Önce özete göz atDersin sonundaki özet, okumaya başlamadan önce yol haritası olarak.
Bir anahtar kelimenin ne kadar çok aratıldığı, onu arayanların ne istediğini, o kelimede kimlerle yarışıldığını ve aynı ihtiyacın başka hangi kelimelerle arandığını göstermez. Hacmi küçük ama niyeti net bir arama, çoğu zaman işletmeye daha çok müşteri getirir.
Uzun kuyruktaki aramalar tek tek az aratılır, ama birlikte büyük bir kitle oluşturur ve niyetlerini açıkça söyler. Birbirine yakın uzun aramalar, onları birlikte cevaplayan kapsamlı sayfalarda toplanır.
Okur bir ihtiyacı çoğu kez bir dizi aramayla tamamlar. İşletme bu görevin birkaç adımında okura eşlik ettiğinde, okur görevin sonundaki kararı verirken işletmeyi zaten tanır.
Aynı ihtiyaç farklı insanlar tarafından farklı kelimelerle aranır. Sayfa sorgu ailesinin bütün üyelerine cevap verecek biçimde yazılır; kelime başına ayrı sayfa açılmaz, konu kapsanır ve yeni bir ürün, çözdüğü sorunun kelimeleriyle tanıtılır.
Açılış
Açılış sahnesi
Ölçüye göre perde diken bir atölye, bir anahtar kelime aracında perde kelimesinin her ay çok büyük sayıda aratıldığını görüyor ve bütün sitesini bu tek kelimenin etrafında kuruyor. Ana sayfanın başlığında perde, ürün sayfalarının başlıklarında perde, hatta sitenin adresinde bile perde var. Atölye aylarca bu kelimede ilk sayfaya çıkmayı bekliyor.
İlk sayfa hiç gelmiyor. O kelimenin sonuçları büyük ev eşyası zincirleriyle, perde modelleri gösteren görsel galerilerle ve perdenin tarihini anlatan ansiklopedi sayfalarıyla dolu. Bir gün atölyenin sahibi, müşterilerinin telefonda sorduğu soruları not etmeye başlıyor: banyo penceresine nem tutmayan perde hangisi, stor perde mi tül mü daha çok ışık alır, kiralık evde duvarı delmeden perde nasıl takılır?
Bu soruların hiçbiri o büyük kelimeyi içermiyordu ve her biri tek başına çok az aratılıyordu. Ama hepsi birlikte, atölyenin satmak istediği şeye tam da yaklaşmış insanlardan geliyordu.
Yol haritası
Bu derste ne olacak
Atölyenin perdeleri de, dersin geri kalanındaki değirmen, kreş ve kuyumcu da gerçekte yok; aramaların sayıları ise hiçbir araçtan alınmadı, yalnızca büyüklük farkını anlatmak için var.
Arama motoru optimizasyonu uzun süre bir kelime seçip o kelimede yükselmek olarak düşünüldü. Bu ders o düşünceyi sorguluyor. Önce en çok aranan kelimeye odaklanmanın neden yanıltıcı olduğunu ele alacağım. Sonra tek başına az aranan, ama birlikte büyük bir kitleyi oluşturan uzun ve özgül aramalara geçeceğim. Ardından okurun bir aramayla değil bir dizi aramayla tamamlamaya çalıştığı görevlere ve aynı ihtiyacın farklı insanlar tarafından farklı kelimelerle aranmasına bakacağım. Son olarak kelime değil konu düşünmenin sayfa yapısını nasıl değiştirdiğini konuşacağız.
Sıfır noktası
İçerik akademisinde müşterinin bir ihtiyacı ifade ederken kullandığı kendi sözcüklerine müşteri kelimesi demiş, işletmenin teknik terimleriyle çoğu zaman örtüşmediğini görmüştük. Aynı akademide bir temanın alt konulara, her alt konunun da okurun somut sorularına ayrıldığı yapıya konu ağacı adını vermiştik. Bir önceki derste ise her aramanın arkasında bir niyet olduğunu ve niyetin sonuç sayfasından okunabildiğini gördük.
Anahtar kelime kavramı bu üç fikrin kesiştiği yerde duruyor, ama çoğu zaman yalnızca bir sayıya indirgeniyor: bir kelimenin ayda kaç kez aratıldığı. Bu sayı bir şey söylüyor, ama pek çok şeyi de gizliyor. Bir kelimenin kaç kez arandığı, onu arayanların ne istediğini, o kelimede kimlerle yarışıldığını ve aynı ihtiyacın başka hangi kelimelerle arandığını göstermiyor. Arama motorları da artık tek tek kelimeleri eşleştirmekten çok, bir aramanın anlamını ve bir sayfanın bir konuyu ne kadar kapsadığını değerlendiriyor.
Mekanizma — en çok aranan kelimenin tuzağı
En çok aranan kelime en çekici görünen kelime. Ama bu kelimeler genellikle en genel, en karışık niyetli ve en kalabalık rekabetin olduğu kelimeler.
Genel bir kelimenin sonuç sayfası, işletmenin o kelimeye hiç uymadığını da gösterebiliyor.
Mekanizma — uzun ve özgül aramalar
Tek tek bakıldığında çok az aranan, ama sayıca çok fazla olan uzun ve özgül aramalar, bir işletmeye gelen arama trafiğinin önemli bir kısmını oluşturabiliyor. Bu aramalar niyetini daha açık söylüyor ve bu aramalarda yarışan sayfa sayısı daha az.
Mekanizma — tek arama değil, bir görev
Okur çoğu zaman tek bir arama yapıp işini bitirmiyor. Bir işi tamamlamak için bir dizi arama yapıyor: önce bir şeyi öğreniyor, sonra seçenekleri tartıyor, sonra bir ayrıntıyı soruyor, sonra satın alıyor.
Bir görevin ilk aramaları, işletmenin sattığı şeyden çok uzakta başlayabiliyor.
Mekanizma — aynı ihtiyaç, farklı kelimeler
Aynı şeyi arayan insanlar aynı kelimeleri kullanmıyor. Bir bölgede kullanılan kelime başka bir bölgede bilinmiyor; bir kuşağın kelimesi öteki kuşağa eski geliyor; uzmanlar bir terimi, sıradan kullanıcılar başka bir kelimeyi kullanıyor.
Uzman terimiyle gündelik ad arasındaki fark, bazı sektörlerde bir işletmenin sonuçlardan tamamen kaybolmasına yol açabiliyor.
Aynı ürünün farklı yörelerde farklı adları olması, kelime seçimini bir coğrafya meselesine de dönüştürüyor.
İleri katman
Usta katmanı — kelimeden konuya
Kelime başına sayfa açmak, metinleri birbirine çok benzeyen ikiz sayfalar doğuruyor. Bu sayfalar hem okura aynı şeyi tekrar ediyor hem de arama motorunun hangisini göstereceğine karar vermesini zorlaştırıyor.
Bir konuyu kapsamak, o konunun okurun aklına gelecek bütün sorularına cevap vermek demek.
Araçlarda hiç aranmıyor görünen bazı aramalar, bir işletme için çok değerli olabiliyor. Araçlar küçük ve özgül aramaları çoğu kez hiç göstermiyor.
Yeni bir ürün türü için insanlar henüz ürünün adını aramıyor; çözdüğü sorunu arıyor.
İnsanların bir şey için kullandığı kelimeler zamanla değişiyor. Dün yaygın olan bir kelime bugün eski gelebiliyor.
İşletmeden işletmeye aramalarda sorgu ailesi, meslekler arasındaki dil farkını da taşıyor.
Yanılgılar
Yaygın hatalar
Yaygın yanlışEn çok aranan kelime hedeflenir.
Doğrusu
Genel ve karışık niyetli bir kelimede büyük sitelerle yarışılır, işletmenin sunduğu şeye ihtiyacı olmayan okurlar hedeflenir ve niyeti net küçük aramalar görmezden gelinir.
Yaygın yanlışUzun ve özgül aramalar küçümsenir.
Doğrusu
Tek tek az aratıldıkları için bu aramalara hiç sayfa hazırlanmaz, araçlarda görünmeyen değerli aramalar yok sayılır ve birlikte büyük bir kitle oluşturan uzun kuyruk kaybedilir.
Yaygın yanlışAramalar tek tek düşünülür, görev görülmez.
Doğrusu
Okurun bir ihtiyacı tamamlamak için yaptığı arama dizisinin yalnızca son adımı hedeflenir ve okur, işletmeyi görevin başında ve ortasında hiç karşısında bulmaz.
Yaygın yanlışDil çeşitliliği ve konu görmezden gelinir.
Doğrusu
Ürün tek bir adla anılır, bölgesel ve kuşaksal adlar, uzman terimleri ve gündelik adlar sayfaya girmez, her kelime için birbirinin aynısı sayfalar açılır ve yeni bir ürün, insanların henüz aramadığı bir adla tanıtılır.
Özet
Aklında kalsın
Bir anahtar kelimenin ne kadar çok aratıldığı, onu arayanların ne istediğini, o kelimede kimlerle yarışıldığını ve aynı ihtiyacın başka hangi kelimelerle arandığını göstermez. Hacmi küçük ama niyeti net bir arama, çoğu zaman işletmeye daha çok müşteri getirir.
Uzun kuyruktaki aramalar tek tek az aratılır, ama birlikte büyük bir kitle oluşturur ve niyetlerini açıkça söyler. Birbirine yakın uzun aramalar, onları birlikte cevaplayan kapsamlı sayfalarda toplanır.
Okur bir ihtiyacı çoğu kez bir dizi aramayla tamamlar. İşletme bu görevin birkaç adımında okura eşlik ettiğinde, okur görevin sonundaki kararı verirken işletmeyi zaten tanır.
Aynı ihtiyaç farklı insanlar tarafından farklı kelimelerle aranır. Sayfa sorgu ailesinin bütün üyelerine cevap verecek biçimde yazılır; kelime başına ayrı sayfa açılmaz, konu kapsanır ve yeni bir ürün, çözdüğü sorunun kelimeleriyle tanıtılır.
Sıradaki ders
Sonraki derse köprü
Bu derste bir sayfanın hangi aramalara ve hangi konuya cevap vereceğine karar verdik. Bu karardan sonra sayfanın kendisi geliyor: başlığı, ana içeriği, içindeki bağlantılar ve görsellerinin açıklamaları. Bu öğeler hem okurun sayfayı hızla anlamasını hem de arama motorunun sayfanın neyle ilgili olduğunu kavramasını belirliyor.
Sıradaki ders sayfa içi temelleri ele alıyor. Başlığı, ana içeriği, bağlantıları ve görsel açıklamalarını, önce okur için ve onun sayesinde arama motoru için nasıl iyileştireceğimizi orada göreceğiz.
Anlamadığın bir yer mi var?
Mentor yalnız bu dersin metnine dayanarak cevap verir. Metinde geçmeyen bir şey sorarsan uydurmaz, geçmediğini söyler.
Animasyon ve seslendirme notları
Animasyon ve seslendirme notları
Açılışta bir perde atölyesinin duvarında dev harflerle tek bir kelime asılı dursun ve kelimenin altında sayılar hızla yükselen bir sayaç dönsün. Atölyenin küçük sitesi, bu dev kelimenin gölgesinde bir kıyıda kalsın. Sonra atölye sahibinin elindeki telefon not defterinde küçük sorular birer birer belirsin ve her biri küçük bir ışık gibi parlasın.
Hacim yanılgısı anlatılırken büyük bir meydanda kalabalık bir pazar görünsün; herkes aynı tezgâhın önünde toplanmış ama kimse bir şey almıyor. Uzun kuyruk anlatılırken meydandan ayrılan onlarca dar sokak belirsin ve her sokağın ucundaki küçük dükkânın önünde birkaç kişi beklesin; sokaklar birleşince kalabalık, meydandakini geçsin.
Arama görevi anlatılırken bir figür bir yol boyunca yürüsün ve yolun her dönemecinde küçük bir tabela belirsin: bir kontrol listesi, bir koli, bir buzdolabı, bir kamyon. Fersah vakasında firmanın küçük bayrağı, yolun başındaki tabelada da görünsün.
Sorgu ailesi anlatılırken aynı bebek giysisinin çevresinde farklı kelimeler, farklı yaşlarda ve farklı ağızlarda insanların konuşma balonlarında belirsin ve hepsi aynı giysiye doğru ok çizsin. Kapanışta bir sayfanın iskeleti belirsin: bir başlık, bir paragraf, birkaç bağlantı ve bir görsel çerçevesi ve her birinin yanında küçük bir soru işareti yansın.