Çocuğun en önemli ilişkileri oyun odasının dışındadır. Bu modül ebeveyni çocuğun oyun arkadaşı ve değişimin taşıyıcısı yapan filial terapiyi, ebeveyn-çocuk ilişkisi terapisinin yapılandırılmış biçimini ve ailenin bütün olarak oynadığı yaklaşımları okur; bu yaklaşımların ebeveyne ne öğrettiğini ve ne yapmasını beklemediğini açıklar.
Kuram merceği. Bir yaklaşımın, kurucunun, yöntemin ya da kavramın ne söylediği. Aktarılır; bir kuramın ünlü olması onu sınanmış yapmaz.
Bu modülün sonunda
- Filial terapinin kuruluş fikrini ve ebeveynin rolünü açıklar.
- Ebeveyn-çocuk oyun seanslarının temel becerilerini sıralar.
- Aile oyun terapisi yaklaşımlarını bireysel oyun terapisiyle karşılaştırır.
Dersler
- M39-D01Filial terapinin fikriProgramda
Bernard ve Louise Guerney’in ebeveyni çocukla oyun seansı yürütmek üzere eğitme fikrini açıklar ve bu fikrin ebeveyni sorunun kaynağı değil çözümün ortağı olarak konumlandırmasını gösterir.
- M39-D02Ebeveyn-çocuk ilişkisi terapisiProgramda
Landreth ve Bratton’ın on oturumluk ebeveyn-çocuk ilişkisi terapisi (child-parent relationship therapy) modelinin yapısını açıklar ve haftalık özel oyun zamanının kurallarını sıralar.
- M39-D03Ebeveynin öğrendiği becerilerProgramda
Yansıtıcı dinleme, çocuğun önderliğini izleme, cesaretlendirme ve sınır koyma becerilerini ayırır ve her birini kısa bir ebeveyn-çocuk diyaloğunda tanır.
- M39-D04Aile olarak oynamakProgramda
Ailenin birlikte kukla oyunu, öykü ya da hareket oyunu oynadığı aile oyun terapisi yaklaşımlarını açıklar ve bu oyunlarda aile örüntülerinin nasıl görünür hâle gelebileceğini yorumsuz biçimde betimler.
- M39-D05Bağlanma odaklı oyun yaklaşımlarıProgramda
Theraplay gibi ebeveyn ve çocuk arasındaki bağı yapılandırılmış oyunla güçlendirmeyi amaçlayan yaklaşımları betimler ve dokunma içeren etkinliklerde rıza ve kültürel uygunluk sorularını açıklar.
- M39-D06Farklı aileler, farklı koşullarProgramda
Tek ebeveynli, koruyucu, göçmen ve kalabalık geniş ailelerde ebeveyn-çocuk oyun programlarının nasıl uyarlanabileceğini karşılaştırır ve ebeveynin dili ve zaman koşullarını gözeten iki uyarlama önerir.