Site genelinde geçerli
- Eğitim, psikoterapi veya psikiyatrik değerlendirme değildir.
- İçerik okuyarak tanı konulamaz.
- Kendi kendine uygulama ile profesyonel terapi aynı değildir.
- Teknik bilgisi uygulama yetkinliği kazandırmaz.
- Sertifika, ruhsat, denetimli eğitim veya süpervizyon yerine geçmez.
- İlaç başlama, bırakma veya doz değiştirme önerisi verilmez.
- Acil durumlar eğitim içeriğiyle yönetilmez.
- Hukuk ve mesleki yetki ülkeye ve meslek grubuna göre değişebilir.
İntihar ve kendine zarar içeriği nasıl yazılır
Bu konular akademide yer alır ve almaları gerekir: bir ruh sağlığı eğitiminde riskin nasıl değerlendirildiğini atlamak, konuyu güvenli kılmaz — yalnızca öğrenmeyi eksik bırakır. Ama nasıl yazıldığı, yazılıp yazılmadığı kadar önemlidir.
Yazılır
- Riskin nasıl değerlendirildiği ve hangi etkenlerin sorulduğu
- Güvenlik planlamasının ilkeleri ve kimin yaptığı
- Ne zaman ve nereye acil yönlendirme yapıldığı
- Yardım aramanın önündeki engeller ve damgalamanın etkisi
- Yakınların rolü ve profesyonel destek ağları
Yazılmaz
- Yöntem, araç ya da yer ayrıntısı
- Sansasyonel dil, dramatik anlatım, kişisel vaka hikâyesi
- Okuyucunun kendi riskini ölçmesi için tarama aracı
- Kişiye özel kriz yönetimi yönergesi
- Acil durumun eğitim içeriğiyle çözülebileceği imâsı
Kendinizi ya da bir başkasını güvende hissetmediğiniz bir durumdaysanız eğitim içeriğiyle beklemeyin. Bulunduğunuz ülkenin acil hattına, en yakın acil servise ya da bir ruh sağlığı uzmanına başvurun. Bu sayfa bilerek bölgesel telefon numarası yazmıyor: güncelliğini yitirmiş bir kriz numarası, hiç numara vermemekten daha zararlıdır ve doğrulanmış bölgesel liste tamamlanmadan buraya sayı yazılmayacak.
Bu konular programda nerede
Güvenlik, akademinin sonunda değil ortak çekirdeğin içinde duruyor: Seviye 3, ekol dosyalarından ve uzmanlık programlarından önce. Sıra bir tercih değil koşul — bir tekniğin nasıl uygulandığını okumadan önce sınırının nerede olduğunu okumak gerekir.
Kriz derslerinin tamamı Güvenlik ve kriz programında; sonuncusu akademinin kendi sınırını konu ediniyor.
Kimin için yazıldı
Arayüz kullanıcının kimliğine göre bilgi gizlemez; derinliği, ön koşulu ve güvenlik sınırını görünür kılar. Yani bir öğrenci de bir uzman da aynı sayfayı görür — farklı olan, sayfanın hangi katmanından okuduklarıdır.
- Ruh sağlığına ve terapiye yeni ilgi duyan genel okur
- Kendi yaşantısını daha iyi anlamak isteyen fakat terapi aramayan kullanıcı
- Psikoloji, psikolojik danışmanlık, sosyal hizmet, tıp ve ilişkili alan öğrencileri
- Terapi ekollerini karşılaştırmak isteyen ileri düzey öğrenenler
- Mesleki eğitimini desteklemek isteyen ruh sağlığı çalışanları
- Eğitmenler, araştırmacılar ve içerik üreticileri
Yapay zekâ destekli çalışma asistanının sınırı
Asistan ileriki bir sürümde eklenebilir ve eklendiğinde aşağıdaki kurallarla çalışır. Kuralları şimdiden yazmak, sonradan gevşetilmesini zorlaştırır.
- Yalnızca sitenin doğrulanmış içeriklerinden yanıt üretir
- Önemli iddiaları kaynaklara bağlar
- Açıklamanın seviyesini kullanıcıya uyarlar
- Ders, kavram, karşılaştırma ve tekrar önerir
- Tanı koymaz ve kişiye özel tedavi önermez
- Kriz ifadelerinde eğitim modundan çıkarak yardım yönlendirmesi gösterir
- Emin olmadığı konuda tahmin yürütmez
- Asistan yanıtlarını kalıcı editoryal içerikle karıştırmaz
Erişilebilirlik hedefi
Hedef WCAG 2.2 AA uyumluluğudur. Ruh sağlığı içeriğinde bu ayrıca önemli: yorgunken, kaygılıyken ya da bir yakını için okurken sadeleşen dil ve tutarlı yapı, süs değil işlevdir.
- Video altyazısı ve tam transkript
- Görsellerde anlamlı alternatif metin
- Yeterli kontrast
- Klavyeyle tam kullanım
- Görünür odak göstergesi
- Büyütmede içerik kaybı olmaması
- Hareketi azaltma seçeneği
- Açık, sade ve tutarlı dil
- Renk dışında ek anlam göstergeleri
- Dokunma hedefleri ve mobil kullanılabilirlik