İçeriğe geç

Eczacılığa Giriş Akademisi

Bir ilaç kutusunun arkasında kaç yıl, kaç el, kaç karar var?

Eczanede sana uzatılan küçük kutu, bir laboratuvarda yıllar önce seçilmiş bir molekülle başladı, hayvan çalışmalarından ve binlerce gönüllüden geçti, bir kurumdan izin aldı, bir tesiste aynı kaliteyle milyonlarca kez üretildi ve sonunda bir eczacının sorusuyla sana ulaştı. Bu akademi o yürüyüşü baştan sona bir kez gösterir: ilacın ne olduğunu ve ne olmadığını, yaşam döngüsünü, vücuttaki yolculuğuna ilk bakışı, eczanede bir günü ve eczacılığın meslek alanlarını. Ayrıntısı yirmi bir alt akademide; buradan hangisine gideceğini seçersin.

ders yayında
0
rol patikası
4
modül
6
ders programda
35

Bu akademi bir giriş programıdır; her konunun ayrıntısı Eczacılık bölümündeki alt akademilerdedir. Derslerdeki eczane, hastane, firma, çalışanlar ve hastalar kurgudur. Dersler eczacının ve hekimin değerlendirmesinin yerine geçmez; bir ilacın dozu ve kullanımı için ürünün kullanma talimatına ve eczacınıza başvurun. Hesap örnekleri kurgusal moleküllerle yapılır. Mevzuat ve ürün bilgileri değişebilir: her ders dayandığı kaynağı gösterir.

Rolüne göre patika

Temel patika herkes içindir ve tek başına alınabilir. Öğrenci patikası eczacılık okumayı düşünen ya da fakültenin ilk yılındaki okura, meslek patikası eczanede ya da ilaç sektöründe çalışmaya başlayana, ilaç okuru patikası kendi ilacını daha iyi anlamak isteyen herkese.

Akademi boyunca çalışacağın şirket: Ardıçlı Eczanesi

Kurgusal bir mahalle eczanesi: bir Ege il merkezinin Ardıçlı Mahallesi'nde, aile sağlığı merkezinin karşısında. Günde iki yüz kadar reçete ve bir o kadar da reçetesiz soru gelir. Müşterilerin çoğu yıllardır aynı yüzlerdir: kronik ilaç kullanan yaşlılar, bebeğiyle gelen anneler, gece nöbetinde kapıyı çalan yabancılar. Ayda iki kez nöbet tutar. Majistral hazırlama için küçük bir laboratuvarı vardır.

  • Semra Hanım

    Elli altı yaşında, Ardıçlı Eczanesi'nin sahibi ve eczacısı. Otuz yıldır tezgâh başında; bir reçeteye bakmadan önce getirenin yüzüne bakar.

  • Kaan

    Yirmi beş yaşında, eczacılık fakültesinin son sınıfında, stajını Ardıçlı Eczanesi'nde yapıyor. Akademilere çoğu zaman onunla girilir: fakültede ezberlediği her şey tezgâhta bir soruya döner.

  • Leyla

    Otuz dört yaşında, eczane teknikeri, on iki yıldır Ardıçlı'da. Stoku, soğuk zinciri ve mahallenin kimin hangi ilacı kullandığını en iyi o bilir.

  • Nihan

    Otuz sekiz yaşında, Karaçam Devlet Hastanesi'nin klinik eczacısı. Sabah vizitine hekimlerle birlikte çıkar; ilaç listesinde fazla, eksik ya da çakışan olanı arar.

  • Cem

    Kırk bir yaşında, Yalmaç İlaç'ın kalite güvence müdürü. Bir serinin piyasaya çıkıp çıkmayacağına son imzayı o atar; sapma raporunu okumadan imza atmaz.

  • Pınar

    Otuz altı yaşında, Yalmaç İlaç'ta ruhsat uzmanı. Bir ürünün dosyasını modül modül hazırlar, Kurumun sorularına yanıt yazar ve ürün bilgisindeki her cümlenin dayanağını bilir.

  • İsmail Amca

    Yetmiş sekiz yaşında, emekli öğretmen, Ardıçlı'nın eski müşterisi. Üç ayrı hekimden yazılmış yedi ilacı var; böbrek fonksiyonu yaşıyla birlikte azalmış. İlaçlarını haftalık bir kutuya kızı dizer.

  • Rojda

    Kırk dört yaşında, koyu esmer tenli, terzi. Üç yıldır tip 2 diyabeti var; Kürtçe ve Türkçe konuşur, annesine ilaçlarını Kürtçe anlatır. Güneşte lekelenen cildi için de eczaneye danışır.

Program

Bölüm I · Temel · 13 ders programda

Eczacılığın dünyası

Eczacılık nedir ve bir ilaç nasıl doğar?

  1. Modül 1Eczacılık nedir6 ders programda
  2. Modül 2Bir ilacın yaşam döngüsü7 ders programda

Bölüm II · Uygulama · 12 ders programda

İlacı vücutta ve eczanede izlemek

İlaç vücutta ne yapar, eczanede nasıl verilir?

  1. Modül 3İlacın vücuttaki yolculuğu: ilk bakış6 ders programda
  2. Modül 4Eczanede bir gün6 ders programda

Bölüm III · Uygulama · 5 ders programda

Meslekler

Bu işi kimler yapar, ben hangisini yapabilirim?

  1. Modül 5Eczacılık eğitimi ve meslekler5 ders programda

Bölüm IV · Vaka atölyesi · 5 ders programda

İlacı okumak

Bir ilacı baştan sona nasıl okurum?

  1. Modül 6Atölye: bir ilacı okumak5 ders programda

Bu bilgi ne kadar sağlam?

Derslerdeki her kanıt kartı aşağıdaki etiketlerden birini taşır: önce bağlayan ve sınanmış dayanaklar, sonra yol gösterenler. Bir mekanizma klinik sonuç gibi, bir vaka sıklık gibi, bir meslek rehberi kanıt gibi sunulmaz.

Mevzuat
Eczacılığı, ilacı ya da ürünü düzenleyen kanun, yönetmelik, tebliğ ya da Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu kılavuzunun kendi metni. Bağlar; adı, maddesi ve yürürlükteki hâliyle verilir.
Farmakope ve standart
Avrupa Farmakopesi, Türk Farmakopesi, ICH kılavuzları ve İyi İmalat Uygulamaları gibi kalite ve yöntem standartları. Bir testin, bir sınırın ya da bir üretim kuralının dayanağıdır; baskı ya da sürüm numarasıyla verilir.
Ürün bilgisi
Onaylı Kısa Ürün Bilgisi (KÜB), Kullanma Talimatı (KT) ya da Avrupa İlaç Ajansı ürün bilgisi. Bir ilacın onaylı endikasyonunu, uyarısını ve etkileşimini söyler; derste doz buradan aktarılmaz, okur bu belgeye yönlendirilir.
Klinik kılavuz
Ulusal ya da uluslararası bir kuruluşun kanıt derecelendirmesiyle yayımladığı tedavi ya da uygulama kılavuzu. Kuruluşu ve yılıyla verilir; kılavuzun yerine geçilmez, kılavuz gösterilir.
Araştırma bulgusu
Hakemli dergide yayımlanmış klinik çalışma, meta-analiz ya da farmakoepidemiyoloji araştırması. Çalışmanın türü, kimde yapıldığı ve neyi göstermediği söylenir; tek çalışma genel yasa gibi sunulmaz.
Temel kaynak
Alanın standart ders kitabı ya da başvuru eseri: farmakoloji, farmakokinetik, farmasötik teknoloji, farmakognozi, toksikoloji kitapları. Yerleşik bilgiyi taşır; tartışmalı bir iddiayı tek başına kanıtlamaz. Eser ve baskısıyla verilir, metni kopyalanmaz.
Meslek rehberi
Uluslararası Eczacılık Federasyonu (FIP), Türk Eczacıları Birliği ya da bir meslek kuruluşunun uygulama rehberi. İşin nasıl yapılması gerektiğini anlatır; neden işe yaradığını kanıtlamaz.
Vaka
Gerçek, belgelenmiş bir ilaç olayı: bir ilaç felaketi, bir geri çekme, bir üretim hatası. Yalnız birincil kaynaktan (resmî rapor, kurum duyurusu, hakemli vaka analizi) ve yılıyla anlatılır. Bir vaka bir şeyin olabileceğini gösterir, sıklığını göstermez.
Erken bulgu
Laboratuvar, hayvan ya da küçük ölçekli insan çalışması. Bir mekanizmanın varlığını düşündürür; insanda klinik bir sonuç olarak sunulmaz.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?