

  • Nilgün Hanım

    Kırk dört yaşında, Yeniçınar Ortaokulu'nun kıdemli beden eğitimi öğretmeni. Otuz iki kişilik sınıfı küçük bir salonda çalıştırmayı, herkesin top yüzüne değecek bir oyun kurarak çözer.

  • Defne

    Yirmi yedi yaşında, Karaçalı Doğa ve Kamp Merkezi'nde rekreasyon lideri; rekreasyon bölümü mezunu. Bir yürüyüş rotasını planlarken önce en yavaş katılımcıyı ve hava durumunu düşünür.

  • Aysel Hanım

    Altmış iki yaşında, emekli öğretmen; bir kalp krizinden sonra hastanenin kalp rehabilitasyonunu bitirdi ve hekiminin yazısıyla Kuyulu Bahçe'ye yönlendirildi. Hangi ilacın nabzını nasıl etkilediğini öğrenmek istiyor.

Program

Bölüm I · Temel · 10 ders programda

Epidemiyoloji ve ölçüm

Bir nüfus ne kadar hareket ediyor ve bu nasıl ölçülür?

  1. Modül 1Fiziksel aktivite epidemiyolojisi5 ders programda
  2. Modül 2Ölçüm: anket, ivmeölçer, aralarındaki fark5 ders programda

Bölüm II · Uygulama · 15 ders programda

Öneriler, oturmak ve eşitsizlik

Kime ne öneriliyor, oturmak neden ayrı bir sorun ve kim neden daha az hareket ediyor?

  1. Modül 3DSÖ 2020 önerileri yaş gruplarına göre5 ders programda
  2. Modül 4Sedanter davranış5 ders programda
  3. Modül 5Eşitsizlik: cinsiyet, gelir, engellilik5 ders programda

Bölüm III · İleri · 10 ders programda

Politika, çevre ve Türkiye

Çevre ve politika hareketi nasıl değiştirir ve Türkiye'de neler yapılıyor?

  1. Modül 6Politika ve kentsel çevre5 ders programda
  2. Modül 7Türkiye'de kitle sporu programları5 ders programda

Bölüm IV · Bitirme · 5 ders programda

Bitirme

Bir ilçe için hareket artırma programı önerisi

  1. Modül 8Bir ilçe için hareket programı5 ders programda

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki dört etiketten birini taşır. Öneriler DSÖ 2020 rehberinden Kılavuz etiketiyle gelir; hareketsizliğin yükü ve eşitsizlik verisi epidemiyolojik çalışmalardan; kentsel çevre ve politika müdahalelerinin etkisi, kanıtın gözlemsel kalması yüzünden çoğu zaman Tartışmalı etiketiyle anlatılır.

Sağlam
Birbirini tutan çok sayıda çalışmanın sistematik derlemesi ya da meta-analizi: hareketin sağlığa, antrenmanın uyuma etkisi gibi tekrar tekrar gösterilmiş bulgular. Etkinin büyüklüğü ve kimde gösterildiği söylenir; bulgu her kişiye aynı ölçüde uyar diye yazılmaz.
Kılavuz
Bir kurumun ya da uzman grubunun yayımladığı öneri, uzlaşı bildirgesi veya standart: Dünya Sağlık Örgütü'nün fiziksel aktivite rehberi, meslek örgütlerinin ön tarama ve test kılavuzları, federasyon ve anti-doping kuralları. Yayımlayan, yıl ve kime yönelik olduğu verilir; bağlayıcı kural ile öneri ayrılır.
Tartışmalı
Çalışmaların çeliştiği, kanıtın az ya da zayıf olduğu ya da sahada yaygın ama sınanmamış bilgi. Neden tartışmalı olduğu, hangi çalışmanın neyi gösterdiği söylenir; okura bir taraf kesin doğru diye sunulmaz.
Çerçeve
Bir kuram, model ya da sınıflama: uyum ilkesi, periyodlama modelleri, davranış değişimi kuramları, fiziksel aktivitenin alanları. Bir olguyu düzenlemeye yarar; kendi başına bir sonucu kanıtlamaz. Kimin önerdiği ve nerede eleştirildiği söylenir.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?