İçeriğe geç

Bölüm III · Kuramsal yaklaşımlar · Modül 11

Jungcu ve arketipsel yaklaşım

7 ders programda

Jung imgeye yalnız bir belirti değil, ruhun kendi dili olarak baktı ve kendi iç imgelerini yıllarca çizip boyadı. Bu modül aktif imgelemden mandalaya, Hillman'ın arketipsel psikolojisinden büyütme yöntemine uzanan çizgiyi okur; aynı zamanda arketip dilinin kolayca bir sembol sözlüğüne dönüşme tehlikesini görünür kılar ve ayrıntıyı Jung Akademisi'ne bırakır.

Kuram merceği. Bir yaklaşımın, kurucunun ya da kavramın ne söylediği. Aktarılır; bir kuramın ünlü olması onu sınanmış yapmaz.

Bu modülün sonunda

  • Aktif imgelemin aşamalarını ve sanat yapımıyla ilişkisini açıklar.
  • Büyütme yöntemini kişisel çağrışımla karşılaştırır ve tuzaklarını sıralar.
  • Hillman'ın imgeye bağlı kalma ilkesini yorumlayıcı okumadan ayırır.
  • Arketip ve mandala iddialarının sembol sözlüğüne dönüştüğü örnekleri eleştirel olarak tanır.

Dersler

  1. M11-D01Jung'un kendi imgeleriProgramda

    Jung'un kendi iç imgelerini çizip boyadığı dönemi ve bu çalışmanın Kırmızı Kitap (Liber Novus) olarak yayımlanmasını tarihsel kayıt olarak anlatır ve bunun sanat terapisine bir yöntem değil bir esin olarak geçtiğini açıklar.

  2. M11-D02Aktif imgelem (active imagination)Programda

    Aktif imgelemi bir iç imgeyi bilinçli bir dikkatle izleme, ona biçim verme ve onunla ilişki kurma süreci olarak açıklar ve bu sürecin boyayla ya da kille nasıl dışa taşındığını adım adım sıralar.

  3. M11-D03Mandala: Jung'dan sanat odasınaProgramda

    Jung'un dairesel imgeleri bütünleşme arayışıyla ilişkilendirmesini açıklar ve bugün yaygın olan mandala uygulamalarında bu kuramsal iddianın kanıt sayılmaması gerektiğini gerekçesiyle ayırır.

  4. M11-D04Büyütme (amplification)Programda

    Büyütme yönteminin bir imgeyi mit, masal ve kültür tarihindeki benzerleriyle genişletme biçimini açıklar ve bunu danışanın kendi kişisel çağrışımlarından başlayan çalışmayla karşılaştırır.

  5. M11-D05Büyütmenin tuzaklarıProgramda

    Büyütmenin terapistin bilgisini danışanın deneyiminin önüne koyduğu, başka kültürlerin simgelerini bağlamından kopardığı ve yorumu dayattığı durumları sıralar ve her biri için daha temkinli bir soru önerir.

  6. M11-D06Hillman ve imgeye bağlı kalmakProgramda

    James Hillman'ın arketipsel psikolojisinde imgeyi bir şeyin yerine geçen sembol olarak değil kendi başına bir varlık olarak ele alma ilkesini açıklar ve imgeye bağlı kalmanın yorum yapmadan imgeyi betimlemekle ilişkisini gösterir.

  7. M11-D07Jung Akademisi'ne köprüProgramda

    Bu modülde değinilen arketip, gölge, bireyleşme ve aktif imgelem kavramlarından hangilerinin Jung Akademisi'nde ayrıntılı işlendiğini sıralar ve sanat terapisine özgü kalan soruyu (imgeyle ne yapılır) ayrı tutar.

Bu sayfa hakkında ne düşünüyorsun?