İçeriğe geç

Bölüm I · Ön kapı: bir beslenme cümlesini okumak · Modül 3

Rehberler ve öneri sayıları

6 ders programda

Etiketteki «günlük değer», okuldaki tabak afişi, hekimin «günde beş porsiyon» cümlesi: hepsi bir rehberden gelir. Rehber bir nüfus için yazılır ve kanıtın bir özetidir; bir bireyin kişisel hedefi değildir. Bu modül rehberlerin nasıl hazırlandığını, neden değiştiğini ve kimin beslenme önerisi vermeye yetkili olduğunu öğretir.

Ön kapı. Bir beslenme cümlesini okumanın aracı: gözlem ve deneme farkı, ölçüm hatası, «yerine ne yendi» sorusu, mutlak risk ve rehberlerin dili. Akademinin geri kalanındaki her kart bu araçla okunur.

Bu modülün sonunda

  • Türkiye Beslenme Rehberi’nin tabak modelini ve hangi soruya cevap verdiğini okur.
  • Ortalama gereksinim, önerilen alım ve üst sınır kavramlarını ayırır.
  • Bir rehber değişikliğinin bilim için ne anlama geldiğini açıklar.
  • Diyetisyenlik mesleğini unvansız beslenme danışmanlığından ayırır.

Dersler

  1. M03-D01Türkiye Beslenme RehberiProgramda

    TÜBER’in nasıl hazırlandığını, tabak modelini ve hangi soruya cevap verdiğini okur.

  2. M03-D02Referans değerler: ortalama gereksinim, önerilen alım, üst sınırProgramda

    Üç referans değeri ayırır ve bir nüfus değerinin neden kişisel bir hedef olmadığını açıklar.

  3. M03-D03Rehberler neden değişirProgramda

    Yağ ve kolesterol önerisinin on yıllar içindeki değişimini örnek alarak rehber değişikliğinin bilim için ne anlama geldiğini açıklar.

  4. M03-D04Ülkeler neden farklı öneriyorProgramda

    İki ülkenin aynı besin için farklı öneri vermesinin kanıt, beslenme alışkanlığı ve politika nedenlerini ayırır.

  5. M03-D05Ortalama insan ve senProgramda

    Nüfus için yazılmış bir önerinin bireydeki karşılığını ve kişiler arası farkın kaynaklarını açıklar.

  6. M03-D06Diyetisyen, danışman, içerik üreticisiProgramda

    Diyetisyenlik mesleğinin eğitimini ve yetkisini unvansız beslenme danışmanlığından ve sosyal medya içeriğinden ayırır.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?