Maket bir tasarımın küçültülmüş resmi değil, tasarımcının elinde düşünmenin bir yoludur: kâğıt bükülür, karton kesilir ve fikir bir sonraki adımı gösterir. Bu atölye modülü kavram, çalışma ve sunum maketini ayırır, ölçek ve malzeme seçimini öğretir ve maketi bir karar aracı olarak kullanmayı alıştırmayla kurar.
Bu modülün sonunda
- Kavram, çalışma ve sunum maketini amaçlarına göre ayırır ve her biri için ölçek seçer.
- Bir maket malzemesini kesme, birleştirme ve yüzey bakımından seçer ve güvenle kullanır.
- Bir tasarım kararını maket üzerinde dener ve sonucu yazılı olarak kayda geçirir.
Dersler
- M08-D01Maket neden: elle düşünmekProgramda
Bir maketin bir çizimin göstermediği neyi gösterdiğini bir örnekte açıklar ve kavram maketi ile sunum maketini amaçlarıyla ayırır.
Dayanak: Usta görüşü: Mills, «Designing with Models» (2000); Erken bulgu: maket ve tasarım düşüncesi üzerine çalışmalar (kaynak yazımda seçilir)
- M08-D02Araç, malzeme ve güvenlikProgramda
Maket bıçağı, kesme altlığı, cetvel ve yapıştırıcıları doğru kullanır, kâğıt, karton, köpük ve ahşap çıtayı yerine göre seçer ve kesme yaralanmasını önleyen kuralları sayar.
Dayanak: Usta görüşü: Mills (2000), araç ve malzeme bölümü
- M08-D03Maket ölçeği ve ayrıntıProgramda
Aynı fikri 1:200, 1:50 ve 1:20 ölçeklerinde düşünür ve her ölçekte hangi ayrıntının görünüp hangisinin kaybolduğunu açıklar.
Dayanak: Usta görüşü: Mills (2000); Belgelenmiş olgu: mimari çizim ve maket ölçekleri
Mimarlık Akademisi’nde: M03-D03
- M08-D04Kavram maketiProgramda
Bir fikri tek bir hareketle, bir saatte ve tek malzemeyle kuran bir kavram maketi yapar ve maketin fikri doğrulayıp doğrulamadığını yazar.
Dayanak: Usta görüşü: Mills (2000), kavram maketi
- M08-D05Çalışma maketi: dene, kes, yeniden kurProgramda
Bir çalışma maketi üzerinde üç değişiklik dener, her birini fotoğrafla kaydeder ve hangisinin neden kaldığını gerekçelendirir.
Dayanak: Usta görüşü: Schön (1983), tasarımın «durumla konuşması»; Mills (2000)
- M08-D06Maketi fotoğraflamak ve ışıklamakProgramda
Bir maketi göz hizasından ve kuşbakışı fotoğraflar, tek bir lamba ile gün ışığı yönünü taklit eder ve fotoğrafın maketi nasıl yanıltabileceğini gösterir.
Dayanak: Usta görüşü: Baxandall (1995); Belgelenmiş olgu: güneş yönü ve gölge açısı
- M08-D07Bitirme alıştırması: bir eşikProgramda
Akademide öğrendiği algı, kompozisyon, renk, doku ve mekân işlemlerini bir giriş eşiğinin maketinde birleştirir ve kararlarını bir pafta ile sunar.
Dayanak: Usta görüşü: Hertzberger, «Lessons for Students in Architecture» (1991), eşik
Mimarlık Akademisi’nde: M02-D04