Oyuncu bazen bir rol için kendi anısına başvurur; bu güçlü bir araç olabilir ama riski de vardır. Bu modül duygusal hafıza tartışmasını, kişisel anıyla çalışmanın risklerini, duyguyu durumdan kurmanın yollarını, prova odasında sınır ve onay vermeyi ve bir çalışmadan sonra iyi gelmeyeni bırakmayı anlatır; rolden çıkmak ve ruh sağlığı Oyuncunun Ruh Sağlığı akademisinde derinleşir.
Bu modülün sonunda
- Duygusal hafızayla ve durumla çalışmanın farkını ve her birinin riskini açıklar.
- Bir alıştırmada kendi sınırını belirleyip söyler ve çalışma sonrası bırakma rutini uygular.
Dersler
- M07-D01Duygusal hafıza tartışmasıProgramda
Oyuncunun kendi anısını role kullanması üzerine yöntem tartışmasını ve bu konuda farklı öğretmenlerin farklı yollarını tanıtır.
Dayanak: Tarih kaynağı: duygusal hafıza tartışması (kaynak yazımda seçilir)
- M07-D02Kişisel anının riskiProgramda
Taze ya da çözülmemiş bir anıyla çalışmanın oyuncuyu nasıl sarsabileceğini ve hangi anıların dışarıda tutulması gerektiğini açıklar; zorlanma sürerse bir uzmana başvurmayı söyler.
Dayanak: Araştırma bulgusu: oyuncularda duygusal yük ve iyi oluş (kaynak yazımda seçilir)
- M07-D03Durumdan duyguProgramda
Duyguyu bir anıdan değil, karakterin isteğinden, engelinden ve hayal edilen koşullardan kurmanın yollarını gösterir.
Dayanak: Araştırma bulgusu: Konijn, Acting Emotions (2000)
- M07-D04Sınır ve onayProgramda
Prova odasında bir alıştırmaya katılmayı reddetme hakkını, sınırı söylemeyi ve yürütücünün onay istemesini anlatır.
Dayanak: Meslek pratiği: prova odasında sınır ve onay (kaynak yazımda seçilir)
- M07-D05BırakmakProgramda
Yoğun bir çalışmadan sonra bedeni hareket ettirmek, adını söylemek, odadan çıkmak gibi basit bırakma yollarını gösterir; Oyuncunun Ruh Sağlığı akademisine yönlendirir.
Dayanak: Araştırma bulgusu: rolden çıkma uygulamaları (kaynak yazımda seçilir)